赵英善

作品数:7被引量:4H指数:2
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供职机构:甘肃省临泽县第一中学更多>>
发文主题:高中化学教学探究卤代烃桥梁高考大纲更多>>
发文领域:文化科学理学更多>>
发文期刊:《中国校外教育(中旬)》《高中数理化》《学周刊》《教师》更多>>
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生活化实验在高中化学教学中的实践被引量:2
《学周刊》2022年第6期123-124,共2页赵英善 
在高中教育环境不断完善,各类教育教学理念与教学资源储备愈发完善的形势下,高中化学教学在多方助力下,对学生综合素质水平在化学课程学习中的提升愈发重视,化学教学生活化在其中尤为关键。文章以此为背景,探究生活化实验在高中化学教...
关键词:生活化实验 高中化学 教学探究 
巧用数学建模 妙解化学疑难
《高中数理化》2021年第16期77-78,共2页赵英善 
«2021年全国化学高考大纲»中“对化学学习的能力要求”之“分析和解决问题的能力”部分提出:“学生能正确运用化学术语及文字、图表、模型等进行解释.”其实,大纲要求的这种思想方法就是建立建模思想.建模思想能使抽象的问题具体化,使...
关键词:建模思想 解题过程 问题具体化 数学建模 大纲要求 高考大纲 试题分析 化学术语 
用好卤代烃的性质,搭建高中化学有机合成的桥梁被引量:2
《学周刊》2018年第27期99-100,共2页赵英善 
卤代烃是有机化学中一类十分重要的烃的衍生物,在烃分子中如何巧妙引入卤素原子,使烃的化学性质发生改变,并为进一步合成其他物质提供原材料,是高中化学合成题中最常见的类型。教师可以通过卤代烃的性质概述来合理搭建有机合成的桥梁,...
关键词:卤代烃 高中化学 有机合成 
提高化学课堂实效的方法探讨
《教师》2017年第22期56-56,共1页赵英善 
文章从提高教师素质、培养学生个性、挖掘学科内涵、提高探究能力、激发学生热情五个方面对如何提高化学课堂教学效果进行了阐述。
关键词:化学 课堂 实效 
构建高中化学高效课堂
《中国校外教育(中旬)》2016年第10期128-128,共1页赵英善 
从教师素质提高,学生个性培养,学科内涵挖掘,探究能力提高,学生热情激发等五个方面,对如何构建高效化学课堂教学进行了阐述。
关键词:化学 高效课堂 自信心 
浅谈如何培养学生的独立实验能力
《中国校外教育(中旬)》2010年第2期118-118,共1页赵英善 
关键词:学生 独立实验能力 化学教学 
在问题中提升学生的创新能力
《中国校外教育(中旬)》2009年第7期122-122,共1页赵英善 
问题教学是以问题为载体,贯穿教学过程,使学生在生问、设问和释问中萌发自主学习的动机和欲望,进而养成自主学习的习惯,并在不断实践中优化自主学习的方法。强调问题意识,不但可以促使人们不断地发现或产生问题,还可以使人们积极...
关键词:问题 学生 创新能力 
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