刘德光

作品数：12被引量：30H指数：3
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发文主题：产学研合作产学研高校培养创新人才国际贸易学更多>>
发文领域：文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《海峡科技与产业》《创新与创业教育》《中国电力教育（中）》《现代企业教育》更多>>
所获基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金常州科教城(高职教育园区)院校科研基金江苏省高等教育教改立项研究课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
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国际经济与贸易专业课程思政教育研究探索——以国际贸易学课程为例被引量：13
《对外经贸》2021年第7期116-118,共3页管志杰 刘德光 陈丽 
常州大学教育教学研究课题“国际贸易学课程思政教育的探索与实践”(项目编号:GJY2020036)的阶段性成果。
立德树人是教育的总要求,以国际经济与贸易专业国际贸易学课程为例,通过分析国际贸易学课程思政的必要性,并从优化教学设计,使课程内容与思政教育目标衔接,课程教学融入思政教育的路径两个方面对国际贸易学课程思政教育进行了探索。
关键词：国际贸易 思政教育 课程思政 
常州与台湾产业技术合作存在的问题与对策建议
《海峡科技与产业》2017年第8期41-43,共3页徐栋 刘德光 姜国刚 
近年来,虽然常州与台湾相关产业之间的技术合作取得了显著成果,但也存在着一定的问题。为此,常州要通过拓宽信息交流渠道、强化常台产学研合作平台建设、创新人才交流机制、完善技术服务体系以及加强知识产权保护等方面措施,不断提高常...
关键词：常州 台湾地区 产业 技术合作 
我国循环经济财税政策的问题与建议
《再生资源与循环经济》2017年第8期6-8,共3页姜国刚 张立刚 刘德光 何梅俊 
江苏省高校哲学社会科学研究重点项目"江苏省市域循环经济发展的财税政策支持体系研究"(2015ZDIXM028);国家社会科学基金一般项目"区域经济差异视角下我国碳减排的政府环境责任与公众参与机制研究"(16BJL074);江苏省"青蓝工程"项目资助[苏教师(2014)23号文]
通过发展循环经济,可以提高资源利用率,即将废弃物转化为资源再次使用,以此来降低资源消耗和减少环境污染,实现可持续发展。对比发达国家循环经济的财税政策,从财政支出政策、税收政策、排污收费制度和法律法规4个方面对我国的循环经济...
关键词：循环经济 财政支出 税收政策 法律法规 
海峡两岸(常州)健康产业合作区建设现状与推进措施
《海峡科技与产业》2016年第9期61-64,共4页许春元 凌洁 刘德光 张清涟 周宝俊 
常州市台办调研项目;江苏省高校哲学社会科学研究重点项目(2015ZDIXM028);教育部人文社科项目(13YJC790058)
海峡两岸(常州)健康产业合作区是常州与台湾各自发挥比较优势,加强健康产业领域合作的重要举措。相关部门应该从加强宣传力度、建立健全沟通机制、创新审批流程、搭建信息平台、强化生产配套、完善人才培养机制、落实政策扶持七个方面...
关键词：海峡两岸 常州 健康产业 合作区 
产学研合作培养创新人才的博弈模型及其应用被引量：2
《创新与创业教育》2015年第5期9-12,共4页姜鸿 张韬 刘德光 
2012年常州大学教育教学研究重点课题"产学研合作培养创新人才的动力机制与路径研究"(GJY2012001)
我国要实现中华民族的伟大复兴,必须走创新驱动的发展道路,实现从"中国制造"向"中国创造"的转变。由于产学研合作培养创新人才存在外部性,同时面临信息不对称的风险,在法律机制不健全的前提下,理性的产学研双方虽然知道合作可以给自己...
关键词：产学研 人才培养 博弈模型 
校企合作伙伴选择评价指标体系研究——基于高校的视角被引量：1
《人力资源管理》2014年第12期299-300,共2页李萌 刘德光 佟金萍 
常州大学高等职业教育研究院课题（CDGZ20130045）;常州大学教育教学研究课题（GJY2012061,GJY11020022）;江苏省高等教育教改研究面上项目（2013JSJG107）.
选择合作企业是校企合作顺利发展的前提，高校需要一套系统全面的合作伙伴评价体系。运用层次分析法（AHP）可确定各类影响合作的指标的权重值，分析合作企业各项指标以及各个次级指标对校企合作的影响程度，高校可以据此对合作企业进...
关键词：校企合作 层次分析法 综合评价 
产学研合作培养创新型人才的模式及实践探讨被引量：1
《中国电力教育（中）》2014年第11期42-44,共3页刘德光 姜鸿 
常州大学教改课题"产学研合作培养创新人才的动力机制与路径研究"(GJY2012001);"基于创新型人才培养的国际贸易立体化教学模式研究"(GJY11020022)
产学研合作是包括高校、科研院所、企业、政府等多个主体在内的综合体系,各方在创新型人才培养过程中各有侧重点,又紧密联系。在这一过程中,人才培养模式逐渐多样化和复杂化。以常州大学为例,该校依托学科优势,不断探索,逐步走出了一条...
关键词：产学研 创新 人才培养 
高校经管类专业产学研合作体系研究被引量：4
《经济研究导刊》2014年第30期187-189,共3页刘德光 姜鸿 
常州大学教改基金项目(GJY2012001;GJY11020022)
高校经管类专业具有实践操作性强、市场对人才需求量大等特点。因此,在高校经管类专业发展中,必须建立产学研合作体系。经管类专业的产学研合作体系应该包括以理论教学和实践教学为主体的教学体系、以校企合作和自主创业为内容的实践体...
关键词：经管类专业 产学研 合作 
产学研合作培养创新人才的外部性及其矫正被引量：1
《创新与创业教育》2013年第6期36-38,42,共4页姜鸿 刘德光 张韬 
2012年常州大学教育教学研究课题"产学研合作培养创新人才的动力机制与路径研究"(GJY2012001);江苏省高等教育教学改革研究课题"产学研用合作培养创新人才的动力模型及在苏南地区的应用"(2011JSJG106)
人才具有流动性,企业、科研院所与高校合作培养的人才毕业以后并不一定能留在原培养单位工作,因而产学研合作培养创新人才的活动具有正外部性。外部性导致产学研合作培养创新人才活动中私人利益与社会利益不一致,造成企业、科研院所与...
关键词：产学研 创新人才 外部性 
加入立体化教学元素促成国际贸易实务教学模式的转变被引量：2
《经济研究导刊》2012年第31期300-301,共2页李颖 刘德光 
常州大学教研课题"基于创新型人才培养的国际贸易立体化教学模式研究"的阶段性成果(GJY11020022)
随着国内外贸易形势的不断变化,综合型外贸人才越来越受到追捧,从而对国际贸易实务课,一门具有涉外性、实践性强的综合性应用学科提出了更高的要求。从现代信息技术着眼、从立体化教学的角度探讨国际贸易实务课程的教学模式转变中需要...
关键词：立体化教学 国际贸易实务 教学模式 
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