麻祺

作品数：23被引量：21H指数：3
导出分析报告
供职机构：黔南民族医学高等专科学校更多>>
发文主题：高职高专教改学业拖延护理专科生高校更多>>
发文领域：文化科学医药卫生环境科学与工程政治法律更多>>
发文期刊：《高教学刊》《学园》《科教导刊》《中华护理教育》更多>>
所获基金：贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
孝道信念和社会支持对五年制护生自我责任心的影响研究
《卫生职业教育》2019年第24期76-78,共3页王金仙 吴蓉 武江涛 麻祺 
贵州省卫生计生委黔南民族医学高等专科学校科技联合基金项目(黔卫计函[2015]7号)
目的探讨孝道信念和社会支持对五年制护生自我责任心的影响。方法采用双元孝道信念量表、领悟社会支持量表和大学生自我责任心问卷对286名五年制在校护生进行问卷调查。结果护生互惠性孝道、领悟社会支持与自我责任心呈显著正相关(P<0.0...
关键词：孝道信念 社会支持 自我责任心 
手机成瘾角度下谈大学生责任心的培养
《年轻人》2019年第9期4-5,共2页黄琳 王金仙 秦素霞 麻祺 
贵州省卫生计生委、黔南民族医学高等专科学校科技联合基金项目(黔卫计函[2015]7号);黔南州教育科学规划课题(2017B036)。
近年来,随着科学技术的不断进步与发展,智能手机慢慢渗透人们的生活,给人们的生活提供便利的同时,也带来了一定程度的危害。新时代背景下,大学生成为手机成瘾的群体,导致身心健康受到了不良影响,同时也渐渐弱化了自身的社会责任感。现...
关键词：手机成瘾角度 大学生责任心 培养 
工匠精神视角下医学人文教育初探
《黔南民族医专学报》2018年第2期150-150,154,共2页苏海华 麻祺 梁黔生 
黔南州基础教育科学研究课题(2015G52);黔南民族医学高等专科学校科研基金项目(QNYZ201629)
工匠精神是一种重要的职业道德价值观,随着时代的发展人们在追求高效能的同时,必须要继承发扬好工匠精神,扎实推进改革、创新。将工匠精神融入医学人文教育,可以推动医学人文教育教学改革、提升医学生职业素养、推动医学创新。
关键词：工匠精神 医学人文教育 思考 
以十九大精神全面促进社会主义核心价值观实践基地对大学生的价值引领——以贵州某高校为例被引量：1
《科教导刊》2018年第12期93-94,共2页麻祺 李海洋 王冠九 雷长国 
黔南民族医学高等专科学校科研项目<社会主义核心价值观实践基地对医学生人文素质培养的促进作用研究>(编号:QNYZ201629)研究成果
十九大对高校人才培养提出了新的要求与更高的标准。成立社会主义核心价值观实践基地,以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,通过社会主义核心价值观实践基地志愿服务,形成在培育和践行大学生社会主义核心价值中全过程全方位育人。
关键词：十九大 社会主义核心价值观 价值引领 
以十九大精神推进民族地区高职高专学校人文素质教育模式创新被引量：2
《科教导刊》2018年第6期23-24,共2页麻祺 苏海华 苏科臣 杨秀琼 
2014年贵州省教育厅人文社科项目<民族地区医学生人文素质教育模式的创新研究>(基金号:14QN017);黔南州基础教育科研课题<新时期黔南职校学生人文素养的培养研究>(基金号:2015G52)
十九大对高校人才培养提出了新的要求与更高的标准。新形势下,作为民族地区高职高专院校,以德为先,强化学生的人文素质教育,最终达到德才兼备,为社会培养更加适应社会主义现代化建设需要的人才。
关键词：十九大 高职高专 人文素质 
创新能力培养视角下思政课教学改革思考被引量：1
《黔南民族医专学报》2017年第3期224-226,共3页苏海华 麻祺 
2014年贵州省教育厅人文社科项目(14QN017);黔南州基础教育科学研究课题(2015G52);2015年黔南医专校基金项目(QNYZ201509)
大学生创新能力培养有其现实性和必要性,伴随着时代发展,社会对大学生综合能力的要求越来越高,创新能力的培养成为高校的一项重要任务,思政课教学改革必须根据客观实际,积极培养大学的创新能力,从而推动思政课教学走向新的层面,培养合...
关键词：创新能力 培养 思政课教学改革 
高校思政教师参与党建工作实践思考被引量：4
《佳木斯职业学院学报》2017年第7期159-159,共1页苏海华 麻祺 
2014年贵州省教育厅人文社科项目<民族地区医学生人文素质教育模式的创新研究>;基金号:14QN017;2015年黔南医专校基金项目<医学生道德行为习惯养成教育实践途径研究>;基金号:QNYZ201509;黔南州基础教育科学研究课题<新时期黔南职校学生人文素养的培养研究>;基金号:2015G52;研究成果
高校党建工作有着主体多样性、内容广泛性、实践性、交叉性等特征,高校思政教师可结合专业实际积极参与党建工作,从而深化理论认识,提升综合素质,进一步发挥"战斗堡垒作用"。
关键词：高校思政教师 党建工作 实践 
护理专科生学业拖延调查及相关分析
《黔南民族医专学报》2017年第1期53-56,共4页吴蓉 武江涛 王金仙 李玉洁 赵文欢 麻祺 
"贵州省卫生计生委黔南民族医学高等专科学校科技联合基金项目"(黔卫计函[2015]7号)
目的:了解护理专科生学业拖延现状及其对学业成绩和心理健康的影响,探讨学业拖延与时间管理倾向的关系,为制定干预措施提供实证研究依据。方法:采用大学生学业拖延量表、时间管理倾向量表及SCL-90症状自评量表对402名专科护生进行调查,...
关键词：学业拖延 调查分析 专科学生 护理专业 
医学生道德行为习惯培养探究
《亚太教育》2016年第27期72-72,共1页苏海华 麻祺 
2014年贵州省教育厅人文社科项目<民族地区医学生人文素质教育模式的创新研究>;基金号:14QN017;2015年黔南医专校基金项目<医学生道德行为习惯养成教育实践途径研究>;基金号:QNYZ201509;黔南州基础教育科学研究课题<新时期黔南职校学生人文素养的培养研究>;基金号:2015G52
道德行为习惯是基于道德实践,在一定时间内循序渐进养成的,同时经道德实践强化而形成的自动化的行为习惯。通过提升教师综合素养、加强教育教学改革、保障体系建设、加强家庭和社会教育可以有效培养医学的道德行为习惯。
关键词：道德行为习惯 途径 意义 
时间管理技能训练对护理专科生学业拖延的影响研究被引量：5
《中华护理教育》2016年第6期413-417,共5页吴蓉 王金仙 武江涛 李玉洁 赵文欢 麻祺 
贵州省卫生计生委黔南民族医学高等专科学校科技联合基金项目[黔卫计函(2015)7号]
目的评价时间管理技能训练对护理专科生学业拖延的干预效果。方法选取用学业拖延量表评定为中重度学业拖延的40名护理专科生,随机分为试验组和对照组,20名/组,在研究期间对试验组进行7周的时间管理技能训练。在干预前后采用学业拖延量...
关键词：时间安排 学生 护理 学业拖延 
全选清除导出
共3页<123>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部