唐建军

作品数：5被引量：7H指数：2
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耗散结构理论对于中国翻译教学研究的启示被引量：1
《河北理工大学学报（社会科学版）》2010年第3期168-170,共3页唐建军 
中国翻译教学研究缺乏以思想的实证主义形式出现的科学技术指导,定量研究的成果是少之又少。全球化视域下的中国翻译教学研究必须走一条科学论证、整合创新、中西会通的道路,朝着科学化、系统化、国际化的发展方向前进。在这个意义上来...
关键词：耗散结构理论 中国翻译教学定量研究 
论哈贝马斯语言哲学与作者-文本-译者关系的理性重建
《重庆科技学院学报（社会科学版）》2009年第10期133-134,共2页唐建军 
运用哈贝马斯的语言哲学理论,阐述分析困扰翻译研究中作者文本和译者三者之间的关系,力求为全球化时代的翻译研究提供一种新视域,探讨中国翻译学建设的路径。
关键词：语言哲学 作者 文本 译者 理性重建 
从哈贝马斯的语言哲学看译作与原作关系的理性重建被引量：3
《西安外国语大学学报》2009年第3期43-45,共3页唐建军 
哈贝马斯的语言哲学揭示了语言与客观世界、社会世界、主观世界的关系,主张遵循普通语用学所阐明的种种规则,通过公众话语,尽力弥补潜在于我们交往之中的有效性要求,为重建译作与原作关系奠定了理论基础。本文在分析上述理论的优点和不...
关键词：语言哲学 译作 原作 理性重建 
从哈贝马斯的普遍语用学原理看译作与原作关系的理性重建被引量：2
《重庆工学院学报（社会科学版）》2009年第9期142-145,共4页唐建军 
哈贝马斯的普遍语用学揭示了语言与客观世界、社会世界、主观世界的关系,主张遵循普通语用学所阐明的种种规则,通过公众话语,尽力弥补交往中的有效性需求。在哈贝马斯普遍语用学的基础上,通过对中国传统翻译观的分析,提出译作与原作是...
关键词：哈贝马斯 普遍语用学 译作 原作 理性重建 
吴宓高等教育思想辨析被引量：1
《四川教育学院学报》2009年第5期7-9,共3页唐建军 
吴宓是中国比较文学研究奠基人、著名文学评论家、教育家和诗人。纵观二十世纪中国文化史,吴宓无疑是思想上特立独行之人。拥有西学背景的他大力倡导的"文教中华"和"通才教育",极力主张中西会通的翻译观,这些教育思想在其长期的大学教...
关键词：吴宓 大学教育 文教中华 通才教育 
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