袁锦莲

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发文主题：体育课程体育教学阳光体育运动阳光体育高校更多>>
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发文期刊：《体育风尚》《黑河学刊》《新疆职业教育研究》《运动精品》更多>>
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新疆极限运动赛事开展研究
《体育风尚》2021年第2期118-120,178,共4页袁锦莲 王金峰 
本文以新疆极限运动赛事为研究对象,从极限运动的概念入手,对新疆开展极限运动赛事的契机进行了分析,提出新疆开展极限运动赛事的策略,认为:新疆开展极限运动赛事首先要借助赛事机遇,开发地域文化资源;其次要突出赛事特性,做好市场开发...
关键词：新疆 极限运动 体育 赛事 
体育教学中培育社会主义核心价值观的理论与实践被引量：1
《运动精品》2020年第5期24-25,27,共3页袁锦莲 
文章从体育教学内容选取、体育教学组织方法等方面,阐述如何在体育教学中培育社会主义核心价值观和体育学科核心素养,以体育课程为载体,围绕"爱国、敬业、诚信、友善",以公民基本道德规范教育为重点,积极探索培育社会主义核心价值观的...
关键词：体育教学 社会主义核心价值观 理论探索 教学实践 
大学生体育核心素养培养体系构建研究被引量：4
《体育科技》2020年第2期109-112,共4页袁锦莲 
2018年度教育部人文社会科学研究青年基金项目,项目名称:大学生体育核心素养评价指标体系构建与实证研究,项目编号:18YJC890051。
文章结合核心素养的内涵和要素,提出从体育课程目标体系、内容体系、管理体系、评价体系等方面对大学生体育核心素养培养体系进行构建,为体育教学实践提供参考。
关键词：大学生 核心素养 体育课程 培养体系 
基于核心素养的体育教材分类挖掘与实践方法研究被引量：2
《长春大学学报》2020年第2期80-85,共6页袁锦莲 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(18YJC890051)。
发展核心素养既需要以具体课程为载体,也需要各具体学科根据课程特点积极落实、主动探索创新。结合体育课程的实践性特征,从体育教学内容选取、体育教学组织方法等方面提出以体育文史资料学习培养学生科学文化素养、以体育实践活动培育...
关键词：核心素养 体育教学 理论与实践 
高校体育课程改革的研究与实践被引量：2
《黑河学刊》2011年第8期159-160,共2页袁锦莲 
目前,高校体育教育仍存在一些问题,主要表现为:缺乏现代教育理论思想指导,对新时期体育教学的功能和作用认识不足,教学形式、内容、方法和管理等还不能适应教育改革的发展需要;课堂教学片面强调统一、共性、服从和规律等,而排斥多样性...
关键词：体育课程 改革 普通高校 教学 
制约新疆普通高校开展阳光体育运动的因素分析
《新疆职业教育研究》2011年第2期69-71,共3页袁锦莲 
运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法对制约新疆普通高校开展阳光体育运动的因素进行分析,根据研究结论提出建议。
关键词：高校 阳光体育 因素 
制约新疆普通高校开展阳光体育运动的因素分析
《青年与社会（中外教育研究）》2010年第5期68-69,共2页袁锦莲 
本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等多种研究方法对制约新疆普通高校开展阳光体育运动的因素进行分析，根据研究结论提出建议。
关键词：高校 阳光体育 因素 
新疆高职高专院校《学生体质健康标准》实施情况调查分析
《青年与社会（中外教育研究）》2010年第4期73-74,共2页袁锦莲 王金峰 
为了贯彻落实“健康第一”的指导思想，教育部、国家体育总局联合颁布了《学生体质健康标准》，根据新疆维吾尔自治区实施《标准》，结合新疆高职高专院校实施情况，通过问卷调查对《标准》实施工作的情况有所了解，得出结论和建议。
关键词：高职高专 《标准》 实施 
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