孙华娟

作品数：10被引量：20H指数：2
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供职机构：烟台大学文经学院更多>>
发文主题：概率论与数理统计教学改革序列号无偏估计有效性更多>>
发文领域：理学文化科学更多>>
发文期刊：《大学数学》《曲阜师范大学学报（自然科学版）》《课程教育研究》《哈尔滨理工大学学报》更多>>
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独立学院大学数学课程体系的改革与实践探究被引量：1
《课程教育研究》2020年第18期252-253,共2页孙华娟 贺爱娟 安徽燕 赵斐 
山东省教育厅本科高校教学改革研究项目“独立学院大学数学课程体系的改革与实践(C2016M069)”的研究成果。
数学是大学教育阶段的一门重要课程,尤其对于独立学院来说,建立合理的大学数学课程体系,对于其他学科的教学也有一定的裨益。本文以烟台大学文经学院为例,探究独立学院大学数学课程体系的改革与实践。
关键词：独立学院 课程体系 改革实践 
无视频翻转课堂在独立学院数学课程中的应用探究
《教育观察》2019年第24期85-86,123,共3页孙华娟 
山东省教育厅本科高校教学改革研究项目(C2016M069)
独立学院是我国教育体系之中的重要一环,而数学又是其中的重要学科。但是,从当前的实践教学情况来看,数学在独立学院中的教学效果并不理想。积极探寻无视频翻转课堂的内涵以及价值,针对当前的教学中存在的趣味性不足、效率低下等困境,...
关键词：无视频翻转课堂 数学教学 独立学院 
n元二次函数的最值问题被引量：2
《哈尔滨理工大学学报》2012年第1期116-119,共4页孙华娟 贺爱娟 陈永义 
"十一五"国家课题我国高校应用型人才培养模式研究项目(FIB070335-B2-13)
提出了n元二次函数无约束条件最值问题的一般理论和方法,得到了最大(小)值存在及最值点存在且唯一的简明的充分必要条件;有m(m
关键词：二次函数 二次型的标准型 最大值 最小值 
关于“序列号”方法的讨论被引量：2
《大学数学》2012年第1期168-174,共7页孙华娟 陈永义 
对于无放回抽样和有放回抽样两种情形,研究了"序列号"方法,给出并讨论了某些相关的估计量的优良性.
关键词：无(有)放回抽样 无偏估计 有效性 序列号 整数幂和公式 
数学建模在独立学院教学改革中的探索与实践被引量：2
《科技信息》2011年第21期I0163-I0163,I0192,共2页安徽燕 孙华娟 
独立学院是培育有实践技能和动手能力,能较快地适应岗位要求,解决实际问题的应用型人才的新型教学机构。本文分析了独立学院开展数学建模的重要性及方法。
关键词：独立学院 数学建模 教学改革 
有放回抽样下某些统计量的优良性被引量：2
《曲阜师范大学学报（自然科学版）》2011年第1期14-18,共5页孙华娟 贺爱娟 
"十一五"国家课题"独立学院大学数学课程体系改革与实践研究"(FIB070335-B2-13)
对于有放回抽样模型,研究了"序列号"方法;详细讨论了某些相关估计量的优良性.
关键词：有放回抽样 无偏估计 有效性 序列号 整数幂和公式 
浅谈独立学院“概率论与数理统计”教学改革被引量：4
《中国电力教育（下）》2010年第10期85-86,共2页孙华娟 贺爱娟 
本文从背景式教学、对比式教学、互动式教学、融入数学建模思想和多媒体教学五个方面,浅析独立学院"概率论与数理统计"课程的教学改革。
关键词：独立学院 概率论与数理统计 教学改革 
关于独立学院《概率论与数理统计》教学的几点思考被引量：2
《科技信息》2010年第25期I0214-I0214,共1页贺爱娟 孙华娟 
本文从教学内容、教学方法及教学手段三个方面,浅谈了独立学院对《概率论与数理统计》课程的建设。
关键词：独立学院 概率论与数理统计 课程建设 
独立学院《概率论与数理统计》教学改革浅析被引量：2
《科技信息》2009年第25期114-114,共1页邵喜高 张艳艳 贺爱娟 孙华娟 
依据在独立学院的教学体会,阐述了《概率论与数理统计》几个方面的教学改革:采用直观描述法,案例教学,加强实验课和建模课的教学等方法,增强学生对课程内容的理解和提高学生的实践能力及学习水平。
关键词：独立学院 概率论与数理统计 直观描述法 案例教学 实验和建模 
独立学院青年教师自身建设探析被引量：4
《科技信息》2008年第26期207-,共1页孙华娟 
独立学院教师队伍构成复杂,而且不太稳定。其专职教师中的青年教师队伍的建设更是亟待加强。本文针对独立学院青年教师队伍的现状和存在的问题,探索独立学院青年教师队伍自身建设的途径。
关键词：独立学院 青年教师 建设 
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