孙恒杰

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供职机构:中共河北省委更多>>
发文主题:官场官员高中地理当官看客更多>>
发文领域:政治法律经济管理文化科学哲学宗教更多>>
发文期刊:《思想政治工作研究》《探索与求是》《中国党政干部论坛》《中学政史地(教学指导)》更多>>
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文学呼唤大众化
《中国党政干部论坛》2013年第10期112-112,共1页孙恒杰 
近些年来,文学的不景气显而易见。小说出版印数锐减,纯文学期刊生存艰难。文学这一曾经的大众宠儿几成弃儿,以至于有人发出“小说死了”、“文学死了”的惊呼。
关键词:纯文学期刊 大众化 小说出版 不景气 印数 
官员当说“肺腑之言”
《中国党政干部论坛》2013年第3期110-110,共1页孙恒杰 
习近平总书记关于“空谈误国,实干兴邦”的告诫,振聋发聩,令人深省。对照检视,发现各级官员中忙于“空谈”的现象不少,其中之一是习惯于说标准化、通用型的话,而不会说“自己”的、也就是发自肺腑、有独到见解、切实可行的话。所...
关键词:官员 标准化 “自己” 固定模式 通用型 总书记 习近平 话语 
高中地理对话教学模式探析被引量:2
《中学政史地(教学指导)》2012年第8期60-61,共2页孙恒杰 
一、对话教学概述 对话教学,即在教学过程中,通过主体之间有意义的交流来解决教学过程中遇到的一些问题,从而更好地提升师生的教学质量与学习效果。这是一种区别于传统灌输式的新型教学模式。
关键词:教学模式 对话 高中地理 教学过程 学习效果 教学质量 
高中地理学习评价针对性的思考被引量:2
《教育艺术》2012年第5期52-52,共1页孙恒杰 
教育的最终目的是传授知识和培养人才,如何实施有效的教育让学生们获得新的知识内容才是教育工作者应该关注的焦点。学习评价是对学生的学习成果进行的一种综合性的估量和核定,其内容不单单是指所学习到的专业知识,还应该包括智力的...
关键词:学习评价 高中地理 教育工作者 逻辑推理能力 传授知识 专业知识 综合素质 学习能力 
官员文采“瘪三”困境解析
《人民论坛》2012年第7期7-7,共1页孙恒杰 
毛泽东同志极重也极富文采,其理论著作和政论文章,颇具语言艺术魅力。他在《反对党八股》中批评有人作演讲或写文章,"语言无味,面目可憎,像个瘪三"。只有熟悉基层情况,不乏实践知识,才能使文章或讲话有的放矢。
关键词:文采 《反对党八股》 解析 困境 官员 毛泽东同志 理论著作 艺术魅力 
高中地理学困生学习心理状态分析及对策研究被引量:11
《基础教育研究》2011年第22期29-30,共2页孙恒杰 
我国著名的教育家陶行知说过一句名言:“在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有爱迪生,在你的讥笑里有爱因斯坦。”这句名言告诉我们,“学困生”从来就是一个可以轻易颠覆的称谓,不足为训。通过努力,我们可以彻底将这个所谓的“学困...
关键词:“学困生” 状态分析 学习心理 高中地理 自我评判 教育工作者 爱因斯坦 心理状态 
高中地理课堂教学中学生创新能力的培养被引量:2
《中国校外教育》2011年第S1期310-310,共1页孙恒杰 
传统的单纯知识灌输和老师教学生被动学的教学模式,日趋与现代教育理念和教学方式相悖,这严重抑制了教师创新培养的冲动和学生创新意识的形成。随着新课改的逐渐推开,以强调素质教育,树立学生创新意识、培养创造能力,形成创新思维的教...
关键词:高中地理教学 创新能力培养 个性化 
戒除官场“陪”风
《中国党政干部论坛》2011年第2期64-64,共1页孙恒杰 
几位在党政机关任职的朋友,总说忙得不得了。他们坦承,只为那点儿工作,不至于忙成这样儿,“忙”的一个重要原因,是“应景”的事情太多。例如下列这些被迫作“陪”的活动:
关键词:官场 党政机关 "陪"风 领导干部 
离开讲稿行不行
《人民论坛》2010年第21期5-5,共1页孙恒杰 
听到有群众对一些官员有这样的批评:“检查工作坐车转,讲起话来照稿念。”“照稿念”,指的是有些官员讲话离不开稿子,即使开个小会,也要拿着讲话稿,一字一句照着念;就连会议的主持者,也一板一眼地念“主持词”。
关键词:讲稿 检查工作 主持者 讲话稿 官员 
莫当官场四“客”
《思想政治工作研究》2010年第6期64-64,共1页孙恒杰 
如今的官场当中,好干部不少,他们淡泊名利、求真务实,深受群众爱戴。但也有一些人,当官却不好好干事,依据其表现的不同,可以分为“跳客”、“秀客”、“谈客”和“看客”。“跳客”,是指一心想当高官,频频“跳槽”的人。这种人...
关键词:官场 “客” 淡泊名利 求真务实 “看客” “跳槽” 干部 群众 
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