卢萍

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供职机构：辽宁省交通高等专科学校更多>>
发文主题：生态道德教育学校德育人文理念可持续发展情感体验更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教政治法律更多>>
发文期刊：《中小学教学研究》《理论界》《沈阳干部学刊》更多>>
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关于道德教育与道德教育悖论的思考被引量：1
《理论界》2011年第7期216-217,共2页卢萍 
道德教育关系到一个国家、一个民族的兴衰。在我国,道德教育一直被放在重中之重的位置。但我们花在道德教育上的人、财、物以及时间、精力等与效果和效益难成正比。对道德教育悖论及消减的研究,是我们探索解决道德教育低效能,实现道德...
关键词：道德教育 效能 道德教育悖论 
开展关爱生命教育——学校德育的紧迫任务
《辽宁教育行政学院学报》2005年第10期127-127,共1页吕艳春 卢萍 
一、关爱生命教育是德育古老的课题 关爱生命教育凸现出来,人们急切地寻找宝贵的思想资源."关爱生命"的道德理念是中国传统人文理念,尤其是儒家学派人文理念的重要组成部分,这种人文理念充满了高尚的道德情怀、博大的生命境界,是建构现...
关键词：生命教育 生态伦理学 德育 学校 人文理念 中国传统 文化资源 环境伦理学 组成部分 
将生态道德教育纳入学校德育的几点思考被引量：1
《中小学教学研究》2005年第9期60-60,63,共2页吕艳春 卢萍 
人类的生存和发展与环境息息相关,人类的文明进步不应以破坏环境为代价,人类对环境和资源的利用要建立在可持续发展的基础上,要尊重自然、善待自然、与自然为友。因此,要培养现代人的生态伦理意识,将生态道德教育纳入学校德育,以此帮助...
关键词：生态道德教育 可持续发展 情感体验 学校德育 
仁爱生命——最为理性的生态道德教育
《理论界》2005年第8期108-109,共2页卢萍 吕艳春 
“仁爱生命”的道德理念是中国传统儒家思想人文理念的重要组成部分,这种以“仁爱”为核心的道德主张,充满了高尚的道德情怀、博大的生命境界,是建构现代生态道德教育的重要内容。
关键词：生态道德教育 理性 重要组成部分 人文理念 儒家思想 中国传统 道德理念 “仁爱” 道德情怀 生命境界 主张 高尚 
对高校生态道德教育的几点思考
《沈阳干部学刊》2001年第3期49-51,共3页卢萍 王艳凤 赵相春 
传统的伦理学,虽然已有几千年的历史,但基本上属于人际伦理学的范畴,所涉及的研究对象基本上是人际道德。在人类已经作出可持续发展的战略选择之后,人们不得不研究和思考人与自然的道德关系,生态道德的概念也应运而生。所谓生态道德就...
关键词：生态道德教育 人与自然关系 可持续发展 自然资源 生态系统 发展中国家 人类生存 自然环境 大学生 生态环境 
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