李欣

作品数：20被引量：21H指数：3
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发文主题：环境工程技术课程体系高职X专业课程体系更多>>
发文领域：环境科学与工程文化科学建筑科学化学工程更多>>
发文期刊：《技术与教育》《电镀与环保》《科技与创新》《广东职业技术教育与研究》更多>>
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KDF55滤料去除水中金属铬的实验研究
《山东化工》2024年第20期160-162,共3页李欣 
吉林工业职业技术学院2024年院级课题“纳米KDF滤料去除水中微量重金属的实验研究”(课题编号24KY11KJY)。
介绍了铜锌合金滤料KDF55的作用原理,采用KDF55金属滤料去除水中金属铬,进行了一系列实验,测定了不同原水浓度、滤速、填充料高度下金属镉的去除率。通过KDF55对水中金属铬去除情况实验研究表明:KDF55对铬的去除效果非常明显,去除后的...
关键词：KDF滤料 滤速 初始浓度 滤料层高度 
课程思政背景下高职环境工程技术人才培养研究
《环境教育》2024年第9期31-33,共3页李欣 
吉林省教育科学领导小组办公室2023年度吉林省教育科学“十四五”规划课题“‘岗课赛证+思政融通’融合育人视域下高职环境工程技术专业人才培养模式研究”(课题批准号:GH23355)的研究成果之一。
从课程思政融合切入点的探索、课程内容的更新、培养方法的创新、考核评价方法的优化四个角度入手,探究课程思政背景下高职环境工程技术人才培养的实践路径。随着生态文明建设的深入推进,环境工程技术人才的培养更需注重思政教育的融入...
关键词：课程思政 思政教育 教育工作者 环境工程技术 考核评价方法 家国情怀 深度融合 实践路径 
“岗课赛证+思政融通”模式的人才培养研究被引量：3
《环境教育》2024年第8期38-40,共3页李欣 
吉林省教育科学领导小组办公室2023年度吉林省教育科学“十四五”规划课题“‘岗课赛证+思政融通’融合育人视域下高职环境工程技术专业人才培养模式研究”(课题批准号:GH23355)的研究成果之一。
在“岗课赛证+思政融通”视域下,从培养目标的制定、课程体系的更新、教学内容的挖掘、人才培养过程的优化、技能的引入、师资队伍的建设、评价模式的改革多个角度入手,探究高职环境工程技术专业人才培养模式,促进人才的可持续发展。
关键词：人才培养过程 可持续发展 人才培养模式 评价模式 人才培养研究 思政 课程体系 教学内容 
基于“岗、证、赛”一体化的高职环境工程技术专业综合实训课程教学实践探索
《广东职业技术教育与研究》2023年第9期104-107,共4页李欣 
2022年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“校企双元视域下高职环境工程技术专业‘岗课赛证’课程体系改革研究”(课题编号:2022ZCY080)。
在我国职业教育朝着高质量、系统化方向发展的大背景下,以大幅度提高人才培养水平、推动我国职业教育实现现代化为目的,国家启动《职业教育提质培优行动计划(2020—2023年)》,意义是为职业教育提质培优需求增值赋能,本研究通过“岗、证...
关键词：“岗、证、赛” 一体化 教学实践 
“岗课赛证”融通模式下高职环境工程技术专业课程体系的构建与实践被引量：1
《广东职业技术教育与研究》2023年第8期85-87,102,共4页李欣 
2022年度吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“校企双元视域下高职环境工程技术专业‘岗课赛证’课程体系改革研究”(项目编号:2022ZCY080)。
高职院校要想实现“岗课赛证”的统一,必须找到切入点和落脚点,使之真正实现全面教育的作用。“岗课赛证”的融通,是促进高职高专院校技术技能人才培养、促进高职院校教学改革的主要形式。“岗课赛证”的融通,体现了不同层面、不同方向...
关键词：岗课赛证 融通模式 环境工程技术 课程体系 
KDF金属滤料去除水中余氯的实验研究
《技术与教育》2022年第3期21-24,63,共5页李欣 
在介绍了铜锌合金滤料KDF的作用原理的基础上,采用KDF金属滤料去除水中余氯,进行了一系列实验,测定了不同原水浓度、滤速、填充料高度下的去除率,并与GAC进行对比。实验结果表明:在KDF填料高度为300 mm、滤速12 m/h、原水浓度为6 mg/L...
关键词：KDF 余氯 水处理 滤速 初始浓度 滤料层高度 
“1+X”污水处理职业技能等级证书制度在环境工程技术专业试点改革被引量：4
《科技与创新》2022年第15期19-21,24,共4页李欣 
2021年度吉林省高教科研课题“融入‘1+X’证书的高职环境工程技术专业课程体系改革研究”(编号:JGJX2021D737)。
在《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)的背景下,依据《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》,要求职业院校要做好首批“1+X”证书制度试点工作。2019年11月,教育部发布《关于扩大1+X证书试点规模有关事...
关键词：改革 “1+X” 污水处理职业技能等级 环境工程技术 
融入“1+X”证书的高职环境工程技术专业课程体系改革研究被引量：4
《科技与创新》2022年第14期38-40,43,共4页李欣 
2021年度吉林省高教科研课题“融入‘1+X’证书的高职环境工程技术专业课程体系改革研究”(编号:JGJX2021D737)。
在建设创新型国家的背景下,对高职院校人才培养的要求也越来越高,需要不断对其进行改革,从而更好地为社会和企业培养专业化人才。以环境工程技术专业为例,通过融入“1+X”证书,实现对环境工程技术专业课程体系的构建,从多个层面阐述职...
关键词：高职 “1+X”证书 环境工程技术 课程体系 
改性粒状活性炭吸附含酚废水的研究
《技术与教育》2022年第2期5-8,47,共5页李欣 
吉林工业职业技术学院2021年度院级课题“不同活性炭的酸碱改性对含酚废水的吸附研究”(课题编号:21ky02)的研究成果之一。
为提高模拟含酚废水中挥发酚的去除效率,主要采用硫酸、盐酸、氢氧化钠和氨水对粒状活性炭进行改性,找出最佳改性试剂活性炭和改性试剂浓度、改性后粒状活性炭投加量、振荡吸附作用时间等因素。结果表明:硫酸改性粒状活性炭对含酚水样...
关键词：粒状活性炭 苯酚废水 吸附 改性 
超声技术与混凝联用处理冬季低温低浊水被引量：1
《山东化工》2022年第11期219-220,225,共3页李欣 
吉林工业职业技术学院2021年院级课题·不同活性炭的酸碱改性对含酚废水的吸附研究(课题编号21ky02)。
采用超声技术与混凝联用的方法对冬季低温低浊水进行处理,主要考察了超声的作用时间、超声功率大小、PFS混凝剂投加量和反应pH值等因素对去除冬季低温低浊水中的COD和浊度的影响。实验结果表明:先对水样进行超声处理,再用混凝沉淀的方...
关键词：超声 混凝 低温低浊 COD 浊度 
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