房小栋

作品数:13被引量:28H指数:2
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供职机构:天津现代职业技术学院更多>>
发文主题:高职数学信息技术教学高职数学教学课程改革更多>>
发文领域:文化科学理学建筑科学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《太原城市职业技术学院学报》《洛阳师范学院学报》《科教文汇》《科技信息》更多>>
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应用“翻转课堂”,优化高职数学教学被引量:7
《湖北函授大学学报》2015年第21期112-113,共2页房小栋 
2014年天津市高等职业技术教育研究会课题(项目编号:ⅩⅣ436)
文章在天津现代职业技术学院开展"翻转课堂"实验的基础上,讨论了翻转课堂在高职数学教学中的应用,检验了"翻转课堂"教学的效果。
关键词:翻转课堂 优化 高职数学教学 
不等式证明的几种方法
《理科考试研究(高中版)》2015年第9期5-5,共1页房小栋 
在数学问题中,不等式起着非常重要的作用,也是各类考试中常常遇到的题型.文章对不等式证明的方法进行归纳和总结,常用的方法有如下四种.
关键词:不等式证明 几种方法 数学问题 归纳 文章 考试 
关于分段函数求导方法的研究被引量:1
《数学学习与研究》2015年第15期107-108,共2页房小栋 
分段函数的可导性问题是高等数学中的重点和难点问题,文章总结了分段函数在分界点处判定可导性的三种方法.
关键词:分段函数 左、右导数 导数极限定理 
关于“取对数求导方法”的研究
《洛阳师范学院学报》2015年第5期24-26,共3页房小栋 王玲芝 
本文主要针对取对数求导的方法展开讨论.当函数不为零时,取对数求导对定义域缩小后的函数求导数结果即为原来函数的导数,这样我们在用取对数求导法时,就不必有任何顾虑,只需把所给函数每个因子视为正的,取对数求导即可.
关键词:定义域 取对数 导数 
《经济数学》中函数教学的难点、要点及案例解析
《知识窗(教师版)》2015年第10期38-39,共2页房小栋 
函数是经济数学课程中承上启下的重要部分,本文总结了函数教学的难点和要点,然后通过三个具体案例,详细展示了函数的应用过程。
关键词:《经济数学》 函数教学 难点 要点 案例 
PLC在供热站自动控制系统中的应用被引量:1
《电子技术与软件工程》2015年第7期164-165,共2页桂洋 房小栋 
本文重点介绍通过台达PLC实现对供热站各关键点的温度及压力信号采集,并按设定要求控制电机运行转速,最终达到供热系统节能运行的目的。文章通过实际工程从供热站系统构成、系统控制思想以及供热站系统的实现几方面来对PLC系统在供热站...
关键词:PLC 变频器 温度传感器 压力传感器 供热站 DTU 
经济数学课程改革的实践与反思——以天津现代职业技术学院为例
《太原城市职业技术学院学报》2015年第2期120-121,共2页房小栋 王玲芝 
文章通过调查研究,针对经济数学教学中存在的问题,对经济数学课程进行相应的改革,并在课程改革实践的基础上进行深刻反思。
关键词:经济数学 课程改革 实践 反思 
以幂指函数求导为例谈谈数学的简单美
《河南科技》2014年第8X期260-261,共2页房小栋 
数学之美,美在简单。简单的方法给人以美感,能够使学生乐于学习数学。文章以幂指函数的求导问题为例,探讨了简单美。在教学过程中,教师要帮助学生发现、体验数学的简单美。
关键词:幂指函数 求导 简单美 
信息技术在高职数学教学中的应用被引量:14
《洛阳师范学院学报》2014年第8期138-140,共3页房小栋 
天津现代职业技术学院课题(201424)
文章阐述了高职数学课堂教学的特点,分析了信息技术在高职数学教学中应用的必要性.在实践中应用多媒体技术、网络技术、数学实验开展数学教学,改变了高职数学教学方式,展现出信息技术的优势.在此基础上,提出了教学中需注意的两个问题.
关键词:信息技术 高职数学 教学 应用 
信息技术应用于高职数学教学的实践研究——以简单的二次曲面为例被引量:2
《湖北函授大学学报》2014年第14期111-111,119,共2页房小栋 
天津现代职业技术学院课题(项目编号:201424)
随着教育信息化的不断推进,信息技术已广泛应用于教学活动当中。文章采用理论结合实践的方法,根据高职数学课堂教学的特点,阐明信息技术应用于高职数学教学的积极意义。在此基础上,选取"简单的二次曲面"为主题,将信息技术应用于教学实...
关键词:信息技术 高职数学 教学 实践研究 
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