刘助忠

作品数：28被引量：178H指数：6
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网络课程要素的可视化策略研究被引量：5
《中国教育信息化》2019年第12期33-36,共4页刘助忠 刘品 
湖南省教育科学“十三五”规划2016年度立项课题“‘互联网+教学’视域下自主探究式学习与可视化教学的融合策略研究与实践”(编号:XJK016BCR002)
可视化策略的有效应用有助于解决网络课程教学时空分离所伴随的诸多问题。网络课程系统要素可视化策略的专题研究对理论和实践都具有重要意义。文章运用归纳演绎、抽象与概括等定性研究方法,在界定了可视化策略概念的基础上,从网络课程...
关键词：网络课程要素 可视化策略 课程内容可视化 
“互联网+”概念下的“O2O”型农产品供应链流程集成优化被引量：45
《求索》2015年第6期90-94,共5页刘助忠 龚荷英 
湖南省哲学社会科学基金项目(12YBA174;14YBA241)
传统批发零售型、电商型农产品供应链面临诸多困境。"互联网+"概念下的"O2O"型农产品供应链,致力于"线上线下"优势流程的融合,已成为农产品供应链变革的主方向。实践运营结果显示,"O2O"型供应链虽能有效发挥线上、线下流程整合的优势,...
关键词：“O2O” “互联网+” 农产品供应链流程 集成优化 
“供应链管理”课程教学模式综合改革探析被引量：2
《新课程研究（中旬）》2015年第10期58-59,共2页刘助忠 
2015年湖南女子学院校级课程教学模式综合改革项目"供应链管理"(编号:湘女院通字〔2015〕37号立项名单中第13号)的研究成果
以建构主义观下的多种教学方式的教学理论为指导,把"学、思、知、行"结合起来,让学生"学有所获、思得有法、学以致用、知行统一"。文章分析了"供应链管理"教学的现状、问题,并对改革方案进行探讨。
关键词：供应链管理 教学模式 探析 
“互联网+”时代农产品供应链演化新趋势——基于“云”的农产品供应链运作新模式被引量：68
《中国流通经济》2015年第9期91-97,共7页刘助忠 龚荷英 
湖南省哲学社会科学基金项目"基于复杂适应系统的农产品供应链有序演化问题研究"(项目编号:12YBA174;);"基于O2O的湖南农村资源流模式及对策"(项目编号:14YBA241)的部分研究成果
以云计算技术为支撑,互联网与各种传统行业相结合,既可实现传统行业资源优化配置,又可最大程度满足消费者多样化需要。而在"互联网+"热潮推动下,农产品生产方式、营销方式、服务方式也悄然转型。将农产品供应链的各种分布式资源虚拟化为...
关键词：云计算 “互联网+” 云商 农产品供应链 
基于创新思维的课程教学设计探优——以物流管理专业为例被引量：1
《大学教育》2015年第9期30-31,共2页刘助忠 
2013年湖南女子学院教学改革研究重点项目:物流管理专业学生实践能力培养模式和方法研究(编号:HNNYJG2013002)
教师在引导学生学习的过程中应该给学生营造一种充满创新的学习条件和环境。学生可以从知识结构网络的任何部分进入或开始。从创新思维的角度审视教学环境设计和相关性,应以提高人才培养质量为目标。高校教师在教学过程中设计自己的教...
关键词：创新思维 内化 设计 
复杂适应视域下农产品供应链有序演化问题探讨被引量：1
《物流工程与管理》2015年第7期122-125,共4页刘助忠 龚荷英 
湖南省哲学社会科学基金项目;编号12YBA174;14YBA241
文中从有序演化的内涵及评价、有序演化的机制与趋势等几个方面探讨了农产品供应系统的有序演化问题。系统有序演化是系统各要素有规则的联系、运动和转化所带来的可预见的系统状态的变化。通过对系统中的主体数、资源量、资源流转运动...
关键词：复杂适应 有序演化 动力机制 演化趋势 
研讨式教学法与其他教学法的融合实践——基于应用能力培养的管理运筹学课程教学改革实践被引量：9
《高教学刊》2015年第18期227-228,共2页刘助忠 龚荷英 
湖南省教改项目(湘教通[2015]291号;第626号);湖南涉外经济学院教改项目(湘外经院教字[2014]61号)
本科课程教学中推行研讨式教学改革对提高学生的自主学习、研究与知识应用能力有积极意义,但会面临来自学生、教师、教材教辅资料、教学环境与教学管理等方面的障碍。与其他教学方法的动态融合,是破除障碍成功开展研讨式教学改革的有效...
关键词：研讨式教学法 动态融合 运筹学课程教学改革 
物流实践教学资源自主开发途径探讨被引量：2
《课程教育研究》2015年第11期223-224,共2页刘助忠 龚荷英 
湖南女子学院教学改革研究重点项目:物流管理专业学生实践能力培养模式和方法研究(编号:HNNYJG2013002)
随着物流行业的不断发展,物流人才需求不断增加。与此同时,物流人才的培养也得到社会各界的广泛关注。但由此产生诸多问题,其中教学资源缺乏是一个最普遍的现象,导致培养的学生很难适应企业的需要,主要表现在毕业的学生实践能力很难符...
关键词：自主开发 实践教学 途径探讨 
基于应用能力培养的运筹学教学内容改革措施探讨被引量：1
《高教学刊》2015年第8期49-50,共2页刘助忠 龚荷英 
文章从改变传统教学内容组织与设计模式、编写应用型教材、建立自主学习资源库、教学内容组织思路等角度探讨了基于应用能力培养的运筹学教学内容改革措施,并分析了取舍和处理理论性内容、开发情境性内容、完善实践性内容、增加激发动...
关键词：应用能力培养 运筹学 教学内容 改革措施 
应用型本科院校物流管理专业学生实践能力培养模式和方法研究被引量：3
《课程教育研究》2015年第1期219-220,共2页刘助忠 
湖南女子学院教学改革研究重点项目:物流管理专业学生实践能力培养模式和方法研究(编号:HNNYJG2013002)
依据物流管理专业的教学特点，作者提出了学生实践能力培养的一些模式和方法，主要从合理确定人才培养目标、建立完整和相对独立的实践教学体系和模式、优化实践教学模式、完善实践教学的师生评价体系等几个方面进行了探讨。
关键词：物流管理 培养目标 实践能力 培养模式 
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