金显春

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高校体育教师教学能力提升路径研究被引量：4
《当代体育科技》2022年第26期145-148,共4页陈志洪 金显春 
四川职业技术学院2018-2020年"高等教育人才培养质量工程和教学改革"项目(2018J20)。
教学能力是教师教学过程中必备的能力之一,是达成教学目的,实现教学目标的良好体现。体育教师拥有良好的教学能力是体育课程改革和发展的有力保障,也是提高我国高等教育人才培养质量和教学质量的关键。该文运用文献资料法、逻辑分析法...
关键词：高校 体育教师 教学能力 提升 
城市中老年人体育锻炼与体质的相关性被引量：1
《中国老年学杂志》2021年第12期2555-2557,共3页金显春 李胜 
目的分析城市中老年人体育锻炼与体质情况的相关性。方法选取社区体育活动中心70名坚持参加体育锻炼的老年人(锻炼组)及同期不参加体育锻炼的80名老年人(对照组),调查对比两组身体成分、肌力、血压、心率、肺活量及反应时等体质相关指...
关键词：城市地区 体育锻炼 体质 
社会体育专业体智能课程体系的构建
《文体用品与科技》2021年第5期123-124,共2页青小力 金显春 
社会体育专业人才的培养是以社会体育的发展为核心,依托于社会资源去培养适应基础教育改革与社会发展的实际需要、具有创新与综合实践能力、能从事大众体育各类需要的专业技术技能人才。体智能课程是体能、智力、人能的结合,其课程形式...
关键词：社会体育 体智能 课程体系构建 
新时期高职院校体育教育教学改革研究
《灌篮》2020年第20期79-80,共2页金显春 
高职院校在近几年处于高速发展的新时期,尤其在广泛开展全民健身活动、加快实现体育强国建设发展的新形势下,准确把握职业院校体育教育教学发展面临的新特点、新任务,引领改革思路,坚持体育课程创新,进一步深化体育教育教学改革,形成以...
关键词：高职院校 教学改革 实践 
高职院校社会体育专业实践平台建构研究
《当代体育科技》2020年第17期62-63,共2页金显春 郭继华 
我院社会体育专业创新创业教育实践体系的构建研究(课题编号:2018J20)。
针对四川省高职院校培养社会体育专业人才不能符合社会发展需求和高速发展的状况而遇到的困境和瓶颈,以社会体育专业教学和人才培养改革为切入点,提出在"健康中国"战略大背景下建构高职社会体育专业特色的课堂(课内外)-校园-社会三位一...
关键词：社会体育专业 实践平台 建构研究 
全民健身背景下社会体育专业人才创新创业研究
《当代体育科技》2019年第31期229-230,共2页金显春 
我国高校社会体育专业经历了十几年的蓬勃发展,在全民健身计划全面推广与实施下,社会需要大量的社会体育专业人才指导社会体育活动,提升群众的体育文化水平和质量。运用文献资料法、调查法、逻辑分析法,促进社会体育专业建设升级,从培...
关键词：全民健身 社会体育专业 创新创业 
遂宁市青少年足球发展现状研究被引量：1
《青少年体育》2018年第10期135-136,共2页金显春 
青少年足球发展不仅是为了足球人才的培养,而且关系到中国足球的发展与未来.从目前我国足球发展现状来看,足球并没有形成发展的体制,青少年足球培养体系存在一定的缺失,没有形成完整培养体系,导致后备人才严重缺乏,所以发展青少年足球...
关键词：青少年足球 足球发展 现状 遂宁市 培养体系 足球人才 中国足球 后备人才 
在城乡统筹背景下成都市新农村体育公共服务模式探究
《运动》2017年第6期122-123,共2页金显春 刘合智 
四川省教育厅人文社科一般项目(编号:15SB0260)
本文运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、实地考察法和问卷调查法等研究方法,在成都市城乡一体化建设背景下,通过对农村体育公共服务模式的研究和实践,探索出体育服务于农村的有效途径,以期促进体育在新农村建设中功效的发挥效果。
关键词：城乡统筹 新农村体育 服务模式 
我国青少年体育教学和活动安全防范研究
《青少年体育》2016年第6期11-12,44,共3页金显春 
四川省教育厅课题(编号:15SB0257)
在每个人一生中,伤害都会以各种方式影响到很多居民的生活,伤害对于儿童的健康是最大的杀手。在美国1-14岁之间有51%的死亡来自伤害,据估计每天每小时至少有1名青年（10-19岁）死于伤害。每年大约15000名青年死于伤害,大概占美国人口所...
关键词：体育教学 美国人口 学校体育 体育伤害 伤害事故 运动背景 校园体育 预测风险 风险评估 运动伤害 
我国中等职业学校体育课程现状研究
《人间》2015年第21期156-156,共1页金显春 
体育作为中等职业学校教育课程的必修课，进一步深化中等职业学校体育教学改革，提高体育课教学的针对性，是适应社会对产业技术工人职业体能需求的发展。
关键词：中等职业学校 体育课程 研究 
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