王乐民

作品数：2被引量：0H指数：0
导出分析报告
供职机构：邳州市八义集中学更多>>
发文主题：高中化学教学基础知识题化学知识化学探究学习解题条件更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《新课程学习（中）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
轻车熟道莫大意
《数理化解题研究（高中版）》2011年第11期61-62,共2页王乐民 
教学中发现,有些看似很容易的基础知识题,往往是命题者经过精密构思,切中学生的知识症结所在,常常将有些重要的解题条件隐含在题目中,致使有的考生不能领会题意.考试时,很容易形成在自我感觉良好中大意失荆州.
关键词：基础知识题 解题条件 自我感觉 命题者 中学生 教学 考试 题意 
高中化学探究学习“三误区”分析
《新课程学习（中）》2010年第12期14-15,共2页王乐民 
探究学习是高中学生学习化学知识的主要方式,新课程也特别强调在高中化学教学中培养学习的探究性学习能力。但是,笔者在教育教学中发现。
关键词：探究性学习 化学探究学习 学生学习 探究活动 新课程 探究教学 高中化学教学 浓硫酸 化学知识 误区 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部