传接球

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小球杆大乐趣
《小雪花》2025年第4期26-27,共2页羡鱼 漫图腾(图) 
雪花姐姐,这是什么,是球杆吗?可是球杆上怎么会有个网兜呢?这的确是根球杆,是用来打棍网球的。什么是棍网球?我为大家介绍一下。棍网球是一项别具特色的集体运动。球员们利用球杆顶端的网兜控制小球移动,通过抛接的方式传接球,射中球门...
关键词：集体运动 射中 传接球 棍网球运动 球杆 网兜 得分 
“学、练、赛”一体化视角下“赛”环节的思考及教学实践——以《足球脚内侧传接球》一课为例
《体育师友》2025年第2期5-7,16,共4页刘菲 
2024年中山市教育科研立项课题(B2024176)。
为有效达到“学、练、赛”一体化模式下“赛”环节的良好教学效果,以四年级“足球脚内侧传接球”一课为例,对当前课堂教学中“赛”环节存在的问题进行分析,提出了以赛激趣、以赛助学、以赛促练、以赛健体、以赛促评和以赛致用等实践策...
关键词：学、练、赛 一体化 教学实践 
篮球训练教学的有效方法分析——以传接球教学为例
《新体育(下半月)》2025年第3期68-70,共3页陶政杰 
在篮球运动中,传接球技术是战术配合的重要手段。出色的传接球技术不仅有助于迅速展开进攻,同时也是球员协同配合以获得比赛胜利的关键。在篮球比赛中,传接球的默契配合影响着比赛结果,传接球水平的高低往往成为衡量一支球队战术配合及...
关键词：篮球教学 篮球传接球 技术训练 
提高小学水平三足球竞技传接球准确性的组合练习方法
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期109-112,共4页郑甲伦 
随着足球运动在小学阶段的广泛普及,学生的足球竞技水平已成为体育教学中的重点关注点。传接球作为足球比赛中最为基础且至关重要的技能,对小学生的整体竞技表现具有深远影响。本文针对小学水平三学生的传接球准确性现状进行分析,并探...
关键词：小学水平三 足球竞技 传接球准确性 组合练习方法 
基于体育器材一物多用的教学设计——以水平二原地双手胸前传接球为例
《体育教学》2025年第1期52-54,共3页刘煜 
在体育教育改革的背景下,部分学校存在体育器材资源受限以及教学方法僵化的现象,通过深入探讨体育器材一物多用的意义,以水平二原地双手胸前传接球教学为例,探讨一物多用教学的设计,总结一物多用对于突破传统教学局限、丰富器材功能、...
关键词：体育器材 一物多用 体育教学 
基于素养导向的LPAST足球课堂构建策略——以足球脚内侧传接球为例
《校园足球》2025年第1期40-44,共5页蒋林稼 
随着教育理念从知识传授向素养培育的转变,课堂作为学生素养发展的主阵地,面临着教学模式的革新需求。LPAST足球课堂模式通过整合多种教学策略,为传统教学注入活力,全方位提升学生体育素养,助力学生掌握足球技能的同时,提高健康意识、...
关键词：素养导向 脚内侧传接球 LPAST足球课堂 
水平三《篮球运动:攻防组合探寻空间得分及体能》一课的设计思路与呈现
《中国学校体育》2024年第12期23-25,共3页傅尉 李贞(指导) 
在“2024年重庆市小学体育与健康优质课比赛”中,笔者执教了水平三(五年级)《篮球运动:攻防组合探寻空间得分及体能》一课,现呈现本课的设计思路与意图。一、教材分析。篮球运动不仅能有效地发展学生灵敏、快速反应以及速度、力量、耐...
关键词：传接球 篮球运动 团结协作 遵守规则 教材分析 五年级 公平竞争 体能 
在体育课堂教学中落实“享受乐趣”的思考与实践
《中国学校体育》2024年第11期70-71,共2页陈易 陈剑 
《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》要求进一步深化体育教学改革,指导全国中小学体育教师科学、规范、高质量地上好体育课,更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”。“四位一体”目标中的“享受乐...
关键词：中小学体育教师 体育与健康 享受乐趣 传接球 体育教学改革 体育课堂 体育锻炼 四位一体 
水平二足球多种形式的脚内侧传接球组合学练与实战运用大单元教学设计被引量：1
《体育教学》2024年第9期70-71,共2页孙剑阳 戴娇飞 毛正兰 朱建光 陈阳 
针对水平二·三年级(上)阶段学生对足球运动有一定了解,但传接球精准度低,完成简单组合动作衔接能力弱的特点,在体育课堂教学过程中设计大单元教学,并基于核心素养培育,立足学练目标与要求,设计“学、练、赛、评”一体化大单元方案,引...
关键词：核心素养 足球脚内侧传接球 大单元教学 
立足“诱·问·展”对话“探·技·要”——例析小学体育水平一《足球多种形式传接球动作方法》对话教学的实施策略
《体育教学》2024年第9期86-88,共3页范雨薇 
随着基础教育课程改革的不断深入,小学体育课堂教学模式给予体育教师更多的自由“度”,然而,课堂教学内容的选择、学习深度的确定以及教学形式的创新等方面的问题依旧是当前体育教师所面临的困惑。同时,教师“独白式”的体育课堂教学模...
关键词：小学体育 对话教学 足球 实施策略 
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