王稳波

作品数:11被引量:26H指数:2
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供职机构:江西信息应用职业技术学院更多>>
发文主题:教学方法计算机大学生就业竞争力职业素养培养更多>>
发文领域:自动化与计算机技术文化科学生物学更多>>
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微课在高职网络教学中的应用策略研究被引量:1
《信息与电脑》2020年第12期236-237,共2页王稳波 
2018年江西省高等学校教学改革研究课题“微课在《计算机基础》教学中的开发研究与应用”(项目编号:JXJG-18-69-5)。
随着网络信息时代的快速发展,高职院校教学方式也在不断地朝着网络方向发展。根据现代高职生的特点,教学工作也要充分利用网络带来的红利,开展信息化教学,微课成为当前网络教学的一种重要模式。目前,微课在网络教学中存在视频过长、目...
关键词:高职院校 微课 网络教学 应用策略 
高职计算机基础教学现状分析与改革策略——评《大学计算机应用基础》被引量:1
《中国高校科技》2019年第9期110-110,共1页王稳波 
计算机信息技术及人工智能正全方面地改变着人们的工作、学习和生活方式,熟练掌握计算机技能,已成为信息时代对个人技能的基本要求。然而,高职院校计算机基础教学的师资结构和教学条件并未从根本得到改善,同时学习主体的知识基础、兴趣...
关键词:高职计算机基础 应用基础 《大学计算机应用基础》 教学现状分析 
基于属性分类加权的数据隐私保护算法被引量:1
《科技通报》2017年第5期180-183,191,共5页欧亚湘 王稳波 
江西省教育厅(课题编号:JXJG-09-41-6);江西省教育厅(课题编号:JXJG-09-41-3)
针对目前社会随着数据共享技术的不断发展所导致的个人隐私数据不断被泄露的问题,本文提出一种新的数据隐私保护算法,该算法具备自身独特的优势,在弱泛化较为重要的属性的操作过程中,特别引入了信息增益、信息增益比率两个参数。此外,...
关键词:共享信息 数据隐私保护 加权 泛化过程 
PhotoShop教学方法的探索与实践
《才智》2012年第19期268-268,共1页王稳波 欧亚湘 
PhotoShop是功能强大、使用范围最广泛的图像处理软件,操作实践性很强,怎样将多种教学法有机结合应用于PhotoShop教学,使学生通过学习掌握一种职业技能,在本文中进行了探索与实践。
关键词:PHOTOSHOP 教学方法 探索与实践 
大学生职业素养的培养被引量:14
《科技信息》2012年第11期317-317,389,共2页欧亚湘 王稳波 
当代大学生职业素养的培养与大学生的就业竞争能力密切相关。大学教育阶段应该重视和加强对学生职业素养的培养,培养学生职业道德、敬业精神、专业技能、团队精神等,为学生步入社会,走上工作岗位奠定坚实的基础。本文针对目前大学生的现...
关键词:大学生 职业素养培养 就业竞争力 
多元教学法在《Flash网络广告设计》课程中的应用被引量:2
《科技信息》2012年第5期391-391,419,共2页王稳波 欧亚湘 
《Flash网络广告设计》是一门理论性与实践性很强的课程,怎样使多元教学法有机结合应用于《Flash网络广告设计》课程教学,使学生通过学习掌握一种职业技能,在本文中进行了探索与实践。
关键词:Flash网络广告设计 多元教学法 
《计算机组装与维修》教学内容与教学方法探讨被引量:1
《科技资讯》2012年第5期204-204,共1页王稳波 欧文吉斯 
《:计算机组装与维修》是高职院校计算机及应用专业的一门主干专业课程,随着计算机应用领域的扩大和软、硬件的迅猛发展,计算机组装与维护人员的需求也在不断加大,如何培养出符合岗位需求的专业计算机组装与维护人才,教学方法直接关系...
关键词:计算机 组装与维修 教学内容 教学方法 
基于项目驱动的Word编辑排版的教学改革与实践
《科技视界》2012年第4期155-156,共2页王稳波 欧亚湘 
要使学生真正掌握用Word编辑排版,并能进行各种不同的排版操作,应以上机操作为主。而传统教学法由于重理论轻实践不能满足Word编辑排版的学习需要,将项目驱动教学法引入Word编辑排版教学中,并根据实际情况加以调整和实践,更能有效的提...
关键词:项目驱动 Word编辑排版 教学改革 
CorelDraw教学方法与教学手段的探讨被引量:5
《福建电脑》2011年第12期163-163,189,共2页王稳波 欧亚湘 
CorelDRAW是计算机图形图像制作专业非常重要的一门专业基础课程,教学中教学方法和手段直接关系到教学效果的好坏和教学质量的高低,本文结合教学实践,培养学生的创新能力、应用能力及审美能力等,对CorelDRAW的教学方法、教学手段进行探讨。
关键词:CORELDRAW 教学方法 教学手段 
网络技术教学方法初探被引量:1
《福建电脑》2011年第11期210-211,共2页欧文吉斯 王稳波 欧亚湘 
本文针对网络技术课程的教法从三个方面作了详细的论述,培养非网络专业学生分析问题解决问题的能力,对调动学生的积极性,提高教学质量起到了促进作用。
关键词:网络 教学方法 网络结构 
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