张青

作品数：13被引量：33H指数：3
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供职机构：南宁职业技术学院更多>>
发文主题：物联网高职利用率自动排版排版更多>>
发文领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《计算机产品与流通》《湖南邮电职业技术学院学报》《科学与信息化》《人才资源开发》更多>>
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YOLOv5改进的印制电路板缺陷检测被引量：2
《湖南邮电职业技术学院学报》2023年第1期32-36,共5页李华洲 张青 杨锦鸿 
2018年广西职业教育第一批专业发展研究基地“广西职业教育新一代信息技术专业群发展研究基地”(项目编号:桂教职成[2018]37号03);2022年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“基于深度学习的PCB裸板缺陷检测系统研究”(项目编号:2022KY1018)。
针对印制电路板缺陷检测因检测目标相对较小而产生的检测精确率不高的问题,以及基于深度学习算法模型目标检测对算力的高负荷,提出一种基于YOLOv5的改进深度学习网络结构,通过增加特征提取层和特征融合层提升网络对小目标检测的能力。...
关键词：深度学习 印制电路板 目标检测 模型裁剪 模型量化 模型校准 
“1+X”证书制度下物联网专业嵌入式单片机技术及应用课程教学探索被引量：3
《广西教育》2022年第12期161-164,共4页杜立婵 王彪 赵云 张青 
广西区首批现代学徒制试点单位物联网应用技术专业项目[桂教职成(2018)27号]的研究成果之一。
本文阐明在“1+X”证书制度试点制度下物联网专业嵌入式单片机技术及应用课程的考证目标及要求,分析课程教学现状及问题,提出在课程改革实践中采取基于项目应用设计课程体系、基于项目驱动设计教学方法、深化产教一体化教学模式、建立...
关键词：物联网 “1+X”证书 嵌入式单片机技术 课程改革 
一种面向物联网应用的LDPC译码算法
《大众科技》2020年第11期16-18,共3页杜立婵 王文静 韦冬雪 张青 
广西高校中青年教师基础能力提升项目(2017KY1022)。
文章针对物联网通信系统的特点,在基于可靠度的迭代译码算法RBI-MLGD基础上,通过对信道信息引入非均匀量化预处理,提出了一种采用校验和信息作为可靠度的低复杂度LDPC译码算法。该算法对校验节点的校验和成功与否进行区分,设置不同的权...
关键词：物联网 LDPC码 迭代译码 低复杂度 
基于NB-IoT的桥梁健康远程监测系统设计被引量：10
《电子测量技术》2020年第20期155-159,共5页杜立婵 王文静 韦冬雪 张青 
广西高校中青年教师基础能力提升项目(2017KY1022)资助。
为了对钢筋混凝土结构桥梁进行结构状态监测,保证桥梁的安全运行,基于物联网技术设计了一种桥梁健康远程在线监测系统,通过采集预埋的振弦式传感器信息,实时反应桥梁结构健康状态。系统采用ARM处理器STM32F407作为主控制器,采集振弦式...
关键词：NB-IoT 桥梁 远程监测系统 振弦式传感器 云服务器 物联网 
水果加权价格指数K线图系统分析与设计被引量：1
《计算机产品与流通》2019年第4期129-129,共1页张青 
水果加权价格指数K线图综合产地、港口、集散地等影响价格波动的因素,设置不同权重,创建水果加权价格指数,接着使用K线图直观地展示水果价格信息,系统将公开提供,明确、透明、时效高、可回溯的价格信息,使经营者、农户及时获得准确市场...
关键词：水果加权价格指数 K线图 
“小先生制”在高职现代学徒制中的应用被引量：1
《广西教育》2018年第31期45-46,共2页张青 
广西教育科学“十三五”规划课题“‘网络学徒制’的探索与实践研究”(2017C543)
本文借鉴陶行知的“即知即传”教育方法,即“小先生制”的理论与方法,结合现代学徒制开展“小先生制”的实践,论述“小先生制”在现代学徒制中应用的模式包括“分组学习”模式、“督导”模式、“教学助手”模式,针对“小先生制”教学模...
关键词：高职院校 现代学徒制 小先生制“分组学习” 模式“督导”模式 “教学助手”模式 
矩形件排样最优化问题求解被引量：3
《现代电子技术》2017年第22期72-74,共3页张青 刘芳 
国家自然科学基金项目(60964002)
为了解决大型婚纱冲印公司人工排版效率低,排版利用率差的问题,提出一种矩形件排样最优化的解决思路,即基于专家模板的照片自动排版方法。经过某公司半年测试,其方法排版利用率高于人工排版4.3个百分点,工作效率则实现数量级的提升。
关键词：矩形件排样 自动排版 婚纱冲印 排版利用率 
任务驱动项目教学法在Altium Designer 2013中的应用探究
《科学与信息化》2016年第34期51-51,53,共2页韦冬雪 杜立婵 张青 
Altiumdesigner2013制图软件课具有实践性强、操作步骤繁多等特点。文章针对该课程在高等职业院校教学中所存在的主要问题,分析高职学生的特点,同时结合个人教学经验,尝试剔除传统教学的弊端。文章分别从如何引导学生入门,任务驱动,项...
关键词：ALTIUM Desiner 基础学习 任务驱动 项目教学 分组实践 
基于工作室教学模式的物联网创新研发与应用课程研究被引量：1
《沿海企业与科技》2016年第6期34-36,共3页杜立婵 韦冬雪 张青 
文章通过分析工作室教学模式,探讨工作室教学模式在高职物联网创新研发与应用课程中的具体实施,尝试解决物联网专业在创新型人才培养过程中遇到的瓶颈问题。
关键词：高职 物联网 工作室教学模式 创新研发 
高职信息技术类工作室创新研究性课程实践被引量：2
《南宁职业技术学院学报》2016年第6期50-53,共4页张青 
工作室作为"校企合作、工学结合"的平台和具体形式,在高职教学改革方面发挥了重要作用,而创新研究性课程是激发学生创新意识、培养创新能力的重要手段。通过对高职信息技术类专业工作室模式下开展创新研究性课程进行实践和探索,以实证...
关键词：创新研究性课程 工作室培养模式 高职 信息技术类专业 
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