边万忠

作品数：10被引量：29H指数：3
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发文主题：武术学习篮球比赛足球教学球员能量消耗更多>>
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发文期刊：《沈阳体育学院学报》《山东体育学院学报》《北京农学院学报》《搏击（武术科学）》更多>>
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我国优秀攀岩速度赛运动员赛前血乳酸与心率变化特征研究被引量：12
《沈阳体育学院学报》2011年第5期69-71,90,共4页刘传勤 王庆福 边万忠 
目的:通过对备战第2届亚洲室内攀岩运动会的国家队运动员进行赛前的身体机能评定,寻找适宜的项目训练规律,为大赛中更好发掘运动员的最佳竞技水平提供理论和指标依据。研究对象:参加第2届亚洲室内攀岩运动会的7名国家队运动员。方法:赛...
关键词：速度赛 运动员 血乳酸 心率 监测 
2009国际山地户外运动竞技实力格局——以百色国际户外运动挑战赛为例被引量：3
《北京体育大学学报》2010年第4期140-142,共3页董官清 边万忠 赵波 
通过文献资料、数理统计等方法,对2009年中国百色乐业国际户外运动挑战赛前八名代表队的比赛成绩和完成情况进行了统计分析比较。结果表明:法国和瑞典的山地户外运动代表着世界最高水平,与其相比,中国还有较大差距,尤其在山地车和越野...
关键词：户外运动 比赛成绩 分析 
对运用“掌握学习”教学法的实验研究被引量：3
《北京体育大学学报》2007年第S1期459-,共1页边万忠 李立 周宇 
关键词：足球选项课 实验组 对照组 教学目标 试验组 教学法 学生观 技评 教学原则 技术动作 
篮球比赛中球员能耗特点与训练模式研究被引量：2
《北京农学院学报》2007年第S1期134-135,共2页李江 勾占宁 张达 李雪凌 边万忠 
对篮球比赛的强度、球员的心率和血乳酸值、球员的能量消耗特点等方面进行了生理学研究,提出了训练模式、训练原则与步骤、心理训练、速度耐力训练与实战结合等建议。
关键词：篮球比赛 能量消耗 特点 训练模式 
武术学习评价方法的实验研究被引量：3
《体育科技文献通报》2006年第8期37-38,49,共3页周宇 边万忠 
本文采用文献资料法和实验法对中学武术学习评价方法进行了比较研究,证明在武术教学中采用过程评价、终结性评价、自我评价、相互评价等方法,可以改善武术课学习态度,提高教学效果,提出逐步发展与完善武术学习评价理论的新方法。
关键词：武术 中学 评定 教学法 
武术学习评价方法探析被引量：2
《搏击（武术科学）》2006年第5期52-53,共2页边万忠 周宇 
文章运用实验法对武术学习评价方法进行了研究。结果表明:在武术教学中采用过程评价、终结性评价、自我评价、相互评价等方法,可以改善武术课学习态度,提高教学效果,建议采用多元评价方法建构武术学习评价理论。
关键词：武术课 学习评价 实验 
媒体反馈效应:美国高校校际体育在竞争与平衡中发展的催化剂被引量：3
《山东体育学院学报》2004年第4期49-50,53,共3页董官清 徐昕 边万忠 姜宏 
探讨了媒体反馈效应对美国高校校际体育发展产生的深远影响。指出:美国高校将校际比赛的电视转播权出售给媒体所产生的反馈效应使优秀的运动队或运动员脱颖而出,并形成多层次的校际体育竞争机制;同时,媒体反馈效应促使各高校之间的资源...
关键词：媒体反馈效应 美国 高校 校际体育 体育比赛 催化剂 体育竞争机制 体育资源 
浅析足球教学中的心理训练被引量：2
《辽宁体育科技》2002年第2期33-35,共3页边万忠 周宇 蒋玉跃 
足球教学的基本任务之一,是使学生在规定的时间内尽快的掌握大纲规定的技术动作,因此,教学的过程就是学生掌握足球技能的过程.
关键词：足球教学 球技 心理训练 学生 技能 技术动作 基本任务 骨骼肌肉系统 浅析 大脑 
对普通高校足球专项课教学阶段分析之我见
《北京农学院学报》1995年第2期134-137,共4页边万忠 
对普通高校足球专项课教学阶段分析之我见边万忠（北京科技大学体育部，北京１０００８３）０前言足球专项课，是以一个单一的运动项目为教学手段的体育课，它是目前普通高校体育课教学所普遍采用的一种教学形式。可以说这种教学形式有...
关键词：足球专项课 技术动作 普通高校 基本技术 阶段分析 足球教学 优秀足球运动员 技术教学 专项素质 教学过程 
浅谈体育课教学中兴趣的作用
《北京农学院学报》1989年第3期143-144,共2页边万忠 
提高学生的身体素质,是全面教学质量的重要组成部分,而体育课教学是实现这一任务的主要手段。为此,高等学校体育课教学大纲规定了实施体育课教学的目的要求、内容任务和方法步骤等,作为实施体育课教学的原则和根据。如何在大纲的指导下...
关键词：教学效果 教学质量 身体素质 分班 学习过程 体育教学 北京农学院 体能训练 普修 高等生物 
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