刘汉华

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警风构成论被引量:1
《铁道警官高等专科学校学报》2008年第4期101-104,共4页刘汉华 陶范 
湖北省教育厅人文社会科学研究课题(2007D317)的阶段性成果之一
了解警风的构成要素对于认识警风及其发展具有重要意义。警风是由警察认识、警察价值观、警察行为方式诸要素构成的一个有机整体。警察认识是多样化的、多层次的,既有日常感知层面的认识,也有抽象理论层面的认识,它是警风的依存基础。...
关键词:警风 构成要素 警察认识 警察价值观 行为方式 
公安高校学报质量评价刍议
《湖北警官学院学报》2006年第6期82-84,共3页刘汉华 
公安高校学报只有准确定位,明晰办刊思路,找到刊物发展与社会需要的最佳结合点,才能走出一条独特的辉煌之路。公安高校学报除了要重视被索量、被摘量、被引量等期刊评价指标外,还要重视社会评价,尤其是全国公安机关百万民警的评价。公...
关键词:学报 质量评价 公安高校 
公安院校素质教育再思考被引量:13
《湖北警官学院学报》2005年第1期82-87,共6页刘汉华 
培养和训练高素质的人民警察,是公安院校一切工作的出发点和落脚点,而要实现这一目标,必须全面推行素质教育。公安院校素质教育有其独特的内涵,即强调培养具有专业知识的实用性人才,强调培养崇高的职业道德和职业精神,强调培养良好的身...
关键词:公安教育 素质 素质教育 人才培养 教育质量 
农村警务改革的新模式——对罗田县公安局“流动警务”的调查与思考
《湖北警官学院学报》2004年第4期5-9,共5页刘汉华 刘阳怀 刘以贞 
“流动警务”是湖北省罗田县公安局推出的一个以警力前置、流动办公、主动服务、积极治安为基本特征的农村警务改革新模式。“流动警务”是一种诚信警务、便民警务、阳光警务、质量警务。罗田县公安局以“流动警务”为切入点,强化了全...
关键词:流动警务 警务改革 模式 
公安院校挫折教育刍议被引量:1
《湖北警官学院学报》2003年第4期81-85,共5页刘汉华 
挫折教育即有计划、有针对性地对被教育者进行挫折心理分析和疏导 ,旨在锻炼和提高其耐挫能力。挫折教育是素质教育的重要组成部分。公安院校的挫折教育亟待加强 ,公安院校的学生易在适应性、人际关系、择友恋爱、事故灾难、择业就业等...
关键词:公安院校 素质教育 挫折感 挫折教育 耐挫力 公安教育 公安工作 
警察心理素质教育刻不容缓被引量:1
《湖北警官学院学报》2002年第4期24-27,共4页刘汉华 
警察的社会角色要求警察具备良好的心理素质。长期以来,我们忽视了对警察心理健康的研究与探讨,常常将思想政治工作代替心理素质的教育与训练,致使警察心理素质方面的问题日益凸现,使其成为制约公安队伍整体素质提高的一个重要因素。加...
关键词:警察 心理素质 心理健康 教育 
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