栾学东

作品数：17被引量：123H指数：7
导出分析报告
供职机构：北京师范大学出版社更多>>
发文主题：工匠绩效中小学校长培训培训课程校本研修更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《中国教师》《电化教育研究》《现代出版》《出版广角》更多>>
所获基金：教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

署名顺序

  • 全部
  • 第一作者
结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
论融媒时代编辑素养的提升被引量：25
《中国编辑》2019年第8期53-56,共4页栾学东 赵玉山 
随着时代变迁,出版产品的表现载体不断发生着变化,但无论是图书、报纸、期刊还是新媒体,核心要素仍然是内容质量。作为内容生产的重要环节——编辑,面对新时代国家赋予的使命、读者阅读消费的期待、传播载体的变革,必须加强学习,以工匠...
关键词：编辑素养 工匠精神 角色重塑 数字技能 
大学出版3.0时代:发展逻辑与转型路径被引量：10
《出版广角》2018年第8期12-15,共4页赵玉山 栾学东 
文化名家暨"四个一批"人才工程研究项目"编辑学术素养与高校出版企业发展研究";教育部人文社会科学研究项目"高校出版物质量监督检查体系构建研究"(14YJA860012)的阶段性成果
我国的大学出版是随着我国高等教育事业的发展而发展的,我国现代意义的大学出版事业仅仅有60多年短暂的历史,尽管其发展历史短暂,但也取得了很大的成绩,积累了丰富的经验。面对新时代民族复兴的伟大重任,只有客观认识总结历史经验,全面...
关键词：大学出版 出版事业 大学教育 发展 
新时代呼唤编辑工匠精神的回归被引量：9
《中国编辑》2017年第12期18-21,共4页栾学东 赵玉山 
文化名家暨"四个一批"人才工程研究项目"编辑学术素养与高校出版企业发展研究";教育部人文社会科学研究项目"高校出版物质量监督检查体系构建研究"(项目编号:14YJA860012)的阶段性成果
编辑的工匠精神是保证和提升出版物质量的关键。党的十九大对我国当前社会主要矛盾的新判断是加快发展文化产业的重要依据,也对文化生产提出了更高要求。新时代人民群众"日益增长的美好生活需要"要求出版产业更加突出社会效益、提升质...
关键词：新时代 现代编辑 工匠精神 培育途径 
师爱——维系教育的纽带
《中国教师》2017年第14期79-81,共3页栾学东 
随着《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》的发布,我国学生核心素养的培养问题被提升到一个新高度,学生发展核心素养成为教育研究的新热点。在学生发展核心素养的背景下,在教育教学中发挥主导作用的教师,其核心素养的培...
关键词：师爱 立德树人 教师专业标准 心理健康 小学教师专业 个体差异 塑造灵魂 研究工作 专业化成长 身心发展规律 
编辑队伍建设要从编辑岗位培训抓起被引量：9
《中国编辑》2017年第2期66-69,共4页栾学东 曹巍 
编辑岗位培训有助于提升编辑力与出版单位核心竞争力。文章分析目前编辑岗位培训的现状,认为在"互联网+"时代,采用单一的传统编辑岗位培训方式已不能满足编辑个性化、多样化、差异化的培训需求,需要转变思路、创新模式、优化配置资源,...
关键词：编辑岗位培训 培训内容 师资力量 
编辑绩效管理中的刚柔相济被引量：3
《现代出版》2015年第2期30-32,共3页栾学东 
在知识型出版企业,需要管理者把握好刚性管理与柔性管理的契合点,只有以柔为主,做到刚柔相济,才能实现高效的编辑绩效管理。
关键词：编辑绩效 刚性管理 柔性管理 
数字化背景下在职教师教育教材开发的三大走向被引量：6
《教师教育研究》2014年第6期27-30,共4页栾学东 
教材研发是提升在职教师教育质量的基础性工作和中心环节。本文对数字化背景下在职教师教育教材开发的走向进行了分析与展望,提出教材开发必须适应个性化、模块化、立体化的发展趋势,实现从"教材"向"学材"的转变。
关键词：教师教育教材开发 个性化 模块化 立体化 
教师在线实践社区中知识转移服务的设计研究被引量：4
《中国远程教育》2014年第7期40-44,共5页栾学东 
本文针对教师在线实践社区中的知识转移存在的两个难点:如何寻找服务对象并为他们提供服务以及如何把隐性知识显性化以利于在社区内进行传播与共享,提出了知识转移的接入服务设计和隐性知识显性化服务设计两种知识转移服务的设计方案。...
关键词：教师在线实践社区 COP 知识转移 大数据 服务设计 
编辑的职业倦怠及其调适被引量：9
《现代出版》2014年第2期48-51,共4页栾学东 
出版社编辑是职业倦怠易感人群。本文对编辑产生职业倦怠的原因进行了分析,并提出了有针对性的调适措施。
关键词：编辑 职业倦怠 调适策略 
信息化环境中校本研修的变化与发展被引量：7
《中国电化教育》2014年第2期74-79,共6页栾学东 
在信息技术迅速发展的今天,校本研修也在悄然发生变化。笔者试图以三个典型时期出版的六本校本研修教材为个案研究对象,采用内容分析法,分析归纳校本研修在信息化环境支持下的变化轨迹并探讨今后的发展趋势。该文通过深入研究,发现在信...
关键词：校本研修 信息化环境 教材内容分析 变化与发展趋势 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部