林漫森

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发文主题：高职院校高职学生高职生高职思想政治教育工学结合更多>>
发文领域：文化科学社会学哲学宗教经济管理更多>>
发文期刊：《企业科技与发展》《新丝路（下旬）》《企业科技与发展（下半月）》《各界》更多>>
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利益相关者视域下高职教育集约化发展的策略探析被引量：1
《南宁职业技术学院学报》2023年第4期31-38,共8页林漫森 陈敬平 
广西教育科学“十四五”规划2022年度高校创新创业教育专项课题“创新驱动背景下创新创业教育与专业教育融合的路径研究”(2022ZJY2697);广西教育教学规划2021年度课题“利益相关者理论视域下广西高职教育集约化发展的现状与路径研究”(2021C435);2021年广西旅游职业教育教学指导委员会旅游职业教育改革研究项目“工匠精神视域下旅游院校‘双师双能型’师资队伍建设研究与实践”(2021LYHZWY006)。
高职教育集约化快速发展,是深化产教融合、提升人才培养质量与社会服务水平的必然选择,是多元主体办学利益交集的现实要求,符合政行企校多方的核心利益诉求。由于主客观因素的影响,高职教育集约化发展还存在部分地方政府主导力度不够、...
关键词：高职教育 职教集团 利益相关者 集约化发展 
数字经济时代高职院校智慧财经专业群建设路径探索——以NC高职院校为例被引量：2
《广西教育》2023年第21期121-124,共4页杨清源 杨天山 林漫森 
2020年度广西职业教育教学改革研究重点课题“‘双高’建设下高职院校智慧财经专业群建设路径探索与实践”(GXGZJG2020A055)的阶段性研究成果。
本文阐明数字经济时代对财经人才提出的新要求,探索数字经济时代高职院校智慧财经专业群的建设路径,提出厘清专业间的耦合度以形成关联性强的特色优质智慧财经专业群、特色专业对接行业产业链以构建具有前瞻性的专业群目标、推进产教深...
关键词：数字经济 高职院校 智慧财经 专业 群建设 
高职院校专业集群与产业集群协调发展策略探析被引量：4
《南宁职业技术学院学报》2021年第5期52-57,共6页林漫森 
广西教育教学规划2021年度课题“利益相关者理论视域下广西高职教育集约化发展的现状与路径研究”(2021C435)。
高职院校专业集群与产业集群对接协调发展,是高职院校办学定位、专业内涵建设与区域产业发展人才需求的利益交集点,符合校政企多方共同利益诉求。文章从专业集群与产业集群的理论内涵切入,阐述专业集群与产业集群协调发展的现实意义,剖...
关键词：高职院校 专业集群 产业集群 协调发展 
高职院校推进“1+X”智能财税证书试点建设的策略研究
《新丝路（下旬）》2021年第5期0108-0108,0113,共2页林漫森 
2020年度南宁职业技术学院科技项目“高职院校推进“1+X”证书制度试点示范建设的理论与实践——以全国1+X智能财税证书南职院试点建设为例”,(项目编号:2020SGJS06)。
本文分析了1+X智能财税证书试点的理论内涵,阐述了1+X智能财税证书试点建设的必要性,剖析了高职院校推进1+X智能财税证书试点建设存在的问题,在此基础上提出1+X智能财税证书试点建设的对策。
关键词：高职院校 1+X证书制度 智能财税 
高校院系专职组织员队伍建设发展历程研究
《新丝路》2021年第4期99-99,101,共2页林漫森 
广西教育科学“十三五”规划2020年度党建研究专项课题“双高建背景下高职院校专职组织员卓越岗位胜任力培育策略研究(”项目编号:2020ZJY070)。
本文概述了中国共产党组织员制度的建立与发展,阐述了高校院系两级组织员制度和队伍建设的沿革,厘清新时期高校院系专 职组织员问题的提出与创新发展历程,梳理了从组织员概念提出到院系专职组织员建设的政策文件与发展历程,为如何创新...
关键词：高校 专职组织员 队伍建设 发展历程 
高职院校“课程思政”体系构建的现状与策略被引量：1
《广西教育》2019年第39期120-122,共3页林漫森 
本文阐述"课程思政"概念的理论内涵与体系构建的价值指向,针对高职院校"课程思想"体系构建顶层设计不够、职能部门推进缓慢、专业教师认识不深等问题,提出加强"课程思政"体系顶层设计、做好教材思政元素融合、强化课堂教学设计、提高教...
关键词：高职院校 课程思政 体系构建 价值取向 
高职院校辅导员社会支持现状调查研究
《广西教育》2019年第19期16-18,共3页张海燕 林漫森 
2017年度广西高校大学生思想政治教育理论与实践立项研究课题“社会支持视野下广西高职辅导员职业价值实现路径研究”(2017LSZ031)
本文采用社会支持量表对部分广西高职辅导员进行问卷测试,调查探究高职辅导员社会支持的现状,通过对不同工作年限、专业背景、学历层次的高职辅导员社会支持进行差异性比较,多维度分析影响高职辅导员社会支持的因素要点,从社会、行业、...
关键词：高职院校 辅导员 社会支持 职业价值 现状 
产教融合模式下高职思想政治教育合力机制构建策略被引量：1
《广西教育》2019年第11期64-65,85,共3页林漫森 
2017年广西高校思想政治教育理论与实践研究课题“社会支持视野下广西高职辅导员职业价值实现路径研究”(2017LSZ031)
本文论述产教融合模式下高职思想政治教育合力机制构建的价值指向,针对高职院校构建“三全育人”合力机制发展不平衡、合力育人理念认识不到位、“课程思政”与“思政课程”分力互补不强、企业参与思想政治教育动力不足、学生参与思想...
关键词：高职院校 产教融合 思想政治教育 合力机制 
高职专业内涵建设视角下地方文化传承的创新路径被引量：2
《南宁职业技术学院学报》2019年第1期54-57,共4页林漫森 
2018年度广西中青年教师基础能力提升项目"内涵发展视野下广西高职校园文化建设现状与路径研究"(2018KY0966)
高职院校应自觉承担起地方文化传承创新的功能,结合当前高职专业内涵建设的实际,从加强专业内涵建设的视角,提炼地方文化精髓,挖掘地方文化价值,整合地方文化资源,打造富有本土区域特色的文化品牌,以推动地方文化传承创新与专业育人内...
关键词：地方文化 内涵发展 高职专业 传承创新 
产教融合模式下高职思想政治理论课实践教学改革策略
《广西教育》2018年第47期62-63,共2页林漫森 
2018年度南宁职业技术学院职业教育教学改革研究“创新发展背景下地方文化融入高职教学体系路径研究”(2018JG26)
本文基于产教融合育人模式的视野,针对当前高职思想政治理论课实践教学内容拓展不足、教学形式不够丰富、学生参与积极性不够、评价体系不完善等问题,提出整合校企文化育人资源、建立理论与实践互融课程体系、加强网络信息教学、提升师...
关键词：高职 思想政治理论课 实践课程 教学改革 
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