王树国

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发文主题：高等教育立德树人中国高等教育高等教育变革一流大学建设更多>>
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发文期刊：《中国高教研究》《学位与研究生教育》《中国高等教育》《大学生》更多>>
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新技术革命背景下中国高等教育变革路径探寻
《新华文摘》2024年第4期150-154,共5页王树国 
新技术革命浪潮下的教育变革与发展1.拥抱变革的挑战与机遇当今世界正经历百年未有之大变局,第四次工业革命正在悄然发生。回溯世界历史演化进程,人类文明的发展与工业革命密不可分,每一次工业革命都深刻改变了世界发展面貌和基本格局,...
关键词：第四次工业革命 第三次工业革命 新技术革命 演化进程 国际格局 基本格局 路径探寻 大变局 
我们要做“拓荒者”
《风流一代》2024年第1期10-10,共1页王树国 
中国古语云:成事三要素,天时、地利、人和。我们明白我们现在所处的阶段吗?我们现在所处的时代是一个什么样的时代?我们可能听了很多遍,习近平总书记反复讲“百年未有之大变局”,何为“百年未有之大变局”?第一,新技术革命之来临;第二,...
关键词：新技术革命 地缘政治 大变局 重大事件 拓荒者 迅速崛起 三要素 中华民族伟大复兴 
新技术革命背景下中国高等教育变革路径探寻被引量：16
《学术前沿》2023年第18期14-21,共8页王树国 
世界百年未有之大变局和第四次工业革命浪潮加速了技术更新和产业迭代,对全社会产生了全方位、多领域的显著影响。产业结构变化催生新的学科组织方式,知识生产逆向流动,大学不再是从外部撬动社会的支点。在这一时代背景下,中国高等教育...
关键词：第四次工业革命 中国高等教育 变革与发展 人才培养 
新技术革命推动新变革 赋予高校新的使命任务被引量：1
《河南教育（高教版）（中）》2023年第7期1-1,共1页王树国 
开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势,要依靠科技创新。国家科技创新力的根本源泉在于人,让科技创新的引擎更加强劲,深化科技体制改革,大力培育创新文化,健全科技评价体系和激励机制,为创新人才脱颖而出、尽展才华创造良好环境...
关键词：科技体制改革 科研环境 科技创新力 高水平人才 新技术革命 创新生态 原始创新 人才活力 
第四次工业革命背景下世界高等教育的变革与发展被引量：3
《教育国际交流》2023年第3期16-19,共4页王树国 
当今,第四次工业革命的冲击使得全球经济社会发展面临新一轮大发展、大变革、大调整。党的二十大报告指出,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。“适应与转变”正在成为高等教育发展的关键词,面对新技...
关键词：高等教育 变革与发展 第四次工业革命 新技术革命 关键词 经济社会发展 现代化 基础性 
产学研深度融合奋楫扬帆现代化强国建设共襄伟业
《中国科技产业》2023年第5期7-8,共2页王树国 
党的二十大报告把教育、科技、人才提高到前所未有的基础性、战略性支撑地位。为什么将三大战略进行统筹部署?习近平总书记指出,我们面临着百年未有之大变局。这个大变局变在哪儿?党和国家对建设现代化强国的战略安排是,从2020年到2035...
关键词：交流讨论 现代化强国 产学研深度融合 统筹部署 三大战略 大变局 
新领域新赛道新征程为全面建设社会主义现代化国家贡献教育力量被引量：3
《国家教育行政学院学报》2023年第5期3-8,37,共7页王树国 
全面建设社会主义现代化国家,推动高质量发展,增强经济实力、科技实力、综合国力,关键靠创新、靠人才,根本靠教育,教育是人才涌现和科技发展的基础。作为高等教育工作者,要深入学习领会党的二十大精神,深刻把握教育强国新领域、新赛道...
关键词：教育强国 高等教育变革 一流大学建设 
营造良好创新生态 建强高水平人才高地
《神州学人》2023年第4期4-7,共4页王树国 
习近平总书记在党的二十大报告中指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,充分肯定了教育、科技和人才在新发展阶段的战略地位,这是党中央对新技术革命背景下全球发展规律的准确把握和英明决策。高...
关键词：立德树人 科教资源 新发展阶段 教育使命 自立自强 创新生态 新技术革命 高水平人才 
中国高等教育应跑出创新人才培养“加速度”被引量：2
《教育家》2022年第31期15-16,共2页王树国 
当今世界正经历百年未有之大变局,在第四次工业革命浪潮下,全球经济社会面临新一轮大发展、大变革、大调整,社会上出现了很多颠覆性的新技术、新产业形态和新经济模式,一些企业甚至已经走在了大学的前面,这无疑对高等教育造成了巨大的...
关键词：培养创新人才 高等教育 创新人才培养 第四次工业革命 产业形态 新经济模式 冲击与挑战 加速度 
深度推进产教融合 协同育人创新工程——西安交通大学“百千万卓越工程人才培养项目”的探索与实践被引量：38
《学位与研究生教育》2022年第7期1-5,共5页王树国 
培养高层次创新人才是新时代一流大学研究生教育负有的历史使命和责任担当。当前研究生教育在产教融合方面存在多种不适应问题,实行多主体协同的产教融合是培养国家战略需要高层次创新人才的有效路径。西安交通大学坚持“四个面向”,创...
关键词：产教融合 研究生教育 协同育人 
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