韦笑红

作品数：6被引量：10H指数：1
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发文主题：护理专业课程护理专业课程教育衔接中高职衔接更多>>
发文领域：文化科学哲学宗教医药卫生更多>>
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中高职衔接护理专业课程体系的构建被引量：9
《中国高等医学教育》2015年第2期78-80,共3页王芃 杨小玉 杜美婷 韦笑红 刘斌 王庆 赵蕴珍 侯慧 
天津市教育科学"十二五"规划课题(编号:VE3019
护理专业中高职衔接是一种推动中等和高等护理职业教育协调发展,系统培养技术技能型护理专业人才的人才培养途径。通过调研,发现中职课程按照全国执业护士考试要点安排教学内容,高职课程按照临床护理工作过程安排教学内容,中职学生职业...
关键词：教育衔接 护理专业 课程 
非智力因素:大学生思想教育的新视域
《职业时空》2007年第10S期82-83,共2页韦笑红 
“非智力因素”概念最早是由美国心理学家CW.P.Alexander于1935年在其《智力：具体与抽象》一文中首先提出的。它是指智力因素以外的其他精神因素。如情绪、情感、动机、兴趣意志、理想、性格、追求等，可用“情商”表示，英文为Emotion...
关键词：“非智力因素” 思想教育 视域 心理学家 精神因素 孝 情绪 意志 
关于基础教育课程改革几大误区的思考
《卫生职业教育》2007年第20期123-124,共2页韦笑红 
基础教育课程改革虽取得了较大的成效，但在当前仍存在几大误区：在价值取向上理想主义色彩浓厚；在实施过程中形式主义泛滥；功利主义普遍存在。
关键词：基础教育 课程改革 误区 理想主义 形式主义 功利主义 
关于学校教育保持民族文化传统的思考
《卫生职业教育》2007年第18期13-15,共3页韦笑红 
1保持民族文化传统的意义 1.1全球化时代的到来,既给发展中国家带来了发展的机遇,同时也给这些国家的民族文化带来了挑战 “全球化促进了一种具有新的显著特点的全球通俗文化,这种文化是跨国合并、麦当劳以及像英式足球这种大众娱乐形...
关键词：文化传统 全球化 学校教育 
谈医护人员的自我审美修养
《中国城乡企业卫生》2005年第5期8-9,共2页韦笑红 
医学审美是普及性的审美活动,所有医护、药技人员在各自的医学活动中都是审美主体,而且同时又要充当客体(你对就医者审美,而就医者对医务人员、医疗机构也会审美),因此,所有医务人员都无例外的要重视自我审美修养,提高自己的审美素质.
关键词：审美修养 医护人员 医务人员 医学审美 医学活动 医疗机构 审美素质 医者 
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