沃意琳

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高校大学生志愿服务活动课程化管理初探被引量：3
《宁波职业技术学院学报》2014年第5期45-47,共3页沃意琳 游华丽 
宁波职业技术学院2014年度院级教改课题(JG14063)
高校志愿服务是学生课外思想政治教育平台,为有效利用这一教育平台,需要以课程化方式开展活动,明确相关教学目的、教学要求、教学方法,在此基础上安排理论课程、实践课程、分享课程、环境教育课程等,并从理论与实践两个方面共同考核学生...
关键词：高校 志愿服务 课程化 
提升居民生活品质的文化服务调查研究——以宁波为例
《中国市场》2014年第20期115-119,共5页沃意琳 
宁波市科技局软科学项目(2012):提升宁波居民生活品质的文化服务支撑研究--基于文化服务调查(编号2012A10044)
通过宁波居民对文化服务满意度情况的调查,以居民需求为核心的文化服务供给理念,从城市居民和乡村农民不同的文化切实需求与相应的文化服务供给的角度分析,结合区域经济特点和发展趋势,提出构建宁波文化服务支撑平台的政策和措施。
关键词：居民 生活品质 文化服务 
公共文化服务体系建设现状与对策研究——以浙江省宁波市为例
《前沿》2014年第3期140-141,共2页沃意琳 
浙江省宁波市科技局2012年软科学计划项目"提升宁波居民生活品质的文化服务支撑研究--基于文化服务调查"的阶段性研究成果(项目编号:2012A10044)
公共文化服务体系建设是我国全面建成小康社会的重要标志,也是满足广大人民群众精神需求的主要内容。公共文化服务体系建设是一个动态的发展过程,具有自身独特的属性,它是在长期传承与创新中进行自然选择的结果,只有了解和认识其本质,...
关键词：公共文化 服务体系 对策研究 
当代女大学生个体价值观异化现象的批判与思考被引量：2
《社科纵横》2014年第6期102-106,共5页沃意琳 
2014年浙江省教育科学规划课题研究成果;课题编号:2014SCG280
我国发展中国特色社会主义市场经济是当前女大学生价值意识领域变化发展的实体性基础,尤其是资本逻辑、规训式价值教育和西方价值普遍化间的彼此媾合是当前女大学生个体价值观异化的现实根据,而一小部分女大学生对于异化的价值观即个体...
关键词：女大学生 个体值观异化 批判 
社会主义核心价值隐性教育资源的开发
《宁波大学学报（教育科学版）》2014年第3期66-69,共4页沃意琳 
实现社会主义核心价值教育大众化,除显性教育资源外,还要注重对隐性教育资源的开发和利用。主要包括社区文化、社会人文环境、社会公共服务系统、大众传媒等资源。要注重对这些资源进行系统整合与合理开发,使其与显性教育资源互相配合,...
关键词：社会主义核心价值体系 大众化 实践 隐性教育资源 
国际化背景下高职院校青年志愿者工作的实践与探讨被引量：1
《职教论坛》2013年第20期88-89,共2页沃意琳 
浙江省教育厅项目"中外大学生志愿者价值观比较与引导机制研究"的部分成果;项目编号:Y201120005
分析了当前高职院校青年志愿服务现状,结合高等教育国际化背景,探讨高等职业教育院校如何适应国际化教育的挑战,更好的开展青年志愿者工作,从而为提升高职院校人才培养质量,构建有中国特色的高等职业教育思想政治工作提供有益的借鉴。
关键词：国际化 高职院校 青年志愿者 
服务型高校基层党组织建设的思考与实践——以宁波职业技术学院为例被引量：5
《教育教学论坛》2013年第3期241-242,共2页沃意琳 
宁波职业技术学院2011年学院科研项目(NZ11080S)
本文揭示建设服务型高校基层党组织的背景,阐述服务型高校基层党组织的含义并以宁波职业技术学院国际学院为例来阐释如何建设服务型高校基层党组织。
关键词：服务型 高校 基层党组织 思考 实践 
职业院校语言类学生自主学习能力探析——以宁波职业技术学院为例
《宁波职业技术学院学报》2012年第6期21-23,共3页游华丽 沃意琳 
宁波职业技术学院科研课题(NZ11065S)
高职院校学生因为缺乏自我控制能力导致在学习方面表现出较差的自主学习能力,然而学生自主学习能力受其对所学专业喜欢与否、家长对所学专业态度以及教师的上课方式的影响。要提高职业院校学生的自主学习能力需要教师改进教学方式、家...
关键词：高职 语言类 学生 自主学习 
中外大学生志愿服务比较研究
《科教导刊》2012年第29期214-214,233,共2页沃意琳 
浙江省教育厅2012年度科研项目。项目编号:Y201120005
通过中外比较的途径入手,借鉴国内外学者专家的研究成果,理清中外志愿者文化的价值观差异。对国内大学生志愿服务发展现状的分析,提出当代学生志愿服务的引导机制,以便更好地推动志愿服务工作的持续发展。
关键词：中外大学生 志愿服务 引导机制 
高职院校女大学生人生价值观初探被引量：2
《职业技术教育》2012年第8期84-86,共3页沃意琳 吕勇 
宁波市教育规划2011年课题<宁波市女大学生价值取向调查与研究>(编号:YGH107);主持人:沃意琳
基于罗克奇价值观调量表,设计高职女大学生人生价值观调查表,对宁波市5所高职院校女大学生价值观进行调查。从调查结果来看,宁波市高职院校女大学生的人生价值观整体趋于正向,但有部分学生人生价值观存在偏差。对此,家庭教育要营造温馨...
关键词：高职院校 女大学生 人生价值观 宁波 
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