张君平

作品数：12被引量：10H指数：1
导出分析报告
供职机构：保定职业技术学院更多>>
发文主题：高职院校客观看待多媒体教学方式多媒体教学高职更多>>
发文领域：文化科学文学哲学宗教更多>>
发文期刊：《保定职业技术学院》《时代文学》《时代文学（上半月）》《青春岁月》更多>>
所获基金：河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
加强高职院校职业文化建设的探索与实践
《青春岁月》2012年第24期294-294,共1页张君平 刘雪静 郭皓 
2011年度河北省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题《关于加强院校职业文化建设的探索与实践》(课题编号:GJXH2011-16)。课题负责人:张君平,课题组成员:刘雪静、任翠英、郭皓
高职校园文化建设一直模仿追随本科院校建设思路,缺乏具有自身特色的文化建设,应充分利用校企合作、课堂教学、文化活动、实习实训四个平台,构建突出职业特色的校园文化,营造浓厚的职业文化氛围,全面提高高职学生职业文化素养,培养高素...
关键词：职业文化 高职 校园文化 实践 
谈高职示范校建设中教师作用的发挥被引量：1
《保定职业技术学院》2011年第2期9-11,共3页张君平 
在高职示范校建设中,教师有着不可低估的重要作用。工作在一线的高职教师,应抛弃对高职学生能力上的偏见,要注重培养学生的情商,同时要强化自身的人文素养。
关键词：高职 示范校 教师 作用 
高职院校健康发展的两个核心问题
《新课程研究（职业教育）》2009年第3期151-152,共2页张君平 邵爱英 
办好高等职业教育，必须首先在两个问题上转变观念。一是要明确教育类型，确立一套适合高职院校教师的评价体系。二是应以科学发展观为指导，处理好规模与质量的关系。
关键词：高等职业教育 转变观念 教师评价体系 教学质量 
经典当代境遇的合理阐释
《才智》2009年第17期218-218,共1页李光彩 张君平 牛蔚欣 
当代社会,经典的生存受到了大众文化的冲击,但是,我们认为,经典并没有死,它在当代的生存境遇需要得到合理的阐释:首先,经典是时代与地域相交叉的生成物;其次,经典在当代的形态,尤其是其新形态是对原经典的继承与发展,是经典建构与接受...
关键词：经典 当代境遇 合理阐释 
当代,我们该怎样倡导国学经典被引量：1
《才智》2009年第16期225-225,共1页李光彩 张君平 牛蔚欣 
国学经典应该为当代社会文化的发展服务,仅仅是一种阅读,一种"回归"是完不成如此大任的。因此,我们认为:倡导国学经典不是"复古",我们需要科学理论的指导,对于作为历史流传物的国学经典,我们要具有效果历史意识,在效果历史中沟通过去和...
关键词：国学经典 倡导 
谈电视剧本《大明宫词》的美学价值
《时代文学》2008年第7期101-102,共2页张君平 李光彩 邵爱英 
电视剧《大明宫词》蕴含着巨大的美学价值。人性美:启动人们心中宽容的种子;语言美:提升读者的欣赏品位;剧情美:激发读者或观众的想象力。它应该成为引领中国电视文学走向典雅的先锋。
关键词：美学价值 人性美 语言美 剧情美 
高职院校更新教育观念的两个核心问题
《保定职业技术学院》2008年第1期23-24,共2页张君平 
要办好高等职业教育,就必须首先在两个问题上转变观念:一是要明确自己的教育类型,确立一套适合高职院校教师的评价体系;二是应以科学发展观为指导,处理好规模与质量的关系。
关键词：高等职业教育 转变观念 教师评价体系 教学质量 
美,带你飘进怡然之境——谈电视剧本《大明宫词》的美学价值
《保定职业技术学院》2007年第2期74-76,共3页张君平 李光彩 邵爱英 
电视剧《大明宫词》蕴含着巨大的美学价值。人性美:启动人们心中宽容的种子;语言美:提升读者的欣赏品位;剧情美:激发读者或观众的想象力。它应该成为引领中国电视文学走向典雅的先锋。
关键词：美学价值 人性美 语言美 剧情美 
要客观看待并合理使用多媒体教学方式
《新课程研究（职业教育）》2007年第10期51-52,共2页张君平 
多媒体教学方式,具有形象直观、省时省力等优点,但也存在着不利学生眼睛健康、不利教师控制课堂等弊端,因而,在使用多媒体方式进行教学时,一定要注意扬长避短,使其发挥应有的作用。
关键词：多媒体教学 优势 弊端 合理使用 
不同时代共风流——从诗词看毛泽东与苏轼的共同性格
《时代文学（上半月）》2007年第4期37-38,共2页张君平 
毛泽东与苏轼,都是豪放派词人。从他们的诗词里,可以看到他们有着极其相似的性格:心怀天下,豪迈奔放,洒脱飘逸,柔婉细腻。
关键词：毛泽东 苏轼 共同性格 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部