徐明稚

作品数：33被引量：112H指数：6
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发文主题：财务管理科学发展观高校高等教育校办产业更多>>
发文领域：文化科学经济管理建筑科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《高校后勤研究》《中国高校科技》《财务与会计》《教育（高教观察）（中旬）》更多>>
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以章程建设坚持特色规范办学被引量：1
《中国高等教育》2014年第7期50-51,共2页徐明稚 方建安 王永林 
大学章程是现代大学制度的重要载体．是现代大学法人得以成立的要件和法律基础。作为一所建校60余年、办学特色鲜明的高校，东华大学高度重视大学章程建设工作，并将其作为规范办学、依法治校的重要保障。
关键词：大学章程 规范办学 现代大学制度 法律基础 办学特色 东华大学 依法治校 高校 
改进我国高校科研评价的思考和建议被引量：7
《中国高校科技》2013年第8期4-8,共5页徐明稚 王永林 方建安 
当前我国高校科研评价体制机制在政府和高校内部两个层面上都存在一些亟待解决的问题;同时,高校科研评价指标体系的设计基本上都是以量化为基础的,不利于高校科研工作的健康发展。为充分发挥科研评价的正能量,促进高校科研发展,应加强...
关键词：高校科研评价 体制机制 评价指标体系 评价导向 建议 
生态位视域下高校发展路径的选择及实现被引量：6
《研究生教育研究》2013年第3期18-23,共6页姜晓璐 徐明稚 张丹 
东华大学博士论文创新基金(BC201120)资助
高校组织趋同引发人们对高校发展路径选择的思考。本文以生态位的视域,借鉴生态系统中分布—互动—竞争—演化(DICE)模型对高校发展路径做出解释。为促进高校发展路径的选择与实现,提出要以愿景为导向,知识资本投入为内核,走质量提升的...
关键词：生态位 高校发展路径 DICE模型 
基于现金流量模型的高校财务风险评价体系被引量：46
《会计研究》2012年第7期57-64,97,共8页徐明稚 张丹 姜晓璐 
2007年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<高校财务管理创新与财务风险防范机制研究>(07JZD0020);2008年度上海市教育委员会科研创新项目<高校财务风险预警系统开发和防范机制研究>(08ZS33)的阶段性研究成果
高校资金运营的监管已成为高校风险管理的核心,本文从现金流量的角度来研究高校财务风险问题。在界定高校财务风险内涵的基础上,将其划分为高校日常运营风险、投资风险及筹资风险。基于现金流量表的编制,本文构建了现金流量模型下的高...
关键词：高校财务风险 现金流量 模型 评价 
愿景导向下我国高校发展路径方式探析被引量：2
《研究生教育研究》2012年第3期1-8,14,共9页姜晓璐 徐明稚 张丹 
东华大学博士论文创新基金(BC201120)资助
愿景描绘是高校成功实现战略管理的第一步,而愿景模式的异同能够指出高校在发展路径方式上存在的差别。本文以愿景模式作为研究的切入点,通过探讨愿景与高校发展之间的内在联系,提出以学科分布与办学层次两个维度为依据的愿景模式构建思...
关键词：高校愿景 发展路径 分类管理 学科建设 人才培养 
强强联手培养“日语+服装”复合型人才
《上海教育》2012年第15期58-59,共2页徐明稚 
“东华大学与日本文化学园合作举办艺术设计专业本科教育项目”是经国家教育部批准，由东华大学与日本文化学园合作举办的国际合作学历教育项目，学制四年．列入国家普通高校全日制统一招生计划，专业方向为服装艺术设计，其教学计划和...
关键词：复合型人才 服装 艺术设计学院 国家教育部 日语 培养 国际合作 专业理论知识 
试答“钱学森之问”被引量：3
《中国高校科技》2011年第10期4-7,14,共5页刘人怀 郭广生 徐明稚 陈劲 陈德敏 
所谓“钱学森之问”，就是著名科学家钱学森院士晚年在各种场合不止一次提出的问题为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？
关键词：航天事业 钱学森 科学家 中国 
东华大学“十二五”发展规划和思路被引量：1
《纺织教育》2011年第4期263-267,共5页徐明稚 
结合东华大学＂十二五＂发展规划的制定,分析学校面临的发展机遇与挑战,提出将提高质量和高水平建设作为学校＂十二五＂发展的关键。在深化＂特色＂内涵的基础上,坚持＂多科性＂大学的战略目标;在＂高水平＂上下功夫,通过体制机制的改...
关键词：东华大学 高等教育 “十二五”规划 体制机制 目标定位 
大学管理和大学发展被引量：6
《中国高等教育》2010年第6期4-8,共5页徐明稚 
影响中国大学发展的因素很多，也很复杂。中国高等教育发展到今天这个阶段，几乎所有人都在关注大学，关注中国高等教育未来的走势。许多人从办学思想和理念、人才培养模式、学科建设、人事制度、大学制度、大学特色、大学文化等多个角...
关键词：大学发展 大学管理 中国高等教育 高等教育发展 人才培养模式 办学思想 学科建设 人事制度 
语文是怎样成为“杯具”的?
《黄金时代（下半月）》2010年第3期28-29,共2页徐明稚 
自主招生考试未考语文，但认为不考语文就是“学科歧视”，是鼓励“学好数理化英，走遍天下都不怕”，这样的观点有些偏颇。减少考试科目的主要目的是为学生减负，不能让自主招生考试成为另一场高考，学校也能通过自己的选材标准发现人...
关键词：语文 招生考试 学生减负 考试科目 选材标准 数理化 自主 歧视 
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