李长雅

作品数：10被引量：21H指数：3
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供职机构：广西卫生职业技术学院更多>>
发文主题：模糊综合评判法计算机应用基础大学生成瘾高职护理更多>>
发文领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教医药卫生更多>>
发文期刊：《中国公共卫生》《科技资讯》《商品与质量（消费研究）》《当代教育实践与教学研究（电子版）》更多>>
所获基金：广西医疗卫生重点科研课题广西卫生管理干部学院立项课题广西教育科学“十二五”规划课题广西高等教育教学改革工程项目更多>>
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基于任务驱动的计算机应用基础课程教学改革
《广西教育》2019年第19期149-150,共2页劳甄妮 邓湘玲 陈玫 李长雅 
2017年度广西职业教育教学改革研究项目“基于‘医药行业岗位培养模式’的计算机应用基础教学改革实证研究”(GXGZJG2017B097)
本文论述基于任务驱动的计算机应用基础课程教学改革,将任务驱动教学法应用于计算机应用基础课程当中,设计基于岗位需求、与行业对接的任务驱动式教学,并以"Windows操作"一课为例进行实施、反思及完善;实施结果显示,任务驱动式教学激发...
关键词：任务驱动 计算机应用基础 教学改革 
研究性学习在医学高职《计算机应用基础》课程中的创新性应用
《当代教育实践与教学研究（电子版）》2016年第5期27-28,共2页陈玫 农丽丽 邓湘玲 李长雅 蒋翔 
本文是2011年度广西高等教育教学改革工程立项项目《研究性学习在医学高职高专计算机应用基础课程中的探索与实践》(项目编号:2011JGB279)的研究成果之一.
“研究性学习”的“创新性应用”，就是运用科学研究方法，围绕一个问题，尝试研究并能作出结论的学习过程，它旨在改变学生的学习方式和教师的教育观念。本文对“研究性学习”与计算机课堂教学的有机整合进行探讨。
关键词：计算机 课堂教学 研究性学习 创新性应用 
基于PBL和多元整合的PPT课堂设计
《广西教育》2015年第11期155-156,共2页姚波 李长雅 农丽丽 梁旭 
广西教育科学“十二五”规划课题(2011C0175)
以大作业为任务驱动，就学习意识、医学专业知识、信息素养、励志进行教学内容的多元整合，教学过程执行开放式的PBL教法，实现PPT课堂的特色教学设计，对高校计算机基础教学具有一定参考价值。
关键词：PBL 多元整合 PPT 教学设计 
高职医药院校卫生会计与统计核算专业课程体系被引量：1
《中小企业管理与科技》2014年第31期264-265,共2页蒋翔 梁慧君 苏洁卿 李长雅 
2011年度广西卫生职业技术学院立项课题<适应卫生服务需求的高职会计与统计核算专业课程体系与人才培养模式研究>(课题编号:WZ2011JA02)的研究成果之一
随着区域经济的发展、医改的深入和会计与统计核算领域日益信息化,如何培养相适应的专业人才具有现实意义。本文从构建高职卫生会计与统计核算专业课程新体系的意义、专业职业目标和素质结构要求、课程体系设计和教学实施保障等方面进...
关键词：高职医药院校 会计与统计核算 专业课程体系 探讨 
适应岗位需求的高职卫生信息管理专业人才培养新模式探讨
《商品与质量（消费研究）》2014年第7期136-137,共2页蒋翔 李长雅 苏洁卿 
加强学校教育质量管理，提升具有产品属性的学生素质，强化高职院校“产品与质量”的新理念，具有现实意义。本文从改革专业课程模块、构建教学评价体系与优化教改步骤等方面，就如何培养既有专业技能又有较高综合素质、能适应卫生信息...
关键词：岗位需求 卫生信息管理 人才培养模式 
高职护理大学生网络使用及成瘾现状调查被引量：11
《中国公共卫生》2012年第3期327-328,共2页陶立新 吕子静 李长雅 刘蓓 苏洁卿 
广西医疗卫生科研课题基金(Z2008503)
互联网的迅速发展和广泛使用在带来诸多便利的同时,也带来了许多负面影响。相关研究显示高校大学生网络成瘾率已达到20%〔1〕,网络成瘾已成为一些高校大学生留级和退学的主要原因〔2〕,严重地影响了大学生的健康成长。目前,手机上网的流...
关键词：网络成瘾 护理 大学生 网络使用 
数学建模思想在物理教学中的研究与运用
《现代企业教育》2009年第24期240-241,共2页罗蔓 李长雅 
构建物理模型就是将物理过程模型化，本文探讨了物理模型在教学中的作用与应用条件以及物理模型教学法的实施策略，实证研究表明：数学建模思想在物理课堂教学过程中有着重要的价值和指导意义，是一个比较值得探究的问题。
关键词：物理 模型 教学 构建 运用 
数学建模在医药卫生领域中的研究与应用被引量：4
《数理医药学杂志》2008年第5期623-626,共4页蒋翔 李长雅 吴伟琦 
介绍数学模型及其重要性,讨论了数学建模的一般步骤,包括模型的准备、假设、建立、求解、检验、分析及其应用的全过程;并结合医药卫生领域中不允许缺货的存储模型、机械化传送系统的效率模型、流行病学以及肿瘤生长的数学模型等几个实...
关键词：数学建模 创新思维 医药卫生 应用 
多媒体教学评价模型的初步研究与应用被引量：4
《科技资讯》2007年第13期96-96,共1页蒋翔 覃恒 罗蔓 李长雅 
根据高职院校多媒体教学特点,筛选出评价指标及相应的权重,利用模糊综合评价法对教学效果进行以过程性评价为主的定量评价。
关键词：多媒体教学 评价指标 设计原则 模糊综合评判法 教学效果 
模糊综合评判计算机考试成绩与教学质控研究被引量：1
《教育信息化》2006年第19期69-70,共2页蒋翔 覃恒 姚波 陈玫 李长雅 
广西卫生管理干部学院2005年立项课题(200S07)的子课题
用模糊综合评判法分析和评价我院成人护理专科学生计算机课程成绩,监测教学效果,有利于改进教学方法、提高教学质量。本评判法广泛适用于各门学科,值得进一步探讨。
关键词：模糊综合评判法 计算机教学 考试成绩 教学质控 教学质量 教学方法 护理专科 成人高等教育 
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