李锋

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供职机构:郴州技师学院更多>>
发文主题:技工院校技术工人队伍技工院校学生教育优先发展人才强国战略更多>>
发文领域:文化科学经济管理交通运输工程机械工程更多>>
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人工智能视角下技工院校 教育教学评价方式的创新探究
《中国培训》2025年第3期46-48,共3页彭琦雅 李锋 欧海林 彭德洪 
教学评价是在学校教育中对教学效果和学生学习的评估方法。通过教学评价,可以发现教学过程中存在的问题和不足,从而采取相应的措施加以改进,提高教学质量,更好地实现教育目标。随着人工智能技术的广泛应用,传统的教学评价方法需要改革...
关键词:技工院校 教育教学评价 教学效果 智能化手段 
综合施策 促进毕业生高质量就业
《中国培训》2023年第9期65-67,共3页彭琦雅 彭德洪 李锋 
技工院校毕业生就业质量是检验技工院校教育成果的首要标准。为促进高质量就业,必须综合施策,加强产教融合、校企合作,建立健全毕业生就业指导服务体系,强化技能竞赛引领,提高教育教学质量,提升学生技能和职业素养水平,让毕业生有高质...
关键词:技工院校 高质量就业 综合施策 
技工院校学生职业素养培育探索与实践被引量:2
《中国培训》2023年第1期20-22,共3页彭德洪 李锋 彭琦雅 
党的二十大报告指出:“坚持教育优先发展,加快建设高质量教育体系,加快建设教育强国,坚持人才强国战略,全面贯彻新时代人才强国战略”。报告把“加快建设制造强国”和“加快建设科技强国”摆在了更加突出的位置,并强调“技术工人队伍是...
关键词:技术工人队伍 科技强国 制造强国 高质量教育 教育强国 教育优先发展 人才强国战略 技工院校学生 
技工院校工学一体化人才培养方案的编制与实施——以“汽车技术服务与营销”专业为例被引量:1
《中国培训》2022年第12期45-48,共4页欧海林 彭琦雅 彭德洪 李锋 
工学一体化人才培养方案,是指以工学结合为基本框架,以专业课程为主要内容,以职业能力为主要标准,对学生实施教育与生产相结合的人才培养模式,涉及培养目标、培养模式、课程安排、课程标准、教学实施建议、考核与评价等内容。近年来,湖...
关键词:一体化课程 技工院校 技师学院 工学 考核与评价 湖南郴州 培养模式 课程标准 
浅谈以“创客空间”为基础,探讨“工学一体”的教学模式
《明日》2021年第8期0019-0019,共1页李锋 
随着我国产业升级和经济结构调整的不断加快,国家对技术技能型人才的需求越来越紧迫,加快发展现代职业教育刻不容缓。而创客教育既是技工院校所提倡“工学一体”教学的需求,更是培养大众创业、万众创新,高技能型人才时代背景下的需求。...
关键词:创客空间 工学一体 自主学习 
职业技术学校计算机课程教学探究
《科教导刊(电子版)》2013年第29期29-30,共2页李锋 
当今计算机及计算机的应用正以极快的速度朝着网络化、多功能化、行业化方向发展,学习计算机操作能力,是要让每一位学生都能得到发展。这样一来,如何学好计算机,计算机各方面的能力成为我们教师所面临的一个重要问题。
关键词:原因 教育 计算机 教师 
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