余祖广

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运用成功素质教育理论 完善教学改革思想体系
《安徽文学（下半月）》2010年第12期227-229,共3页余祖广 
教学改革必须在其思想体系指导下进行。深入推进教学改革应以成功素质教育理论为宏观指导思想,以体现教师个人信仰和价值观为核心内容的教育思想为根本指导思想,以与教师个性相一致与教学实践相统一的教学思想为核心指导思想。三种思想...
关键词：成功素质教育理论 教学改革 指导思想 
非英语专业学生英语语音习得存在的问题及对策
《信阳农业高等专科学校学报》2010年第4期145-148,共4页李琳莉 杜亚静 余祖广 吴艳 
武汉科技大学校级课题[2010JKO37]
本文运用错误分析方法,以武汉科技大学中南分校城建学院60名非英语专业的学生为研究对象,测试了学生的英语语音水平;并在分析学生英语语音问题的基础上,探讨有效的语音教学策略,用以提高学生的英语语音水平。
关键词：语音习得 问题 对策 
建立英语课堂教学新模式
《考试周刊》2010年第45期104-105,共2页余祖广 
构建＂以教师为主导,以学生为主体,以任务问中心,以交际为手段,以启发为方法,以训练为重点,以计算机辅助英语教学为基本特征,以学生自主学习自我表现为核心特征,以增强学生语言运用能力为根本出发点和终极目标＂的教学模式是大学英语教...
关键词：大学英语教学 教学新模式 特征 
探究成功素质教育理念蕴涵的教育思想
《中南论坛（综合版）》2009年第2期1-5,共5页余祖广 
成功素质教育理念博大精深，蕴涵先进、广博而深刻的教育思想。本文重点阐述教育是热爱和奉献，是启迪和引领，是影响和培养，是关怀和激励，是行动和实践，是生活和生长等教育思想。这些教育思想与教育教学紧密相关，密切相连，切实相...
关键词：成功素质教育 教育思想 
成功素质教育在教学与管理工作中的运用被引量：1
《安徽文学（下半月）》2008年第10期249-250,共2页余祖广 
全面把握成功素质教育理念的精神实质,加快构建教学新模式的进程,切实加强管理制度建设,规范办学行为,提高执行能力,把教学与管理工作提高到一个新水平。
关键词：成功素质教育 教学 管理 
英语写作教学过程中学生自主学习能力的培养
《考试周刊》2008年第46期82-83,共2页余祖广 
学生自主学习能力是获取语言知识、增强语言运用能力、提升思维表达能力、促进人际交流能力的必然要求。培养学生自主学习能力是在写作教学过程中通过激发自主学习动机,强化基础知识,落实实践环节并注重自我评价能力的形成而提升思维及...
关键词：写作教学 自主学习 培养 
运用成功素质教育理念 建立英语课堂教学新模式
《中南论坛（综合版）》2007年第1期5-8,29,共5页余祖广 
建立英语课堂教学新模式就是革除传统教学模式的各种弊端，运用成功素质教育理念，构建“以教师为主导，以学生为主体，以任务问中心，以交际为手段，以启发为方法，以训练为重点，以增强学生语言综合运用能力为根本出发点和终极目标”...
关键词：成功素质教育 大学英语 教学模式 自主学习 自我表现 
浅议成功素质教育理念下的教师素养被引量：1
《中南论坛（综合版）》2006年第1期12-14,55,共4页余祖广 
成功素质教育理念强调要培养学生的成功素质，为此，教师首先得具备成功素质。本文试图从教师的道德修养，专业能力，教学理念，个性魅力，科研追求等方面阐述一个教师应该而且必须具备的各种素质及应该而且必须不断提升和完善的内在修...
关键词：成功素质 教育教学 素养 
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