梁成林

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发文主题：信息化写作能力理论联系实际写作教学信息社会更多>>
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写作科学必须与时俱进
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2006年第1期80-82,共3页梁成林 
写作科学是一门综合性实践性很强的基础科学。在经济一体化的今天,写作科学必须与时俱进,从写作的主体、客体、载体、受体等方面更新观念,才能实现“振兴写作学科,为四化建设服务”的新要求。
关键词：市场经济 写作科学 与时俱进 
信息社会与信息的对称被引量：1
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2005年第1期152-153,共2页梁成林 
　信息社会是以信息和知识产业为核心的社会。中国是一个后发展的国家,必须以信息化带动工业化,以工业化促进信息化。只有信息的对称才能在市场竞争中站稳脚根。中国由于历史原因和客观原因,社会信息不对称十分严重,负影响巨大,只有从...
关键词：信息社会 信息对称 知识产业 信息化 
信息化与现代化的相互促进与发展被引量：2
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2004年第1期4-6,共3页梁成林 
社会信息化是对社会以材料、能源(即物质)为基础的发展态势向以信息、材料、能源三者所并立的格局发展。我国必须从思维、观念、体制上革新转变 ,克服对信息的封锁、垄断和信息不对称的弊端 ,让人民群众对信息拥有知情权和共享权 ,这样...
关键词：信息化 现代化 发展 
应用科学的研究与应用写作学的发展被引量：2
《广西师范学院学报（哲学社会科学版）》2003年第1期125-128,共4页梁成林 
科学研究的成果要通过具体的文章来体现。应用科学的研究与应用写作学是相互影响 ,相互促进的。应用科学的研究离不开应用写作学 ,应用科学的发展 。
关键词：科学研究 应用写作学 应用科学 写作形式 应用文 
新世纪写作科学研究的新动向
《广西师院学报（哲学社会科学版）》2002年第1期26-28,共3页梁成林 
为了适应新世纪经济发展的要求 ,写作科学必须从写作的主体、客体、载体、受体诸因素中更新观念 ;写作必须从少数人普及到广大人民群众。只有把写作科学提高到物质和精神的生产力的高度来认识、理解 ,才能提高人们的写作能力和水平 。
关键词：写作科学 写作主体 客体 载体 受体 写作能力 文章写作 
写作教学必须强化学生的主体意识被引量：3
《广西民族学院学报（哲学社会科学版）》2001年第6期135-137,共3页梁成林 
写作活动是一项综合性实践性很强的创造性的脑力劳动。写作的主体意识的强弱 ,决定文章质量的高低。高校写作教学只有通过多种形式和不同渠道 ,根据不同对象 ,从实际出发 ,逐步强化和提高学生的主体意识 ,才能真正提高写作能力。
关键词：写作教学 学生 主体意识 写作能力 理论联系实际 能力培养 
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