陈玉丽

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供职机构：泉州幼儿师范高等专科学校更多>>
发文主题：体育教学学生体育幼师院校体育技能选项课更多>>
发文领域：文化科学更多>>
发文期刊：《黑龙江生态工程职业学院学报》《漯河职业技术学院学报》《湖北成人教育学院学报》《太原城市职业技术学院学报》更多>>
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我校体育教学内容和考试项目的修订与实施研究
《儿童发展研究》2018年第3期61-64,共4页陈玉丽 
泉州幼儿师范高等专科学校2015-2017年度教改课题<我校体育教学内容和考试项目的修订与实施研究>的研究成果之一
根据学校人才培养模式的设定,在体育课程设置调整下,对三年专学生第一学年的体育课和第二学年的体育选项课以及五年专学生第一至第四学年体育课的教学内容和考试项目进行研究与修订,目的是迎合学校的课程改革,使体育教学更加科学合理,...
关键词：幼师院校 体育教学内容 考试项目 修订与实施 体育课程设置 
幼儿平衡动作和平衡游戏在幼师院校体育课中的教学研究
《陕西学前师范学院学报》2017年第7期60-61,109,共3页陈玉丽 
通过体育教学,让幼师院校学生了解幼儿园开展平衡活动的目的;掌握各年龄班幼儿平衡动作要领、平衡游戏内容、平衡教材特点、教学要求和注意事项,使学生将来在幼儿园能够更加科学合理地开展幼儿的平衡活动,促进幼儿身体全面良好的发育。
关键词：幼儿平衡动作 平衡游戏 幼师院校 体育教学 
幼师院校三专体育教学内容和考试项目的修订与实施研究
《运动精品》2017年第5期22-23,共2页陈玉丽 
在学校人才培养模式的设定背景下,在体育课程设置调整下,对三专体育教学内容和考试项目进行修订与实施,使泉州幼师高专体育教学内容更加科学合理化,特别是选项课的不断研讨修订与实施,丰富了泉州幼师高专的体育教学内容,满足了学生选择...
关键词：体育教学内容 考试项目 修订 三专学生 
幼师院校学生体育能力的培养研究被引量：3
《太原城市职业技术学院学报》2016年第7期131-132,共2页陈玉丽 
在幼师院校体育教学活动中,从相关体育运动理论知识的传授、自主学习和合作学习理念的建立、自我锻炼习惯的养成和能力的提高、体育课运动技能的掌握、开展和组织课余体育活动等方面,锻炼和提高学生的基本体育素养、自身锻炼能力、体育...
关键词：幼师院校 体育教学 体育能力 体育素养 
高职高专学生体育选项课的调查研究
《儿童发展研究》2015年第1期43-47,共5页陈玉丽 
体育选项课的开设可以调动学生上课的积极性,使学生对体育产生兴趣,同时可以培养学生组织能力、创新精神和实践能力。通过对2011级三专学生体育选项课进行调查,从而研究三专学生体育教学课程标准,制定三专学生选项课的项目、时间和内容...
关键词：三专学生 体育选项课 调查研究 体育教学 
高职高专男女生合班体育课教学探讨被引量：2
《漯河职业技术学院学报》2014年第5期180-181,共2页陈玉丽 
目前在体育教学中,还是存在着男女生合班上体育课的现象。分析和研究高职高专男女生合班上体育课的特点,探讨合班上课的利与弊以及相应的教学措施,以提高教学效果。
关键词：高职高专 体育课 男女生合班 体育教学 
探析提高我校三专学生体育选项课相关专业技能被引量：2
《儿童发展研究》2014年第3期49-51,62,共4页陈玉丽 
探讨三专学生体育选项课的教学,是高校体育教学的一项任务。从我校体育选项课中篮球、排球、武术、体育游戏、健美操等五个选项内容的教学进行阐述,目的是使三专学生在选项课中学到相关的专业体育知识,提高专业体育技能,为将来的工作打...
关键词：三专学生 体育选项课 专业 体育技能 体育教学 
《2010级三专学生体育态度与行为的调查研究》结题报告
《儿童发展研究》2013年第4期21-24,共4页陈玉丽 
2010-2011年度泉州幼儿师范高等专科学校校级立项课题优秀结题(课题编号:QY2011-18)
了解三专学生对体育锻炼价值的认识程度、锻炼目的、体育态度与行为、学生素质和技能状况,能科学制定我校体育课程标准、体质测试内容、课外体育活动和体育整体发展规划。通过对课题的背景与意义、相关研究内容与理论依据,研究对象与方...
关键词：三专学生 体育态度 体育参与 体育教学 结题报告 
探讨体育教学中游戏与动作技能的整合被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2013年第5期121-122,共2页陈玉丽 
在体育教学中动作技能与游戏有着密切的联系,合理运用体育游戏和动作技能,正确处理好游戏与动作技能的关系,把二者相结合,能够让学生在欢快的课堂气氛中锻炼身体,学习和掌握动作技能,达到良好的教学效果。
关键词：体育教学 体育游戏 动作技能 学生 
试析我校三专体育游戏选项课的教学被引量：1
《成功》2013年第7期272-273,共2页陈玉丽 
探讨我校三专体育游戏选项课的教学,是高校体育教学的一项任务。本文从体育游戏理论知识的讲解、传授体育游戏计划的编写格式、教师示范组织体育游戏过程、学生轮流体验组织体育游戏和自我剖析组织过的体育游戏等五方面进行阐述,目的...
关键词：三专 学生 体育技能 
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