杨晓玲

作品数：5被引量：3H指数：1
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供职机构：绍兴市稽山中学更多>>
发文主题：生物教学教学方法素质教育实践能力培养研究性学习更多>>
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学习细菌培养的基本技术实验的探索
《中学生物学》2006年第4期43-44,共2页杨晓玲 
关键词：实验步骤 细菌培养 基本技术 学习 教学参考书 节约时间 生物教材 培养过程 规模比较 全过程 
基因频率的计算及应用
《中学生理科应试》2004年第11期52-52,共1页杨晓玲 张丽娜 
一、基因频率的计算。基因频率是指特定位点上的某一个等位基因数目在所有等位基因总数中所出现的百分率，也可以说是该等位基因在群体中出现的频率．计算基因频率的题目常分为二类，即常染色体遗传和伴性遗传的基因频率的计算．
关键词：基因频率 中学教育 生物教学 等位基因数目 解题方法 常染色体遗传 伴性遗传 
浅谈生物教学中创新精神和实践能力的培养被引量：3
《中学生物学》2004年第4期18-19,共2页张丽娜 杨晓玲 
关键词：生物 教学方法 素质教育 创新精神 实践能力培养 
研究性学习一例
《中学生物学》2004年第2期40-42,共3页杨晓玲 
浙江省绍兴市稽山中学地处市中心,占地5.5万m2,绿化面积达2.3万m2,绿化覆盖率43%.它是省级绿化先进单位,浙江省第一批绿色学校,市首批花园式单位.校园植物不仅发挥着极为重要的生态功能,还具备学习知识、德育教育、审美培养、劳动教育...
关键词：研究性学习 德育教育 “校园常见植物的调查活动” 中学 生物学 操作技能 
植物细胞有丝分裂的制片技术探讨
《生物学教学》1993年第9期29-29,共1页杨晓玲 
本实验是高中《生物》课的重要实验。但由于实验条件和步骤的限制,实验成功率不高,往往一节课的时间难以完成。经过系统的试验和模索,改进为以下8步,取得了好的效果。
关键词：植物细胞 有丝分裂 制片术 
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