王山青

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“关雎之乱”释读
《文学教育（中）》2016年第10期119-119,共1页王山青 
对于孔子的“师挚之始，关雎之乱，洋洋乎，盈耳哉!”中的“乱”字，有很多解读。一般认为“乱是有关音乐处理手法的一个专门名词”，但通过比对思考，可以推出“乱”的意思应为乐章的尾声。
关键词：关雎之乱 古代音乐 尾声 
关于古代文学教学中诗词讲授方法的几点探索
《求知导刊》2016年第34期90-90,共1页王山青 
古代文学是中文系学生重点学习的基础课程,而诗词的讲授又是重中之重.传统讲授法只局限于“老师主动讲,学生被动听”的模式,这种模式虽然能扩充课程教学内容,却不能使学生深刻地感悟诗词的内涵.本文将打破传统教学模式,重点从古典诗词...
关键词：古代文学 诗词教学 讲授法 
论古典诗歌中＂浮云＂意象的多重意蕴
《北方文学（中）》2016年第3期85-86,共2页王山青 
＂浮云＂作为一种常见的自然现象,常常出现在中国的古代诗歌中,同一个意象,不同的表达,往往会产生不同的艺术效果,呈现出不同的感情基调.它的意象蕴含着中华民族丰富的历史和独特的审美意识.因此,＂浮云＂在不同的诗人笔下,也就有了不...
关键词：浮云 古代诗歌 意蕴 
卫生伦理中的普世性
《医学与社会》2005年第10期32-34,共3页汤金洲 王山青 
关键词：理中 卫生 人类历史 统一认识 国务院 党中央 WHO 区政府 
开设《石膏牙雕刻》课程的效果评价被引量：4
《西北医学教育》2004年第3期226-228,共3页贺建军 王美青 李东 王山青 张翔 郭涛 
为培养学员的动手能力和操作技能,促进专业课程的学习,我们在大学本科二年级开设了<石膏牙雕刻>课程.该课程由理论讲解和大量操作训练构成,讲究教学方法,切合学员的实际.通过较全面的课程评价,表明该课程不仅有开设的必要,而且取得了良...
关键词：课程评价 开设 讲解 学员 专业课程 动手能力 教学效果 效果评价 石膏 
《口腔医学导论》课程的实施与效果评价被引量：2
《牙体牙髓牙周病学杂志》2004年第6期355-358,共4页贺建军 李东 王山青 张翔 郭涛 
为使学员早期接触专业知识 ,正确认识口腔医学 ,培养专业兴趣 ,我们在口腔医学专业一年级本科开设了《口腔医学导论》课程。该课程涵盖内容广 ,由各专科教员讲授 ,教学方法灵活 ,切合学员实际。课程结束后 ,较全面地进行了课程评价 ,结...
关键词：口腔医学导论 课程 实施 评价 
灾害医学救治中的人际关系被引量：9
《医学与社会》2001年第5期44-46,共3页汤金洲 郭照江 王山青 
灾害医学救治中存在着特殊的人际关系。它同一般的医疗卫生活动中的人际关系有着明显的区别 ,从常见的医患关系、医际关系延伸到患际关系。其时空界限、人员范围较之临床医疗实践中的人际关系更加宽泛、更加复杂。
关键词：灾害医学 紧急救治 人际关系 伦理学分析 
军队医院科研资源配置及运行研究被引量：17
《解放军医院管理杂志》2001年第3期202-203,共2页张侃 王山青 牛忠英 李东 赵江安 曹宏涛 
为探讨科研资源的配制和运行情况 ,本文阐述了科研资源配制中存在供需矛盾突出 ,分布不均 ,浪费现象严重 ,管理方式及管理理论滞后 ,医学研究文化氛围不免浓厚等问题 ;同时 ,提出了科研资源的配置原则 。
关键词：军队医院 科研资源 配置 
医院发展临床医学高技术的哲学思考被引量：2
《医学与哲学》2001年第2期47-48,共2页张侃 王山青 
关键词：医院管理 医院发展 临床医高技术 
基础医学实验课教学改革的理论与实践被引量：2
《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2000年第S1期157-98,156,共2页盛金海 王山青 
基础实验教学是医学教育的重要环节 ,技术科学对医学发展的贡献越来越大 ,实验教学在教育中的地位、作用、评价也发生了很大的变化。深刻认识这些变化对于指导医学教育改革具有十分重要的意义。我校在实验教学改革中 ,注意学习国内外改...
关键词：基础医学 实验 改革 
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