潘洪涛

作品数：5被引量：29H指数：3
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供职机构：上海师范大学数理学院更多>>
发文主题：研究型教师培训研究型信息技术培训教师信息技术培训LEARNING更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中小学电教（综合）》《中国教育技术装备》《中小学信息技术教育》《中国电化教育》更多>>
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连接虚拟与现实的桥梁 数字化学习的新手段——数字化综合理科实验室应用被引量：1
《中国教育技术装备》2008年第1期21-26,共6页潘洪涛 钱洁 
信息技术与学科课程整合的目的是为教师与学生构建一个信息化环境,让信息技术融入到学习生活的每个角落在中学理科教学中如何体现信息技术的优越性,以及如何利用信息技术培养学生对理科的兴趣与创新精神,数字化综合理科实验室提供了一...
关键词：理科教学 教学应用 实验室 数字化 学习 信息技术 桥梁 虚拟 
以上海浦光中学研究型教师培训为例——绩效技术支持下的教师信息技术培训
《中小学信息技术教育》2006年第7期108-109,共2页潘洪涛 黎加厚 
关键词：信息技术培训 教师培训 技术支持 绩效 研究型 中小学教师 教育技术 中学 上海 教师专业发展 
绩效技术支持下的教师信息技术培训模式初探——以上海市浦光中学研究型教师培训为例被引量：6
《中小学电教（综合）》2005年第11期13-15,共3页潘洪涛 黎加厚 
2004年末教育部颁布了《中小学教师教育技术能力标准（试行）》（简称《标准》），自此教师教育技术的评价有章可循。《标准》对中小学教师信息技术能力做出了详细的界定。现行的中小学教师信息技术培训作为教师继续教育的一部分为我国...
关键词：信息技术能力 教师培训 培训模式 绩效技术 技术支持 研究型 上海市 中小学教师 信息技术培训 
数字化综合理科实验室的硬件和软件被引量：4
《计算机教与学．现代教学》2005年第11期31-32,共2页潘洪涛 
数字化综合理科实验室可简称为DIS1ab（Digital Information System，数字化信息系统实验室）。在国外这种实验的方法也被称为Datalogging，是一种借助电脑来进行实验的方法，一般是在电脑外置一个处理各类讯号的硬件（Datalogger）和...
关键词：数字化综合理科实验室 硬件条件 软件条件 中学 数据采集器 
美国国家教育技术计划——迈向美国教育的黄金时代被引量：18
《中国电化教育》2005年第4期76-81,共6页黎加厚 赵英芳 潘洪涛 
《美国国家教育技术计划》是2005年1月7日由美国教育部正式颁布的国家计划,该计划从美国目前信息技术的使用状况入手,通过对学生发展需求和发展现状的分析,提出了美国教育技术今后发展的七个方面的步骤和建议,并归纳出关于美国教育技术...
关键词：国家教育技术计划 法案 E—learning虚拟学校 
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