郝春燕

作品数：24被引量：30H指数：3
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供职机构：聊城大学更多>>
发文主题：艺术教育人类学黑塞学理思考赫尔曼·黑塞更多>>
发文领域：艺术文学文化科学更多>>
发文期刊：《民族艺术研究》《襄阳职业技术学院学报》《电影文学》《艺苑》更多>>
所获基金：山东省社会科学规划研究项目山东省艺术科学重点课题国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金更多>>
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非遗活性传承视角下的山东书法文化旅游开发研究被引量：1
《襄阳职业技术学院学报》2022年第5期122-125,共4页郝春燕 
山东省社科普及与应用重点项目“山东书法修学旅游攻略”(20130710)。
山东是书法大省,有丰厚的书法文化资源,尤其是书法古迹留存尚多。这些古迹在书法史上占有重要的地位,是旅游开发的文化资源,也是山东省打造文化品牌的软实力。文章梳理山东现存书法古迹文化资源,现有书法古迹资源分布地区和地方书法文...
关键词：山东 书法古迹 旅游开发 
黑塞与中国现代文学家审美生存观比较研究被引量：1
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2021年第6期121-125,共5页郝春燕 
山东省社会科学规划项目(14CWXJ15)。
黑塞和中国现代文学先驱们身处不同的国度,国情有所区别,对科学理性的态度也相悖,然而双方在浪漫主义思潮的影响下,不谋而合地选择了审美生存作为人类共同的理想。他们对审美生存的理解超越了浪漫主义思潮中一度出现的脱离现实的倾向,...
关键词：黑塞 诗化生存 审美启蒙 反思 中国现代文学 
中国当代艺术教育亟需确立“审美启蒙”理念被引量：1
《艺术学界》2019年第2期229-235,共7页郝春燕 
山东省社会科学规划一般项目“审美启蒙与中国现当代文学的‘中国梦’书写”(14CWXJ15);山东省社会科学规划重点项目“山东省普通高校公共艺术教育研究”(16BWYJ01)阶段性成果.
新时代中国当代艺术教育人才培养应承担美育塑造新人的重任,面对艺术教育存在的工具技术主义美育误区,需着眼于个体生命存在的生理、精神、社会三维,构筑审美启蒙生命内涵的三境:首先,确立艺术教育美育应当关照生命审美启蒙,去除工具论...
关键词：审美启蒙 艺术教育 生命意识 
书法美学中的三重维度被引量：4
《中国书法》2019年第22期161-163,共3页郝春燕 
美学与人的生命体验息息相关,中国当代美学融贯中西形成了『生命美学』『身体美学』等美学理论,在此学术背景下审视传统书论,其中孕育着中国书法艺术审美的生命内涵,主要包含三重维度:身体之维、精神之维、社会存在之维。这三重维度既...
关键词：书法美学 生命本体 三重维度 
中国“现代书法”的重构与对话被引量：2
《艺术评论》2019年第4期141-151,共11页郝春燕 
"现代书法"的正式提出始于1985年北京"现代书法首展",特指当代那些与传统书法有鲜明区别的书法创作。现代书法的形成与80年代国内文化环境有关:一是西方艺术思潮的传入;二是日本现代派书法创作的影响;三是国内文化多样化的宽松环境。其...
关键词：现代书法 形式主义 观念化 
丰子恺“金石书画同源”观
《中国书法》2019年第1期109-115,共7页郝春燕 
山东省社会科学规划项目<审美启蒙与中国现当代文学的"中国梦"书写>;(14CWXJ15)阶段成果
丰子恺是我国当代著名的艺术教育家,在美育启蒙层面的贡献不仅有艺术审美知识介绍,还有基于中国艺术经验的艺术观、育人观铸造。
关键词：丰子恺 书画同源 金石 艺术教育家 知识介绍 艺术审美 艺术经验 艺术观 
互联网+新“非书写”时代书法学学科机遇被引量：3
《艺术教育》2018年第21期65-66,共2页郝春燕 
山东省艺术科学重点项目;项目名称"书法艺术的应用性人才转型教育研究";项目编号:2013387;山东省教育科学研究课题;课题名称"山东古代书法美育课程群建设研究";课题编号:17SB011;山东省"民间美术资源保护与研发"文化科技重点实验室资助项目
当代社会生活瓦解了传统书法的生存根基,同时又给书法教育带来了新的生机。从艺术教育社会学的层面来看,有三个关系影响着书法教育未来的发展前景:一是书法教育与社会需求的应答;二是书法教育与时代科技的对话;三是书法教育现实与学科...
关键词：新“非书写”时代 书法学 学科 机遇 
中国高校艺术教育急需建构学术化育人之维
《艺术教育》2018年第13期32-33,共2页郝春燕 
山东省艺术科学重点项目;项目名称"书法艺术的应用性人才转型教育研究";项目编号:2013387;山东省社会科学规划重点项目;项目名称"山东省普通高校公共艺术教育研究";项目编号:16BWYJ01
当代中国在某种程度上存在一种"遮蔽"艺术教育本体的弊病,功利化"用"的思想导致艺术教育陷于技术主义危机,呈现为"人"的教育缺失、"族群责任"的失落。基于教育现实的反思,当前艺术教育急需去除"功利之用"思想,树立族群"生存论"教育视野...
关键词：艺术教育 学术化 育人 
书法美生命本体论研究-以陈方既研究为例被引量：2
《中国书法》2018年第3期194-195,共2页郝春燕 
当前，国内有一批学者在中外交融的学术背景中生成了基于民族艺术的民族化书法美学理论，其中陈方既就是这样一位理论家，从二十世纪八十年代开始，他逐渐形成了较为系统的书法美学理论思想，其中书法美的理论观是其较为重要的学术观点...
关键词：书法美 生命本体论 美学理论 实践存在论 马克思主义 民族艺术 学术背景 八十年代 
族群意义化生存的艺术教育哲思——《何路无痛》揭示的艺术教育内涵
《艺苑》2017年第5期93-100,共8页郝春燕 
《何路无痛》是北京师范大学梁玖教授基于自己"润泽艺术教育思想"形成的教育文本,其以教育、人生、学术体悟和学理阐释为主要书写方式,展现了培养核心在人的艺术教育哲学构思,一是确立人生教育的哲学;二是建构曼妙风景的路标;三是敞开...
关键词：族群 意义化生存 学术化人生 文明化生活 艺术教育哲思 
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