郑琼鸽

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发文领域：文化科学一般工业技术政治法律建筑科学更多>>
发文期刊：《浙江工商职业技术学院学报》《职教论坛》《中国高教研究》《现代教育科学》更多>>
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合法性与能动性:高职院校混合所有制办学的困境与出路被引量：7
《职教论坛》2023年第9期5-11,共7页郑琼鸽 许世建 
中国博士后科学基金第71批面上项目“企业参与职业学校评价指标体系建构与实施路径研究”(编号:2022M712150),主持人:许世建;宁波市哲学社会科学规划课题“高职混合所有制办学的运行机理与行动策略研究”(编号:G22-5-JY18),主持人:郑琼鸽;甬江社会科学青年人才资助成果,培育对象:郑琼鸽。
高职院校混合所有制办学是职业教育发展过程中出现的一种新模式、新形态,有利于增强办学活力、深化产教融合,然而相关试点高职院校在推进过程中面临较大的现实困境。基于新制度主义视角对高职院校混合所有制办学困境的分析发现:法律政...
关键词：新制度主义 合法性 能动性 混合所有制 高职院校 
职业学校实习学生和家长的政策知情现状分析——基于全国28805名学生和19564位家长的调查研究被引量：3
《中国职业技术教育》2023年第5期56-62,共7页郑琼鸽 许世建 夏光蔚 何奇彦 
宁波市教育科学规划“十四五”重大课题“职业教育产教融合与技能社会建设研究”(项目编号:YSSWZD003,主持人:许世建)。
增强学生和家长对《职业学校学生实习管理规定》的了解知情才能更好地发挥政策的效力。通过对全国28 805名学生和19 564位家长的调查研究发现,家长和学生总体上对《规定》的知情了解均不理想,尤其是针对专业对口和报酬方面的权益内容;...
关键词：职业学校 学生实习 家长 实习政策 实习认知 
个人组织匹配视角下高职院校教师创新行为影响因素研究被引量：6
《高校教育管理》2021年第5期105-115,共11页郑琼鸽 余秀兰 
浙江省教育厅一般科研项目(Y202044623)。
高职院校“双高”建设的有效推进离不开教师的创新行为。本研究通过对265名高职院校教师的问卷调查,分别采用多元回归和定性比较分析方法分析P-O匹配对创新行为的影响。研究结果表明,一致性匹配和要求能力匹配对创新行为均有显著正向影...
关键词：高职院校 P-O匹配 一致性匹配 要求能力匹配 需求供给匹配 自我决定感 创新行为 
什么影响了师门组会发言--基于人文社科博士研究生的质性研究被引量：7
《高教探索》2021年第3期66-71,共6页郑琼鸽 王晓芳 
江苏省社会科学基金项目“江苏民众教育价值观及高等教育需求研究”(16JYB010)的成果之一。
师门组会是提高研究生培养质量的重要载体,然而目前人文社科类博士研究生的组会发言积极性不高,组会的功能未能有效发挥。借鉴计划行为理论,利用扎根理论的质性研究方法,发现人文社科博士研究生组会发言意愿受到“态度”、“主观规范”...
关键词：组会 发言 博士研究生 计划行为理论 质性研究 
嵌入视角下的高职教育产教融合困境与突破
《浙江工商职业技术学院学报》2020年第1期60-63,共4页郑琼鸽 
宁波市社会科学研究基地课题“基于嵌入理论的高职教育产教融合形成机理和推进策略研究”(编号JD20SC-1)阶段性研究成果。
高职教育产教融合具有重大的战略意义,然而产业系统和教育系统的异质性导致企业参与动力不足、产教融合成效不显著的现实困境。产教融合网络的形成是在一定的制度环境背景下,各行为主体受到内部需求和外部干预共同作用的结果。产教融合...
关键词：嵌入理论 高职教育 产教融合 校企合作 
赋权增能视角下高职院校诊改政策审思被引量：9
《职业技术教育》2020年第1期13-18,共6页郑琼鸽 
浙江省哲学社会科学规划课题“创业型高职院校的概念框架和运行逻辑研究”(18NDJC200YB),主持人:郑琼鸽。
从标准化评估到个性化诊改的质量管理手段转换,从学校具体工作到制度建设的质量管理内容转变,均体现了政府对高职院校赋权增能的理想初衷。实践中政府以规训方式指导学校诊改,学校在迷茫中被动完成诊改任务。赋权增能的异化导致诊改政...
关键词：质量保证体系 诊改 赋权增能 沟通理性 高职院校 
国内高职院校排名的评价与思考被引量：2
《现代教育科学》2019年第5期117-122,共6页郑琼鸽 
浙江省哲学社会科学规划课题"创业型高职院校的概念框架和运行逻辑研究"(项目编号:18NDJC200YB)
作为我国大学主要的社会评价机构,民间大学排名机构自产生之日起就备受争议。近几年兴起的国内高职院校排名,由于其排名结果的稳定水平、指标体系的科学水平和数据来源的公开水平尚待提高,使其因公信力不足而面临尴尬的处境。然而,这些...
关键词：高职院校 排名 排行榜 公信力 学校发展 
创业型高职院校的创业特质解构被引量：3
《职教通讯》2019年第9期10-15,共6页郑琼鸽 
浙江省哲学社会科学规划课题“创业型高职院校的概念框架和运行逻辑研究”(项目编号:18NDJC200YB)
创业型高职院校的创业特质体现在积极进取的创业精神,多元开放的创新型组织特性和面向区域培养创业型高技能人才的本质诉求三个层面。创业精神是创业型高职院校的精神特质,指引其组织变革和人才培养的全过程。受限于高校办学自主权和传...
关键词：创业型大学 高职院校 组织转型 创业教育 创业文化 
伯顿·克拉克的创业型大学思想及其对高职院校转型发展的启示被引量：1
《浙江工商职业技术学院学报》2019年第2期49-53,共5页郑琼鸽 
浙江省哲学社会科学规划课题“创业型高职院校的概念框架和运行逻辑研究”(编号18NDJC200YB)阶段性研究成果
伯顿·克拉克的创业型大学思想为大学转型发展提供了理论参照。社会对大学的需求与大学反应的不平衡催使大学寻找主动变革的道路。创业型大学通过五大核心要素实现组织转型,并在三大矛盾的平衡中实现持续变革。国内高职院校可借鉴伯顿...
关键词：伯顿·克拉克 创业型大学 大学转型 高职院校 
P-O匹配视角下的高校教师流动行为研究
《浙江工商职业技术学院学报》2018年第4期58-61,共4页郑琼鸽 
浙江省人力资源和社会保障科学研究课题"基于P-O匹配理论的高校教师流动研究"(编号2018038)阶段性研究成果
当前高校教师流动存在流动难、流动不平衡、显性流动与隐性流动并存等不良问题。影响高校教师流动的因素涉及社会、学校和个人等多个层面。P-O匹配理论从人与组织互动的视角为高校教师流动行为提供了分析框架。高校应通过灵活的人事管...
关键词：P-O匹配 教师流动 制度 公平 
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