孙琳

作品数：19被引量：46H指数：4
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供职机构：北京师范大学艺术与传媒学院更多>>
发文主题：艺术特色音乐剧歌曲舒伯特歌谣更多>>
发文领域：艺术文化科学文学政治法律更多>>
发文期刊：《黄河之声》《杭州师范大学学报（社会科学版）》《当代音乐》《湖南大学学报（社会科学版）》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
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中小学音乐教师声乐素养提升教学模式初探——以北京周边地区为例
《中国音乐教育》2024年第11期64-71,共8页孙琳 陈易宁 游依灵 
教育部社会科学司规划基金项目“北京周边地区中小学音乐教师素质提高培养研究”(项目批准号18YJA760047)的阶段性研究成果。
在当今中小学教育中,音乐教育正日益凸显其核心价值,这一趋势对音乐教师的专业素养提出了更高的要求。本文依托问卷调研数据,紧密结合教学一线的实际情况,探索并提出“声乐工作坊”课程模式的构建方案,助力教师声乐专业技能与素养的全...
关键词：工作坊 中小学教师培训 专业素养 声乐演唱 
美育视域下高校原创音乐剧探索——以北京师范大学原创音乐剧《往事歌谣》为例
《艺术教育》2024年第5期140-143,共4页曲科蓉 孙琳 
美育作为核心素养的重要组成部分,是当下教学改革关注的重点问题。如今,全球治理体系正在发生深刻变革,我们要更加重视美育工作的有效推进。音乐剧进校园能丰富校园文化、积极调动大学生参与热情,直接有效地促进美育工作的开展。北京师...
关键词：原创音乐剧 《往事歌谣》 美育 
原创音乐剧《往事歌谣》中“洛珊”角色的研究被引量：2
《艺术教育》2023年第12期103-106,共4页曲科蓉 孙琳 
大型原创音乐剧《往事歌谣》是北京师范大学为献礼祖国七十华诞而推出的“不忘初心、牢记使命”爱国主义主题教育教学实践演出。这部音乐剧以王洛宾献身祖国西部、献身音乐、为祖国不懈奋斗的故事为题材,为观众呈现了一部展现爱国音乐...
关键词：音乐剧 《往事歌谣》 洛珊 人物塑造 
解析美声唱法对民族声乐发展的价值被引量：2
《艺术教育》2022年第5期85-88,共4页刘青林 孙琳 
美声唱法起源于欧洲,在五四运动后传入我国,逐步成为我国声乐发展史中不可忽视的重要组成部分。美声唱法经过长期的实践,与传统民族演唱艺术相互融合、相互影响,一方面促进了自身的发展,另一方面也为我国民族声乐的进步提供了有力的助...
关键词：美声唱法 民族声乐 声乐艺术 中国声乐 
厦门市歌仔戏进校园的教育实践及反思被引量：1
《艺术教育》2022年第1期145-148,共4页陈易宁 孙琳 
闽南歌仔戏是在我国台湾、厦门、漳州等东南沿海地区广泛流行的一种传统戏曲,是中国传统文化宝库中重要的财富,也是一项重要的国家级非物质文化遗产,其传扬和发展需要社会各界的关注和努力。文章通过对厦门市"戏曲进校园"工程的背景进...
关键词：歌仔戏 戏曲艺术 艺术教育 
线上声乐学习与传统声乐学习的融合研究被引量：4
《艺术教育》2021年第5期56-59,共4页扎木勒 孙琳(指导) 
新冠肺炎疫情期间,线上声乐学习进入了高校声乐课堂,其优势引发人们对声乐学习过程的思考。文章基于高校声乐专业学生的视角,探究线上声乐学习与传统声乐学习各自的优势,以及单一线上声乐学习的不足之处,进而分析两种方式融合时需要注...
关键词：线上声乐学习 传统声乐学习 优势 融合 
试论古典诗词艺术歌曲的创作与演唱——以《满江红》为例被引量：3
《当代音乐》2020年第12期10-14,共5页孙琳 王海州 
中国古典诗词艺术歌曲是中华文化的宝贵财富,它历史悠久源远流长,是中国古诗词与中国五声调式、戏曲等元素的有机融合。千百年来留下许多优秀的作品,其在学堂乐歌、五四运动之后又迎来了新的生机,许多经典作品已成为当今音乐高校的必选...
关键词：古典诗词艺术歌曲 《满江红》 演唱情感 音乐形象 
论培养自主学习理念对提高中小学音乐教学质量的重要性被引量：1
《艺术教育》2020年第8期199-202,共4页杨睿 孙琳 
教育部人文社会科学研究规划基金项目,项目批准号:18YJA760047。
中小学音乐教育是素质教育的重要组成部分,通过引导学习个体主动参与音乐活动,提高其鉴赏能力,使其树立良好的情感态度和价值观。文章从音乐教育在中小学教育中的定位出发,以自主学习理念作为切入点,探讨音乐教育中自主学习理念的缺失...
关键词：自主学习 中小学教育 音乐教育 
贵州布依族民歌的艺术特色探究被引量：3
《当代音乐》2017年第22期8-10,共3页孙琳 谭曦睿 
布依族民歌有着悠久的历史,这也是布依族文化的精华所在,2008年6月,布依族民歌经国务院批准已被列入第二批国家级非物质文化遗产名录(1)。它们风格多样,曲调及内涵都有着独特的魅力,本文从歌唱形式、歌曲种类及歌词结构方面对贵州布依...
关键词：布依族民歌 歌唱形式 歌曲种类 歌词结构 
留学生媒介使用与中国节日文化认同的关系研究——北京师范大学相关调查及启示被引量：3
《教育传媒研究》2017年第3期49-55,共7页段泽宁 孙琳 
本文以北京师范大学来华留学生为例,通过调查统计与深度访谈,分析留学生的媒介使用与对中国传统节日文化认同之间的关系。将留学生的文化认同分为三个阶段:认知、行为与情感。在认知维度上,留学生对中国节日、习俗的知晓率呈现差异分布...
关键词：在华留学生 传统节日文化 媒介使用 文化认同 跨文化传播 
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