许璀莹

作品数：9被引量：13H指数：2
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供职机构：苏州丝绸中等专业学校更多>>
发文主题：纺织专业课堂教学质量中职面料性能涤纶复合丝更多>>
发文领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
发文期刊：《新课程研究（中旬）》《发明与创新（上旬刊）》《轻纺工业与技术》《丝绸》更多>>
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双面提花灯芯绒织物的设计与试织
《化纤与纺织技术》2021年第6期19-20,共2页许璀莹 毕逸清 
文章在普通灯芯绒组织的基础上采用氨纶作绒纬,使灯芯绒面料的绒毛更加耸立,绒感较好,手感更加柔软。同时利用组织的变化,设计出锁链形双面灯芯绒面料与菱形双面异色花式灯芯绒,花色新颖别致,有很好的实用和观赏价值。
关键词：双面提花灯芯绒 灯芯绒面料 花式灯芯绒 固结方式 
纺织专业实施课堂教学质量诊断与改进的方法初探被引量：1
《发明与创新（初中生）》2020年第12期129-130,共2页许璀莹 
本文在深入分析纺织专业课堂教学质量现状(以本校为例)的基础上,提出进行纺织专业课堂教学质量诊断应遵循的原则,探索中职纺织专业课堂教学质量诊断的方法与策略,逐渐在本校纺织专业中形成自我诊断、自我约束、自我发展和自我完善的良...
关键词：纺织专业 课堂教学质量 诊断与改进 方法与策略 
纺织专业实施课堂教学质量诊断与改进的方向性研究
《轻纺工业与技术》2020年第8期170-171,共2页许璀莹 
在职业院校中,课堂教学诊断是最基本也是最切实有效的教研工作研究形式之一。在对江苏省苏州丝绸中等专业学校的纺织专业教学质量进行问卷调查与客观评价的基础上,结合学校实际,分析纺织专业实施课堂教学质量诊断与改进的价值,并在此基...
关键词：纺织专业 课堂教学质量 诊断与改进 
中职纺织专业教师课堂教学质量现状研究
《轻纺工业与技术》2020年第6期144-145,共2页许璀莹 
课堂教学诊断就是帮助教师看到他人或自己教学中普遍存在的问题和欠缺,结合苏州丝绸中等专业学校纺织专业课堂教学的实际情况,采用问卷调查等方式对该校纺织专业的教学质量进行调查与分析,找出纺织专业课堂教学的问题,以加以解决。
关键词：纺织专业 教师 课堂教学质量 
中等职业学校《织物结构与设计》教材的二次开发
《考试周刊》2015年第17期12-13,共2页许璀莹 
教材在课程实施的过程中起到至关重要的作用，因此，教师在教学过程中应该批判性地使用教材，以学生为出发点，对教材进行二次开发。本文在针对中等职业学校学生的特点及学习需求进行分析的基础上提出对《织物结构与设计》教材进行二次...
关键词：中等职业学校 织物结构与设计 二次开发 
中职《织物结构与设计》课程教学方法谈被引量：1
《新课程研究（中旬）》2015年第2期132-133,共2页许璀莹 
职业中学学生的自主学习能力和逻辑思维能力与普高生相比有较大的差距,如何使学生在职业高中阶段学好专业课成为困扰教师的一大难题。文章在分析职业中学学生特点的基础上提出了适合职业教育中《织物结构与设计》的教学方法。
关键词：职业教育 织物结构与设计 教学方法 
新型雪纺面料的研发及性能探讨被引量：6
《丝绸》2010年第9期24-25,29,共3页顾冬娟 张玲妹 许璀莹 王国和 丁建中 
江苏省科技厅科技创新与成果转化专项(BC2009466)
在分析传统雪纺的基础上,采用细旦涤纶复合丝,通过强捻技术开发了新型雪纺面料,实现面料的轻薄、透气、飘逸。经KES-F测试:新型雪纺具有柔软、蓬松度好、手感丰满等优良特点。
关键词：雪纺 涤纶复合丝 面料性能 
实口结构重纬角联锁织物组织图计算机辅助绘制被引量：5
《丝绸》2010年第8期45-46,共2页许璀莹 顾冬娟 张玲妹 王国和 
在分析实口结构重纬角联锁织物其组织结构与形成规律的基础上,得到组织循环、飞数与层数之间的关系。采用分式表示织物组织中经纬纱交织规律,利用C#语言编制该类织物组织图绘制软件,实现此类角联锁织物组织图的计算机辅助绘制。
关键词：重纬角联锁织物 计算机辅助绘制 织物组织 
家纺用新型复合结构纱线织物的设计与实践
《丝绸》2010年第7期27-29,共3页张玲妹 许璀莹 顾冬娟 王国和 
尝试使用新研制的复合纱线为原料,以双层接结填芯为组织试织新型家纺用织物。通过探索上浆、织造及后整理工艺,赋予产品较好的柔软贴身、吸湿排汗、抗菌除臭等性能。
关键词：家用纺织品 复合结构纱线 双层接结填芯织物 
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