梁静

作品数：20被引量：66H指数：4
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发文主题：大学生成就动机大学生课堂学业自我效能高校更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生政治法律更多>>
发文期刊：《赤峰学院学报（自然科学版）》《家庭心理医生》《高教学刊》《西南民族大学学报（人文社会科学版）》更多>>
所获基金：内蒙古自治区高等学校科学研究项目国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划教育部重点课题更多>>
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青少年跨民族友谊促进民族团结教育的实践探索
《呼伦贝尔学院学报》2023年第3期5-9,共5页梁静 杜志闯 
2020年度内蒙古自治区哲学社会科学规划项目“青少年跨民族友谊心理机制及其对族际态度的影响研究”(2020NDB079);2018年度教育部人文社科项目“个体叙事下北方三少民族的百年记忆和心理变迁研究”(18YJA850004)。
友谊在青少年的心理发展中扮演着重要角色。青少年间的跨民族友谊除了具有促进个体心理及认知发展等功能外,还能发挥促进社会和谐的功能。本文对友谊及跨民族友谊从概念和功能上进行辨析,从跨民族友谊促进民族团结教育的视角提出加强显...
关键词：跨民族友谊 民族团结教育 路径 
跨民族友谊促进中华民族共同体意识的心理路径及培育机制研究被引量：22
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》2020年第7期207-214,共8页梁静 杨伊生 
教育部人文社会科学规划基金项目“文化依恋的测量及其对少数民族大学生文化适应机制研究”(19YJA850014)阶段性成果。
跨民族友谊是民族间交往交流交融的重要渠道,是筑牢中华民族共同体意识的有效载体和途径。本研究从心理学的角度剖析了中华民族共同体意识的认知、情感和行为本质,以及跨民族友谊在我国民族政策及民族工作背景下所具有的跨文化交融性、...
关键词：中华民族 中华民族共同体意识 跨民族友谊 心理路径 培育机制 
混合式教学模式提升大学生课堂学习投入水平的准实验研究被引量：8
《高教学刊》2019年第2期59-60,64,共3页梁静 
内蒙古自治区高等学校科学研究人文社会科学一般项目"大学生课堂学习投入的准实验研究"(编号:NJSY256)
线上线下混合式教学模式是当前信息技术高速发展时代的产物,其对提升学生的学习主动性、创造性具有不可磨灭的贡献。在当前高校大学生课堂学习投入水平普遍不高的背景下,线上线下混合式课堂教学模式能否对其进行改善呢?本研究针对这一...
关键词：混合式教学 课堂学习投入 准实验 
应用型本科院校大学生课堂学习投入现状调查研究被引量：3
《呼伦贝尔学院学报》2018年第6期126-129,共4页梁静 杜志闯 
大学生课堂学习投入的准实验研究(内蒙古自治区高等学校科学研究人文社会科学一般项目NJSY256)
课堂学习投入包括认知投入、情感投入、行为投入三个维度,三者共同影响学业成绩。本研究选取一所应用型本科院校的大学生作为被试,采用自编《大学生课堂学习投入问卷》进行测量,并采用SPSS21.0对数据进行分析处理。结果显示:应用型本科...
关键词：课堂学习投入 应用型本科 认知投入 情感投入 行为投入 
文化互动视角下学前蒙汉双语教师队伍的现状研究被引量：1
《呼伦贝尔学院学报》2017年第6期14-18,共5页关宇霞 梁静 敖敦 
内蒙古哲学社会规划课题<基于文化互动视角下学前蒙汉双语教师培养模式的研究>;课题编号为:2015B106
学前阶段是蒙汉双语学习的关键期,学前蒙汉双语教师在培养蒙汉双语人才中发挥着重要的作用。本研究采用自编问卷,对内蒙古自治区5所民族幼儿园的104名蒙汉双语教师进行了调查。结果显示:在队伍结构上,学前蒙汉双语教师队伍全部由少数民...
关键词：文化互动视角 学前蒙汉双语教师 队伍建设 现状调查 
大学生感恩问卷的初步编制
《呼伦贝尔学院学报》2016年第6期60-62,共3页强健 梁静 
当代大学生能否以感恩之心面对生活,其对感恩的认识水平是一个值得研究的课题。本研究选取大学生为被试对象,采用感恩问卷进行调查,并考察测量学指标。通过对170人进行开放式问卷测查,250人实施初测问卷,650人进行正式实测,采用SPSS21.0...
关键词：感恩 大学生 问卷编制 
农村幼儿教师队伍现状的研究综述被引量：3
《呼伦贝尔学院学报》2016年第1期88-92,共5页关宇霞 梁静 
国家社会科学基金"十二五"全国教育科学规划教育学一般课题(BHA110060)
2010年我国开始大力发展农村幼儿教育,但农村幼儿教师队伍的建设仍然非常薄弱。通过对已有的文献进行系统梳理得出结论:目前我国农村幼儿教师队伍建设没有得到明显改善,仍然存在数量严重不足、质量欠缺、工作环境差、社会地位低、生存...
关键词：农村幼儿教师 队伍现状 研究综述 
大学生学业自我效能感与社会比较倾向的关系研究被引量：3
《呼伦贝尔学院学报》2015年第6期89-91,共3页梁静 强健 
<大学生课堂学习投入的准实验研究>(内蒙古自治区高等学校科学研究人文社会科学一般项目NJSY256)前期调研成果
学业自我效能感是一般自我效能感在学生学习领域的应用,本文随机选取800名大学生发放问卷,调查其学业自我效能和社会比较的关系。研究结果发现:学生干部与非学生干部的学业自我效能和社会比较均存在差异;不同学业成绩的大学生学业自我...
关键词：学业自我效能 社会比较倾向 大学生 关系研究 
我国研究生教育研究进展的文献计量分析被引量：9
《现代教育管理》2015年第12期103-108,共6页梁静 任增元 
全国教育科学规划教育部重点课题"研究生教育与区域经济协调发展研究"(DIA130307);国家社科基金青年项目"大学行政权力运行现状与优化对策研究"(13CZZ046)
我国研究生领域研究队伍的构成具有多元化、实践性和两栖化的特点,研究队伍庞大但是能够长期稳定专门研究该领域问题的专家数量较少;研究内容具有非常强烈的改革意识,突出与强调教育质量和创新能力,非常重视"模式"和"制度"。我国研究生...
关键词：研究生教育学 学科建设 文献计量 
以问题为导向的高校探究性教学设计研究
《当代青年（下半月）》2015年第11期271-271,共1页梁静 
探究性教学是高校教学改革的必然趋势，为了能够更好地提高高校的探究性教学设计的质量，就要求我们必须要始终坚持以问题为导向，来对其进行更加深入的分析与研究。因此，本文就针对以问题为导向的高校探究性教学设计进行简单分析，来...
关键词：问题为导向 高校 探究性教学 设计研究 
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