郑建军

作品数：20被引量：50H指数：4
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供职机构：太原科技大学材料科学与工程学院更多>>
发文主题：化工设备内氧化显微组织操作箱壁厚更多>>
发文领域：金属学及工艺一般工业技术文化科学理学更多>>
发文期刊：《金属热处理》《机械管理开发》《材料导报（纳米与新材料专辑）》《中国现代教育装备》更多>>
所获基金：博士科研启动基金山西省科技攻关计划项目山西省研究生教育改革研究课题山西省科学技术发展计划项目更多>>
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基于“五位一体”提升材料科学与工程专业本科生的工程实践能力被引量：1
《中国现代教育装备》2024年第5期129-131,135,共4页胡勇 张少华 刘宝胜 郑建军 李虹 
山西省高等学校教学改革创新项目“‘五位一体’提升材料科学与工程专业本科生的工程实践能力”(编号:J2021431);太原科技大学教学改革创新项目“加强科教融合、探索拔尖创新人才培养新模式”(编号:JG2021096);山西省高等学校指令性教学改革项目“地方高校高水平应用型大学的建设路径研究与实践”(编号:Z20220051);太原科技大学本科生教学改革创新研究项目“《材料腐蚀与防护》应用型特色教学改革与实践”(编号:JG2023016);山西省研究生精品教材项目(编号:2023JC18)。
提升本科生的工程实践能力是高等教育发展与改革的必然趋势。通过构建学业指导、创新创业训练、工程师资格认证、学科竞赛和实验教学相贯通的“五位一体”实践教学模式,充分调动学生学习材料科学与工程专业理论课程及实践课程的主观能动...
关键词：“五位一体” 材料科学与工程 工程实践能力 
“新工科”背景下以学科竞赛培养学生创新创业能力——以材料类专业为例被引量：4
《海峡科技与产业》2023年第1期30-33,共4页金亚旭 秦凤明 宫长伟 郑建军 
山西省高等学校教学改革创新项目(J20220690);太原科技大学教学改革创新项目(JG2021016);山西省研究生教育改革研究课题(2021YJJG251)。
学科竞赛顺应当前“新工科”建设需求,聚焦于培养学生实践创新、工程认知、资源整合等能力,已成为高校创新创业人才培养的一个重要抓手,也是当前教育行政管理部门主导的人才培养质量评估体系的重要指标之一。分析了学科竞赛在材料类专...
关键词：“新工科”建设 学科竞赛 材料类专业 人才培养 
Mg-Al-Zn合金搅拌摩擦焊接头在同轴压缩过程中的组织演变规律
《热加工工艺》2021年第23期31-35,40,共6页郑建军 李亚杰 
为了探究Mg-Al-Zn合金搅拌摩擦焊接头在变形过程中的失效规律,利用万能试验机系统研究了接头在同轴压缩过程中的应力-应变行为及微观组织演变规律。结果表明,Mg-Al-Zn合金接头不同区域在变形过程中会出现不均匀的凹凸现象,这主要由于在...
关键词：Mg-Al-Zn合金 搅拌摩擦焊 压缩变形 微观组织 拉伸孪晶 
基于成果导向教育理念的专业课程教学改革探讨——以“材料物理性能”为例
《科教导刊（电子版）》2021年第11期150-151,共2页胡勇 郑建军 郭琦 宗朔通 赵新新 
2019年度太原科技大学教学改革创新项目“基于工程教育认证的《材料物理性能》课程教学方法研究”(201927);2020年度山西省研究生教育教学改革项目“研究生‘高校—研究所’协同培养模式的探索与实践”(2020YJJG254)。
为了深入推进工程教育认证工作,文章以材料科学与工程专业的专业课程“材料物理性能”为例,探讨了基于成果导向教育理念的专业课程教学改革方案,包括教学大纲的修订、教学内容的调整、教学方法和考核方式的改革等等,实现了课堂教学从“...
关键词：成果导向教育 材料物理性能 教学改革 
LiFePO4的软化学合成及锂快离子导体修饰
《无机化学学报》2018年第7期1319-1326,共8页闫时建 高亮 张敏刚 郑建军 刘建生 
山西省科技基础条件平台建设(No.2015091011); 山西省重点学科建设经费; 晋城市科技计划(No.201501004-21); 太原市科技计划(No.110153)资助项目
采用溶剂热法制备正极材料LiFePO_4,采用溶胶凝胶法制备Li_(0.5)La_(0.5)TiO_3(LLTO)粉体,并通过酒精悬浮法对LiFePO_4进行修饰,修饰量为LiFePO_4质量的1%~4%,获得了薄壁蜂窝状自组装结构的LiFePO_4上修饰有球状LLTO纳米颗粒的复合正极...
关键词：锂离子电池 LIFEPO4 Li0.5La0.5TiO3 修饰 
材料科学基础课程应用型教学方法初探被引量：7
《中国现代教育装备》2018年第5期68-69,89,共3页刘宝胜 张敏刚 房大庆 宫长伟 张代东 郑建军 
太原科技大学教学改革与研究项目(编号:201630;201632)
材料科学基础是材料及相关专业必修的一门专业基础课。其特点是教学内容多、课时长、理论性强,这些特点成为影响教学效果的主要因素。针对这些特点,探索了现有的教学基础上,侧重于应用型教学方法,以实际应用吸引学生注意力,以实际应用...
关键词：教学改革 应用型教学 毕业要求 材料科学基础 
材料科学基础精品资源共享课建设探讨被引量：8
《中国现代教育装备》2016年第1期64-66,共3页张代东 房大庆 宫长伟 柴跃生 田玉明 郑建军 
山西省特色专业建设项目
材料科学基础是工科材料工程和材料成型专业课程体系中的核心课程,涉及面广,可共享范围大,其精品资源共享课建设具有广泛的使用价值。从课程体系建设、师资队伍建设和课程教学资源建设三方面探讨该课程精品资源共享课建设内容和过程。
关键词：材料科学基础 精品资源共享课 网络课堂 教学资源 
ZrO_2溶胶的醇盐受控水解-缩聚合成及光散射研究
《太原科技大学学报》2011年第6期452-458,共7页梁丽萍 苏彩霞 郝建英 郑建军 
山西省自然科学基金(2009011003-2);太原科技大学博士科研基金(200786)
采用一缩二乙二醇(DEG)修饰丙醇锆(Zr(OPr)4)的水解-缩聚过程,在乙醇(EtOH)介质中制备ZrO2基溶胶;借助小角X射线散射和激光动态光散射研究胶体微观结构对合成体系组成的依赖性。结果表明,DEG分子可以通过其端羟基与Zr(OPr)4发生亲核取...
关键词：ZRO2 溶胶 丙醇锆 一缩二乙二醇 小角X射线散射 激光动态光散射 
阳极氧化铝模板的制备及其表征
《机械管理开发》2010年第3期60-60,64,共2页闫晓燕 张敏刚 郑建军 孙钢 
用二次阳极氧化法在草酸电解液中制备出了高度有序的具有六角形结构的纳米氧化铝阵列模板,采用饱和SnCl4去除铝基体和磷酸去除障碍层后可得到双通的氧化铝模板,通过扫描电子显微镜研究了各参数对模板孔径和厚度的影响因素。文中阐述了...
关键词：纳米 阳极氧化铝 模板 
加入Ld、RE和Sb对镁合金AZ91D显微组织的影响
《铸造》2009年第3期273-275,278,共4页张代东 原洪加 宫长伟 郑建军 闫志杰 
山西省科技攻关项目(051125)
镁合金晶粒尺寸的大小对强度的影响较大,细化镁合金的晶粒可显著提高其力学性能。主要研究了加入稀土La和混合稀土RE以及细化晶粒元素Sb对镁合金AZ91D显微组织的影响。结果表明,稀土和Sb合金化所产生的(Al,Mg)11La3相、Mg3Sb2相、Al4RE...
关键词：AZ91D镁合金 稀土元素 显微组织 固溶处理 时效处理 
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