潘东盟

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为何精心预设不见期待的精彩——《什么是面积》教后反思
《福建教育（小学版）（A版）》2009年第4期54-54,共1页潘东盟 
【精心预设】精心解读。《什么是面积》是北师大版三年级下册的内容，旨在通过这节课的学习帮助学生初步形成面积概念。这节课既是学生学习本单元内容的基础，又是学生学习几何形体的基础，其重要性不言而喻。
关键词：面积 北师大版 几何形体 学生 学习 基础 
抑生活化之泛,扬数学化之实
《考试周刊》2009年第26期113-113,共1页潘东盟 
课改的号角吹响后，数学“生活化”赶集似的充斥着我们的耳畔，进入我们的视野，可谓是：一夜间，秋风扫落叶，高高地、亮亮地、骄傲地悬挂于数学课堂枝头上的还是那数学“生活化”。纵观课改新课堂。不是导人情境生活化，就是探究情境...
关键词：“生活化” 数学课堂 探究情境 数学生活化 新课堂 课改 教学 
亲历过程 体验成功——北师大版三年级下册《奖牌给哪组》教学设计
《福建教育（小学版）（A版）》2008年第1期42-43,共2页潘东盟 
一、教材分析本课教材主要是让学生产生学习平均数的需求，然后经历平均数的产生过程，理解平均数的意义，掌握求平均数的方法，用平均数解决实际问题。教学目标：经历平均数产生的过程，理解平均数的概念，了解平均数的特点和作用，掌...
关键词：教学设计 北师大版 下册 平均数 教材分析 统计图表 产生过程 教学目标 
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