黄启汉

作品数：15被引量：19H指数：3
导出分析报告
供职机构：江门职业技术学院更多>>
发文主题：教学改革探索商务英语大学生美学语言学英语话语更多>>
发文领域：文化科学语言文字经济管理艺术更多>>
发文期刊：《海外英语》《现代企业教育》《爱情婚姻家庭》《内蒙古农业大学学报（哲学社会科学版）》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
大学生党史学习教育常态化研究
《爱情婚姻家庭》2022年第7期131-133,共3页黄启汉 韦利梅 张晓芬 
党的百年奋斗史是中华民族宝贵的精神财富,是一部丰富的教科书。总书记在党的十八大一来,着重指出要高度重视大学生党史学习教育工作的开展。探索党史学习教育常态化、制度化机制,有利于高校坚持正确的办学方向,夯实为党育人、为国育才...
关键词：大学生 党史学习教育 常态化 
完善党建新平台,正确引导大学生思想动态与舆情发展
《长江丛刊》2015年第34期95-95,97,共2页黄启汉 高升镇 韦利梅 
新媒体的普及和发展,给高校的基层党建工作带来了机遇和挑战。把新媒体作为党建的新平台,对大学生进行思政教育,有效引导大学生思想动态和网络舆情发展,可以着重考虑以下几个方面:抢占阵地,谋划网络思政新平台;充分利用网络平台,进行舆...
关键词：大学生 思想动态 舆情 党建 新平台 
建设高校学习型、创新型党组织研究——高职学生党建工作精细化管理的实践与探索被引量：1
《赤子》2015年第11期136-136,共1页高升镇 黄启汉 
如何创新学生党建工作思路,切实做好新形势下的学生党建工作,己成为摆在高校党建工作者面前的一项重要任务。高职学生党建工作中引入精细化管理思想,吸收精细化管理思想的精华,从工作目标、组织架构、活动平台、管理制度上力求打造学习...
关键词：学习型 创新型 精细化 实践与探索 
高职商务英语口语教学改革探索被引量：1
《现代企业教育》2014年第22期313-313,共1页黄启汉 
广东省高职外语教指委2013年度教改项目“基于市场需求的高职商务英语专业英语听说能力培养探索”(编号:G2013087)成果之一
高职院校商务英语专业英语口语教学在不断探索和进步中，然而，由于该课程地位在专业人才培养中举足轻重，其教学效果备受关注。经过多年的探索和实践，该门课程教学存在的问题日渐突出，教学改革亟待加强。
关键词：高职 商务英语 口语教学 改革 探索 
新体制机制下高职商务英语专业人才培养模式改革的思考被引量：1
《长春师范大学学报（人文社会科学版）》2013年第5期178-179,共2页黄启汉 
高职院校商务英语专业主要培养涉外企业所需的商务英语高素质技能型专门人才。商务英语专业应大力推进合作办学、合作育人、合作就业、合作发展,从而带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革,促进师资队伍建设和教学...
关键词：新体制机制 商务英语 人才培养模式 改革 
英语听力教学中话语非自然意义的理解策略
《外国语文》2012年第3期127-130,共4页黄启汉 
英语话语意义可分为自然意义和非自然意义。自然意义是话语的常规字面意义,非自然意义是自然意义在特定语境下承载和隐含的交际意义,即话语"用意"。在英语听力教学中,要准确捕获话语非自然意义,就要培养学生的理解策略,从话语非自然意...
关键词：英语话语 自然意义 非自然意义 语境 理解策略 
工学结合模式下高职公共英语教学改革的思考被引量：9
《海外英语》2011年第12X期19-20,共2页黄启汉 
高职院校不断探索校企合作、工学结合的人才培养模式,大力培养学生的职业能力。根据职业岗位的需要,高职公共英语教学引入专业英语势在必行。努力提高专业英语教学效果是当前高职英语教学改革的主要任务,而转变专业英语教师的教学观念,...
关键词：工学结合 高职公共英语 职业能力 专业英语 
论英语话语的语用内涵
《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2010年第5期400-401,共2页黄启汉 
从交际中的合作原则和违反合作性、礼貌性和非礼貌性、语境性和社会文化性等角度探讨英语话语的语用内涵,在静态分析的基础上对英语话语进行动态分析,真实准确把握句子的语义和语用价值,达到最佳交际的目的。
关键词：英语话语 语言语境 非语言语境 语用内涵 
汉英广告语对比分析
《湖南人文科技学院学报》2009年第2期85-88,共4页黄启汉 
广告有着自身的语言特点和用法。文章从语言组织结构、修辞手法、语用效果等方面对汉英广告语言进行了对比分析,旨在探讨汉英广告语言的异同之处、归纳广告语言的语用规则。
关键词：广告语言 语用效果 对比分析 
论英语教育专业学生跨文化意识的培养被引量：3
《韶关学院学报》2009年第4期124-127,共4页黄启汉 
语言教学与文化意识息息相关,文化意识的培养是学习语言的重要组成部分。《英语课程标准》把培养学生的文化意识、拓展学生的国际视野、发展他们跨文化交际的意识和能力作为基础教育阶段英语课程的重要任务。从跨文化意识的含义、语言...
关键词：英语教育 跨文化意识 培养 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部