付海英

作品数：43被引量：222H指数：8
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供职机构：吉林大学白求恩医学院更多>>
发文主题：医学免疫学海洛因免疫学FOXP3实验教学更多>>
发文领域：医药卫生文化科学生物学政治法律更多>>
发文期刊：《中国生物制品学杂志》《国际免疫学杂志》《中国药物依赖性杂志》《中国生化药物杂志》更多>>
所获基金：国家自然科学基金中央级公益性科研院所基本科研业务费专项吉林省科技发展计划基金吉林省科技厅科研基金更多>>
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科研课题式实验体系的建立与实践——“5+3”一体化医学免疫学实验教学的探索
《中国免疫学杂志》2025年第1期195-197,201,共4页付海英 王艳玲 袁红艳 闫东梅 倪维华 齐妍 李冬 陈霞 杨巍 
吉林省高教学会高教科研课题(JGJX2022D19);中华医学会医学教育分会2020年度医学教育研究立项课题(20B1252);吉林大学本科“创新示范课程”建设项目;吉林大学研究生教育教学改革建设项目(2021JGZ03)。
医学免疫学的理论与技术广泛用于科学研究,教研组以医学免疫学实验教学为平台,在“5+3”一体化学生中开展了科研课题式实验体系实践,学生通过完成实验设计-实验操作-撰写论文的微型课题研究,在科研实践中培养了科研思维、锻炼了科研实...
关键词：医学免疫学 科研思维 科研实践能力 “5+3”一体化 
医学免疫学课程“B to B”循环模式的构建与实践
《中国免疫学杂志》2024年第7期1507-1509,共3页闫东梅 杨巍 付海英 李冬 倪维华 齐妍 袁红艳 
2023年吉林大学本科教育教学研究课题;吉林省科学技术厅中青年科技创新创业卓越人才(团队)项目。
医学免疫学的培养目标是使学生注重免疫学理论联系临床实际,熟悉专业英语,自觉关注前沿知识,具备自主学习与终身学习的能力。但已有的教学模式缺少临床疾病相关事件讲解,实验内容及项目安排与临床严重脱节,对解决临床问题方面的科学研...
关键词：免疫学 临床 基础 循环 结合 评价 
以新医科胜任力为导向的医学免疫学精准教学实践案例——以抗体章节讲授为例被引量：7
《中国免疫学杂志》2023年第12期2627-2630,共4页杨巍 袁红艳 闫东梅 倪维华 齐妍 李冬 付海英 
吉林大学2021年度本科教学改革项目(2021XYB178);吉林省教育科学“十三五”规划课题项目(GH170007)资助。
新医科背景下如何培养具备岗位胜任力的高质量医学人才是医学高等教育的重要内容之一,因此,为培养不同领域的专业医学人才,使其更切合所学专业的特点,并适应未来职业发展需求,教学中应进行有针对性的“精准教学”,既包括课程内容设计的...
关键词：新医科 岗位胜任力 精准教学 医学免疫学 抗体 
基于“两性一度”采用对分课堂结合情境教学法在医学免疫学教学中应用的初探被引量：13
《中国免疫学杂志》2023年第10期2238-2240,F0003,共4页杨巍 付海英 倪维华 齐妍 李冬 袁红艳 闫东梅 
吉林大学2021年度本科教学改革项目(2021XYB178)。
医学免疫学作为一门联系基础医学与临床医学的重要学科,依照“两性一度”标准,如何推进医学免疫学课程建设的改革,是影响医学生培养质量的重要环节之一。传统教学方式的学生往往处于被动接受知识状态,因此不能充分发挥其主动性,学生学...
关键词：免疫学 教学 情境教学 对分课堂 两性一度 
医学免疫学课程思政实践与思考被引量：3
《中国免疫学杂志》2023年第6期1142-1145,共4页付海英 王艳玲 袁红艳 闫东梅 倪维华 齐妍 李冬 杨巍 
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题(职业能力培养与医学人文素养养成并重——医学免疫学教学新范式的构建,GH22160)资助。
医学免疫学是一门重要的医学基础课,蕴含着丰富的思政元素。如何理顺课程与思政的关系进而在完成专业课教学的过程中有效地开展思政育人是需要在实践中不断思考的问题。本文阐述了近几年本教学团队在课程思政理念引导下的医学免疫学教...
关键词：医学免疫学 课程思政 理念 
基于文献阅读的翻转课堂教学在MBBS专业留学生医学免疫学教学中的初步探索被引量：10
《中国免疫学杂志》2021年第15期1887-1889,1894,共4页李冬 杨巍 袁红艳 付海英 倪维华 齐研 闫东梅 
MBBS专业课程是为留学生开设的全英授课项目,对于留学生的培养具有扩大学校国际影响力和提高教师英语教学水平的双重意义,需要探索出与中文授课的国内学生不一样的授课思路。为此,教研组针对其英文水平较高的特点,尝试通过开展文献自我...
关键词：文献阅读 翻转课堂 医学免疫学 MBBS 
构建LBL+TBL线上教学模式,适应新形势下医学教育被引量：7
《高校医学教学研究（电子版）》2020年第5期36-40,共5页倪维华 袁红艳 闫东梅 付海英 杨巍 齐妍 
吉林大学本科教学改革项目“TBL结合LBL教学模式在医学实践教学中的应用研究”(2019XYB251)。
在线教学发展迅速,目前我国已有多所高校在多个平台开展线上教学作为课堂教学的有效补充,甚至有高校的部分专业已尝试将线上教学作为主体教学方式。线上教学一般采用教师录制或直播方式进行灌输式教学,而医学生教育需达到的目标较高,仅...
关键词：线上教学 LBL+TBL教学 教学模式构建 
“战疫”中将知识-能力-价值观培养融为一体的医学免疫学在线教学被引量：1
《中国免疫学杂志》2020年第18期2229-2231,共3页付海英 杨巍 袁红艳 闫东梅 倪维华 齐妍 
吉林大学本科“创新示范课程”建设项目;吉林大学医学免疫学“课程思政”示范项目资助
新冠肺炎疫情引发了大规模在线教学,在这场教学大变革中,为实现线上线下实质等效,课题组充分利用医学免疫学在“抗疫”中的特殊作用,借助在线教学的优势,围绕“疫情”设计了全新的医学免疫学在线课程。课题组以“新冠肺炎”作为课程主线...
关键词：医学免疫学 在线教学 能力培养 课程思政 
基于深度学习的本科专业医学免疫学在线课程建设被引量：2
《中国免疫学杂志》2020年第18期2186-2188,共3页闫东梅 齐妍 袁红艳 杨巍 付海英 倪维华 柳忠辉 
吉林大学和吉林省教育厅教育教学改革研究项目(2019XZD065、2017QNYB046)资助。
目的:医学免疫学作为医学本科生必修课,其教学质量对医学创新型人才培养效果具有重要影响。深度学习可以帮助学生掌握学科的核心知识,以积极的态度全身心地投入到学习中,并将知识合理地运用于相应实践。因此,为促进学生进行个性化深度学...
关键词：免疫学 在线教学 深度学习 医学 
培养医学生科研思维能力的免疫学教学模式初探被引量：18
《中国免疫学杂志》2020年第8期1001-1003,共3页袁红艳 倪维华 李冬 杨巍 付海英 齐妍 闫东梅(指导) 
国家自然科学基金(81871245)项目;吉林大学校级教改项目(2019XYB246)资助。
科研思维是主动发现问题、解决问题的思维模式,包括推理性思维、创新性思维、批判性思维等,是临床医学生必须具有的素质。由于医学免疫学理论探索性强、临床应用价值大,可为“课程思政”元素与专业课有机融合提供良好的平台。为了建立...
关键词：科研思维 医学生 免疫学 教育模式 
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