马佳君

作品数：11被引量：7H指数：1
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发文期刊：《湖北科技学院学报》《出版广角》《现代交际》《剑南文学（经典教苑）（下）》更多>>
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课程思政背景下国际传播能力培养融合外语教学路径探究——以西外大“西班牙语+新闻传播”专业基础西班牙语课程为例
《新闻研究导刊》2024年第1期50-52,共3页马佳君 
2020年度西安外国语大学教学改革项目“基础西班牙语Ⅲ”研究成果,项目编号:20BYK36-1。
新的时代背景下,国际传播能力建设对我国外语教育提出了新的更高要求。外语高校作为外语人才培养的主阵地,肩负着知识传播、文化传承和为国家培养储备国际传播人才的重任,也是培养具有国际视野和较强语言文化能力的复合型国际传播人才...
关键词：国际传播能力 外语教学策略 教学改革 复合人才 
西班牙媒体对新中国成立70周年的报道探究被引量：1
《新闻研究导刊》2021年第4期46-47,共2页马佳君 
西安外国语大学2017年度科研基金资助项目“基于语料库分析西语媒体中‘中国形象’的话语特点”研究成果,项目编号:17XWB09;陕西省教育厅人文社科研究项目“语料库视阈下‘陕西形象’在西班牙媒体中的话语建构特征研究”成果
新中国成立70周年是我国重要事件,也是西方媒体报道的重点。本文在框架理论视角下对西班牙三大主流报刊媒体《国家报》《世界报》《ABC报》对这一事件报道的时间、数量、体裁、主题等进行探究,分析报道特点,并进一步从意识形态、文化和...
关键词：新中国成立70周年 框架理论 西班牙媒体 
从国名看拉丁美洲西班牙语国家的多元文化
《品位·经典》2020年第11期42-44,共3页马佳君 
作为一个典型的多民族大陆,拉丁美洲经历了哥伦布前期的古印第安文明和新大陆之后的历史沿革,拉丁美洲呈现出多元文化特点。本文从两个方面分析拉丁美洲西班牙语国家的国名确定并研究其历史原因,反映了古印第安文明和殖民时期的文化影...
关键词：国名 拉丁美洲 西班牙语 古印第安语 
基于雨课堂在“西班牙文学”课中导入微课教学模式的探索被引量：2
《新西部》2019年第26期163-164,168,共3页黑宇宇 马佳君 
西安外国语大学教学改革项目《“雨课堂”与“微课”融合教学模式在《西班牙文学》课的应用探索与研究》(编号:18BY14)
本论文主要从教学模型构建、模型实践应用、教学效果分析等多个维度,研究雨课堂与微课融合应用于西班牙语专业“西班牙文学”课程的可行性。结果显示:学生对于雨课堂与微课融合教学模型的设计基本上持肯定的态度。该模型作为信息化时代...
关键词：雨课堂 微课 西班牙文学 教学模型 探索 
大学西班牙语听力教学中翻转模式的探析被引量：1
《现代交际》2019年第19期35-37,共3页马佳君 
西安外国语大学教学改革项目“‘雨课堂’与‘微课’融合教学模式在《西班牙文学》课的应用探索与研究”（18BY14）
"翻转课堂"教学模式的出现为大学本科西班牙语听力教学改革提供了新思路。在分析翻转课堂模式的特点以及大学本科西班牙语听力教学现状的基础上,提出"翻转课堂"在西班牙语听力中的具体操作步骤,希望对以后的西班牙语听力教学的提高起到...
关键词：翻转课堂 西班牙语听力 应用策略 
博尔赫斯作品在中国的译介出版被引量：1
《出版广角》2017年第21期81-83,共3页马佳君 
改革开放以来,博尔赫斯的作品被译介到我国。这些译本的翻译质量有较大的差异,其经典文本的翻译质量不断完善并得以提高,但新译文本的翻译水平仍有较大的提升空间。博尔赫斯的文学主张给我国作家的创作带来了启示。
关键词：博尔赫斯 拉美文学 翻译 出版 
西班牙语中连接词语的认知分析及其对翻译教学的启发
《现代交际》2017年第22期148-150,共3页马佳君 
根据认知语言学的基础理论,对西班牙语的连接词语作了简单的认知分析,探讨对大学本科翻译教学的启发。
关键词：连接词语 认知分析 翻译教学 
浅谈建构语言学对西班牙语教学的启发
《湖北科技学院学报》2015年第7期193-195,共3页马佳君 
20世纪至今风靡全球的结构语言学是在瑞士著名语言学家索绪尔的语言学思想上发展起来的,认为语言学的唯一对象是语言共时结构体系,把言语和语言的历时音素和外部音素排斥出语言学。而建构主义语言学的提出不仅对西班牙语教学具有实践意...
关键词：建构语言学 建构主义 外语教学 
从语音学角度探讨西班牙语听力教学被引量：1
《齐齐哈尔大学学报（哲学社会科学版）》2014年第2期185-186,共2页马佳君 
"听"在语言学习中既是要求首先掌握的技能,也是语言学习要达到的目的,在西班牙语听力教学中,对听力教学的重视程度和所占课时较少、方法欠佳、急待从语音学与音位学的角度来思考改进。
关键词：语音 语音变化的表现 听力教学 教学方法 西班牙语 
汉语“自己”同西班牙语的比较
《金田》2011年第9期124-124,共1页马佳君 
本文通过对比“自己”一词在汉语和西班牙语中的用法，分析了不同功能的不同用法，从而有助于在翻译中恰当地转换词汇和语法，从而更好地达到沟通的目的。
关键词：自己 西班牙语 汉语 反身代词 反身动词 
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