现代书法

作品数:805被引量:190H指数:4
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张裕钊:墨的实验与东瀛“墨象”的发生
《书法》2025年第4期83-88,共6页周勋君 
墨法虽然历来为书家所重,但人们所重的实为作为用笔之载体的墨法,而非墨自身的表现力。晚清“曾门四士”之一的张裕钊却打破了这一传统。张裕钊从使用宿墨出发,探索出一种令字居墨中、墨渗而笔在的用墨方式,进而不惜牺牲字结构的清晰性...
关键词:张裕钊 宫岛咏士 上条信山 比田井天来 墨象 现代书法 
目标管理:现代书法教育的创新之路
《青少年书法(少年版)》2025年第2期51-53,共3页李炜 
在浩瀚的文化长河中,书法作为中华民族独有的艺术形式,承载着千年的历史与智慧,它不仅是一种书写技艺,更是一种文化、一种精神的传承。它既有深厚的理论基础,又有丰富的多学科内涵。随着时代的发展,书法教育逐渐展现出其独特的多功能性...
关键词:学科内涵 文化传承 书法教育 多功能性 现代书法 创新之路 创新思维培养 管理理念 
为“现代书法”建立起成体系的数据库——苏金成《现代书法档案汇编》评介
《大学书法》2024年第6期156-159,共4页胡湘海 
四川艺术基金2024年度青年艺术人才培养资助项目“巴蜀书画研究与评论人才培训班”(2024-C-01-05)阶段性成果。
20世纪80年代中期,中国的艺术家们试图摆脱保守陈旧的观念,借西方现代主义艺术为中国传统艺术注入新鲜血液,新型的艺术创作引起了思想的革新,史称“85新潮”。这一艺术浪潮也影响到了书法,1985年北京的一批有志青年成立了“现代书画学...
关键词:现代书法 西方现代主义 档案汇编 中国传统艺术 艺术创作 探索时期 历史记忆 现代书画 
现代书法创作中的观念与技巧分析被引量:1
《美与时代(美术学刊)(中)》2024年第11期125-127,共3页潘婧妍 
在技术与理念的交融中,现代书法创作展现出丰富多样的艺术表现力。通过对传统技法的重新审视,现代书法家不仅继承了传统书法的精髓,更通过创新手段,将个人情感与时代精神融入作品中。书法的形式与内容在现代语境下不断演变,反映了社会...
关键词:现代书法 书法创作 传统艺术 
从“金石气”谈书法艺术的审美特点
《大观(论坛)》2024年第11期18-20,共3页田野 
通过探讨“金石气”在书法艺术中的具体表现和审美特点,揭示了这一独特美学范畴对书法创作的重要影响。“金石气”源自青铜铭文和砖瓦石刻文字的质感,结合铸刻技术、自然风化和拓工打墨的作用,形成了书法艺术中特有的古拙、苍劲和雄浑...
关键词:书法艺术 审美特点 古拙 苍劲 现代书法 
现代书法中的汉字解构现象研究
《书画世界》2024年第10期71-74,共4页沈金涛 关普扬 
中国书法肇始于实用,随着书体的不断演进,其艺术性逐渐凸显。至魏晋时期,中国书法开始走向艺术自觉的道路。随着现代书法的出现,书法的实用性进一步减弱,书家为了抒发个人情感,更加强调作品的艺术性。在这一过程中,为追求极致的艺术效果...
关键词:现代书法 汉字 解构 
醉心书法,酒中寻美:梁启超书学观对国民美育的深远影响
《中国酒》2024年第9期76-77,共2页张文强 陆峰 
四川文理学院科研启动基金资助,项目名称:梁启超书法崇高论与当代正大书风的建构(2022QD017)。
梁启超作为近代中国书法的杰出代表,其书学观对国民美育产生了深远影响。本文通过分析梁启超书学观的内涵与特点,探讨其在书法教育、传统文化传承、精神教育及现代意义等方面的具体表现。梁启超的书学观对提升个体的审美情趣和文化素养...
关键词:现代书法 书学观 当代书法 书法教育 国民美育 国民整体素质 传统文化传承 梁启超 
国际化语境下现代书法的创新研究
《美与时代(美术学刊)(中)》2024年第8期127-129,共3页邵路 
现代书法在继承传统精髓的同时,融合了不同民族的文化与艺术观念,形成了多元化的艺术形式。分析现代书法的发展历程,讨论国际化背景对现代书法的多方面影响,包括文化的交流与融合、技术与媒介的创新、观念与表达的多元化。现代书法的创...
关键词:现代书法 国际化 艺术传承 文化创新 
提升小学生书法审美表现的创新策略与实践
《青少年书法(少年版)》2024年第5期36-38,共3页王娇 
一、创新书法艺术教育的载体与平台激发学生兴趣的策略。伴随现代科技的发展,书法艺术教学的载体与平台不断推陈出新。书法教育在教学方法、科技手段、实践体验、游戏化元素和科学评价等方面都有创新之处。这些创新有助于激发学生的学...
关键词:激发学生兴趣 实践体验 书法艺术教育 现代书法 书法教育 科学评价 书法审美 教学方法 
新技术支持下的现代书法课堂探究——以《两横并排》为例
《青少年书法(少年版)》2024年第4期37-40,共4页蒋梦姣 
《两横并排》来自北师大版《书法练习指导》三年级下册第9课。本课教学重点是了解字中两横并排时两横在形态上的变化,初步掌握教材中范字的用笔结构要领和书写方法。教学难点是掌握两横并排时二者存在变化的原因,感受欧楷中平行渐变的...
关键词:课堂探究 现代书法 书法练习 书写方法 变化的原因 教学重点 教学难点 北师大版 
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