罗满建

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发文主题：品牌延伸教育品牌岗位需求工商管理专业工商管理更多>>
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基于社会需求导向适时调整经管类专业建设的应对策略——以贵州轻工职业技术学院工商管理专业建设调整为例被引量：1
《兴义民族师范学院学报》2019年第5期107-111,共5页罗满建 
随着我国经济快速发展,企业组织结构和社会组织结构也会改变,对从业人员的综合素质产生了新的诉求。为满足对人才不同种类、不同层次的社会需求,各大院校人才培养在转向应用型人才的过程中就面临如何转型与调整的问题。以贵州轻工职业...
关键词：工商管理专业 职业素质 岗位需求 
论民营教育品牌延伸存在的问题及策略
《贵州工程应用技术学院学报》2015年第3期112-116,共5页罗满建 
品牌延伸在民营教育发展中起到重要作用,但也表现出品牌延伸的风险。主要存在五类现实问题;针对这些问题,提出民营教育机构应在运营方式、教育延伸品牌、品牌传播方式等方面进行创新的具体方法,在决策中引入风险管控模型、组织变革实施...
关键词：品牌延伸 民营教育品牌 策略 
论学校品牌经营之道——以兴农系列学校的发展为例
《兴义民族师范学院学报》2014年第6期64-68,共5页罗满建 
教育品牌经营应遵循教育及品牌管理的规律,以兴农品牌发展为例剖析其成功之道,旨在揭示影响教育品牌经营的关键因素、应注意的问题。
关键词：品牌经营 品牌特色 品牌要素 兴农学校 
品牌延伸实施模型探析
《大家》2011年第15期75-76,共2页罗满建 
品牌延伸是指品牌延伸是使用与著名品牌的有关联的名称推出新的产品。品牌延伸作为企业的一项战略、可以降低新产品或服务的导入成本和提高成活率,并使品牌资产壮大。95%企业采用已有的品牌来帮助新产品进入市场或新的产业。
关键词：品牌延伸战略 实施模型 品牌识别 品牌经营 企业多元化 品牌资产 品牌形象 新产品 品牌战略 企业文化 
论品牌延伸模式与策略的选择被引量：1
《安顺学院学报》2011年第4期116-119,共4页罗满建 
文章介绍并归纳品牌延伸模式和策略种类及作用,论证了模式和策略的选择应依赖条件、相互之间的匹配性。便于品牌经营者指导实际的管控活动。
关键词：品牌延伸 延伸模式 延伸策略 
关于品牌的可延性评估探讨
《六盘水师范高等专科学校学报》2011年第3期85-88,共4页罗满建 
品牌延伸可能使企业受益也可能会损害品牌资产。需要从战略实施角度对品牌的可延性进行评估。从影响品牌延伸的因素论述评估的原因、内容并提出对策,便于品牌经营者指导实际的管控活动。
关键词：品牌延伸 可延性评估 影响因素 
从兴农品牌的发展看教育品牌延伸之道被引量：1
《毕节学院学报（综合版）》2011年第6期102-106,共5页罗满建 
在市场经济的条件下,教育品牌实施延伸战略将有利于教育机构的发展壮大,有利于缓解优质教育稀缺。同时,教育品牌的延伸既要尊重品牌延伸的内在规律又要注重教育品牌特性,以保证教育品牌的质量与声誉。
关键词：品牌延伸 教育品牌 兴农学校 
对职业技术教育中渗透人文精神教育的思考
《贵州教育》2006年第15期6-8,共3页罗满建 
关键词：人文教育 职业技术教育改革 人文精神教育 职业教育 人文素养 培养学生 课堂教学 高职院校 渗透 教师 
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