喻盈盈

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供职机构：南昌大学共青学院英汉语言文学系更多>>
发文主题：I+1理论I+1《新视野大学英语》二语习得信息性更多>>
发文领域：语言文字文化科学更多>>
发文期刊：《时代教育》《江西教育（综合版）（C）》《商》《读书文摘（青年版）》更多>>
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高校英语视听说教学实践活动探究
《读书文摘（青年版）》2015年第1期38-,共1页张慧芳 喻盈盈 
依据视听说教学大纲对课程性质进行深入研究。新标准视听说系列教程将作为本课题的主要研究内容。通过对教材的研究,以及教学过程中所出现的实践环节的研究,从某种意义上将听说课程真正打造成为一门实际意义上的实践课。使学生能正确理...
关键词：英语视听说 课程缺陷 授课方式 
浅谈“i+1”在高校英语教学中的体现
《商》2013年第22期389-389,共1页喻盈盈 侯俊涛 
在如此竞争激烈的社会,如何具备更强的战斗力。如何把学生培养成为多元化的人才。种种问题值得大学教师们的思考。文章旨在探讨如何将i+1理论运用到日常教学中,使之对教学起到促进作用。通过对学生们的个体分析,然后确定针对性的教学素...
关键词：I+1理论 二语习得 可理解性输入 语言输入 
如何使用好《新视野大学英语》
《江西教育（综合版）（C）》2011年第7期32-32,共1页喻盈盈 侯俊涛 
《新视野大学英语》在选材上注重趣味性、信息性、可思性和前瞻性,题材广泛,内容丰富,主要涉及语言、文化、习俗、伦理、信息、科学、社会焦点等方面。每一单元侧重于讨论一个话题,课文绝大部分选自二十世纪八九十年代出版的英美报刊书...
关键词：《新视野大学英语》 第二语言 社会焦点 英美报刊 九十年代 二十世纪 外语习得 信息性 
由英语课堂引发的思考
《时代教育》2010年第6期59-60,共2页侯俊涛 喻盈盈 
在大学里越来越多的人正在关注英语，越来越多的人想具备说英语的能力。本文将通过学校，教师，学生三方面阐述如何让学生在英语学习中受益和最终喜欢英语。
关键词：大学英语教育 教学模式 学习方法 
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