贺丽

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准教师的困惑 徘徊 探索
《新课程研究（下旬）》2011年第12期7-8,22,共3页贺丽 
2010年下半年，笔者接受学校的安排，满腔热情地来到江西省某重点高中进行历史教学实习。笔者由于曾在学校举办的“师范生讲课比赛”中获得文科组第一名的佳绩，所以，对实习充满期待，希望在真实的历史课堂上一展风采。但是，经过两个...
关键词：准教师 教学实习 历史课堂 2010年 重点高中 讲课比赛 历史教学 江西省 
高中历史新课程教学设计探析——以人教版必修1第5课《古代希腊民主政治》为例
《中学历史教学参考》2011年第7期40-42,共3页昌庆钟 郭宾元 贺丽 
我们认为，教学设计的核心与灵魂是目标设计，而主体与重心是过程设计。本文以人教版必修1第二单元第5课《古代希腊民主政治》教学设计为例，说说我们对历史课堂教学目标科学性与实效性、教学过程的探究性的理解。
关键词：课程教学设计 民主政治 古代希腊 高中历史 人教版 课堂教学目标 教学过程 实效性 
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