覃恒

作品数:6被引量:36H指数:3
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供职机构:广西卫生管理干部学院更多>>
发文主题:考试成绩模糊综合评判法广西城乡老年人健康状况老年人更多>>
发文领域:文化科学医药卫生理学自动化与计算机技术更多>>
发文期刊:《统计教育》《中国老年学杂志》《科技资讯》《卫生职业教育》更多>>
所获基金:广西卫生厅科研项目广西卫生管理干部学院立项课题更多>>
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医学高职学生入学动机与学业成绩的探讨被引量:3
《数理医药学杂志》2008年第4期500-501,共2页李致忠 蒋翔 覃恒 郭秋杞 冯忠娜 
2008年广西卫生厅科研立项课题
目的:了解医学高职学生入学动机的情况及与学业成绩的关系。方法:对广西某院校648名医学高职学生进行调查,采用大学生人格问卷(UPI)进行测量。结果:医学高职学生选择的入学动机位于前列的是想掌握专门知识和技能、为了今后就职方便、想...
关键词:高职学生 入学动机 学业成绩 
多媒体教学评价模型的初步研究与应用被引量:4
《科技资讯》2007年第13期96-96,共1页蒋翔 覃恒 罗蔓 李长雅 
根据高职院校多媒体教学特点,筛选出评价指标及相应的权重,利用模糊综合评价法对教学效果进行以过程性评价为主的定量评价。
关键词:多媒体教学 评价指标 设计原则 模糊综合评判法 教学效果 
广西城乡老年人健康状况及卫生服务需求调查分析被引量:16
《中国老年学杂志》2007年第4期374-375,共2页李致忠 覃恒 郭秋杞 岑明阳 
广西卫生管理干部学院05年科研立项课题
关键词:老年人 健康状况 社区卫生服务 
模糊综合评判计算机考试成绩与教学质控研究被引量:1
《教育信息化》2006年第19期69-70,共2页蒋翔 覃恒 姚波 陈玫 李长雅 
广西卫生管理干部学院2005年立项课题(200S07)的子课题
用模糊综合评判法分析和评价我院成人护理专科学生计算机课程成绩,监测教学效果,有利于改进教学方法、提高教学质量。本评判法广泛适用于各门学科,值得进一步探讨。
关键词:模糊综合评判法 计算机教学 考试成绩 教学质控 教学质量 教学方法 护理专科 成人高等教育 
教学全面质量管理方法的实证研究
《卫生职业教育》2006年第24期50-51,共2页蒋翔 倪建 周萍 覃恒 姚波 吴伟琦 
教学全面质量管理方法包含“三全”:全面性、全程性、全员性。全程性是“PDCA”循环的全过程,其基本工作程序是:P计划(PLAN),制定教学大纲,编写授课计划,设计教学方法;D执行(DO)。教师备课和讲课,学生练习和作业;C检查(CH...
关键词:教学 全面质量管理方法 “PDCA”循环 实证研究 
考试成绩统计分析与教改决策被引量:12
《统计教育》2006年第11期28-29,共2页蒋翔 倪建 覃恒 姚波 
利用质量管理图方法对《计算机基础》考试成绩进行定性与定量分析,并制定教学改革对策,有利于改进教学方法、提高教学质量。本法适用于各门学科,值得进一步探讨。
关键词:考试成绩 统计分析 质量管理图法 教学改革 
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