吴云英

作品数：3被引量：8H指数：2
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供职机构：长沙商贸旅游职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校工学结合高职教育教育模式教育规律更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《企业家天地（中旬刊）》《中文信息》《南通职业大学学报》更多>>
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校企命运共同体的特征分析及构建探索——以京东·湘商学院为例被引量：2
《南通职业大学学报》2021年第1期31-35,共5页邓子云 周南 杨子武 吴云英 毛俊 
全国物流职业教育教学指导委员会课题(JZW2019064);中国职业技术学会教学工作委员会职业教育教学改革研究课题(1910657)。
基于国内外现有研究与实践归纳出校企命运共同体的特征,并以长沙商贸旅游职业技术学院与京东集团合作成立的京东·湘商学院为例,从组织架构、投资边界划分、运营型项目孵化等三方面,阐述了构建校企命运共同体的实践和成效。
关键词：校企命运共同体 京东·湘商学院 客户服务 创新创业 
“校企合作、工学结合”中的教育规律和企业规律被引量：5
《企业家天地（中旬刊）》2014年第2期98-101,共4页贺华 吴云英 
"校企合作、工学结合"是一种经实践证明行之有效、特别适合高职教育的教育模式,但大多数高职院校仍面临着一系列障碍。"校企合作、工学结合"中教育规律和企业规律存在客观上的对立、差异,只有通过基础性的研究,在"工学结合"中同时积极...
关键词：“工学结合” 教育规律 校企合作 企业 教育模式 高职教育 高职院校 
高职院校课程改革思路研究被引量：1
《中文信息》2013年第7期38-39,128,共3页贺华 周月玲 吴云英 蒋书良 
课程是按预定方案在特定情境中进行的最基本教学活动形式，是“跑”与“道”的结合。高职院校新一轮课程改革的必要性是由高等职业教育的性质、高职学生的素质特点、高职院校的办学定位所决定的，具有规范性、整体性、自觉性改革特点。...
关键词：高职院校 课程改革 思路 
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