信传华

作品数：11被引量：10H指数：2
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供职机构：佳木斯大学更多>>
发文主题：英汉象似性F拟声词发音更多>>
发文领域：语言文字文学文化科学经济管理更多>>
发文期刊：《语文学刊（外语教育与教学）》《经济师》《中国电力教育（中）》《佳木斯大学社会科学学报》更多>>
所获基金：佳木斯市社会科学重点科研课题佳木斯大学人文社会科学研究项目黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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基于移动学习模式的大学英语词汇学习策略研究被引量：1
《经济师》2018年第12期206-208,共3页何丽艳 崔羽杭 林琳 信传华 
黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)(编号:WY2016117-C);黑龙江省高教学会"十三五"规划课题(编号:16G240);黑龙江省"十三五"教育科学规划重点课题(编号:GJB1316102);黑龙江省高等教育教学改革一般研究项目(编号:SJGY20170575);佳木斯大学2013年教学研究重点项目(JYWA2013-03);佳木斯大学人文社会科学面上项目(编号:13Sh201501);佳木斯大学教育教学研究重大项目(JYZW2015-07);佳木斯大学教育教学研究项目(编号:2018JYXB-003)
文章从词汇学习的重要性出发,以移动学习为视角,探讨如何在传统的词汇学习策略的基础上,利用移动设备和网络环境进行大学英语词汇学习,使词汇学习的效果最大化,并有效辅助大学英语教学。
关键词：移动学习 移动设备 大学英语词汇学习 学习策略 
运用“优化输入,分层输出”模式改善大学英语教学被引量：1
《语文学刊（外语教育与教学）》2013年第8期83-84,共2页信传华 
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目"从语言信息处理模式分析语言输入与输出的原则"(12514152);佳木斯大学教学研究项目"克拉申第二语言习得理论下的大学英语教学改革"(2010083)
输入理论强调输入是语言学习的前提,要求教学中保证输入的量。输出理论强调输出的最终结果,要求尽量把输入转化为输出,实现语言教学的终极目标。运用"优化输入,分层输出"模式可以改善大学英语教学现状,通过"优化输入"增加学生输入的量与...
关键词：输入理论 输出理论 “优化输入 分层输出”模式 
英汉[f]首辅音词发音部位象似性的研究被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2013年第3期104-105,共2页信传华 
佳木斯市社会科学重点科研课题:"英汉F族词系联研究"(10112);佳木斯大学青年基金项目:"摩擦音的英汉音义象似性研究"(Wq2011-021)
从发音部位看,英语和汉语中的[f]音都是唇齿音。相对于其他辅音和声母,其发音更靠近口腔外侧,将其归为"外围音"之一。以[f]为首辅音的英语单词和以[f]为声母的汉字在语义上存在着大量以"外围义"为核心义的对应词群。这些对应语义词群表...
关键词：外围义 发音部位 象似性 
摩擦音[f]的英汉音义象似性研究被引量：3
《佳木斯大学社会科学学报》2013年第1期133-135,共3页信传华 
佳木斯大学青年基金项目:"摩擦音的英汉音义象似性研究"(Wq2011-021);佳木斯市社会科学重点科研课题:"英汉F族词系联研究"(10112)
从发音方式上看,英汉语中的[f]音都是唇齿摩擦音。发音时,上齿轻触下唇表面母的汉字中存在着大量对应语义词群,它们在语义上模仿"上齿接触下唇表面"以及"气流从唇齿间缝隙溢出"的发音方式,从发音方式上印证了音义象似性关系。
关键词：摩擦音 对应语义词群 象似性 
英汉音义联系的异曲同工
《佳木斯大学社会科学学报》2012年第1期111-112,共2页葛洪久 信传华 
佳木斯大学人文社会科学研究中心重点项目(SKYZ-01)
从书写符号来看,英语属于表音字母文字,汉语属于表意象形文字。但是从有声语言角度来看,二者都是表达语义的语音符号系统。英语与汉语音义联系研究一直各成系统,各自为政。对两种语言的音义联系研究进行系统的对比后,相隔万里的两种语...
关键词：英汉音义联系 拟声词 声同义通 象似性 
英汉语音隐喻的跨文化对比研究被引量：2
《佳木斯大学社会科学学报》2011年第6期159-160,共2页信传华 
佳木斯大学人文社会科学研究项目:"英汉隐喻的跨文化对比及翻译研究"(W2010-195)
语音隐喻是英汉语言中普遍使用的以音喻义的语言手段。英汉以音喻义的效果都是通过相同语音、相近语音映射语义,或者通过音感映射语义来实现的。这些语音隐喻现象体现了英汉两民族的感觉器官存在着"通感"现象,人们可以通过听觉以外的感...
关键词：语音隐喻 音义隐喻 音感隐喻 
从英汉音义联系到“通天塔”
《中国电力教育（中）》2011年第8期196-197,共2页信传华 
佳木斯大学人文社会科学研究中心重点项目(项目编号:SKYZ-01)的研究成果
音义联系是语言文字研究领域的一个重要方面。英汉语对音义联系的研究经历了从语言直觉到个案研究,再到理论研究三个阶段。语言直觉启发个案研究,个案研究提供大量生动实例,理论研究又贡献了研究理据。但是没有一种可以涵盖个案与理论...
关键词：英汉音义联系 象似性 国际音标体系 
《哈姆雷特》中的计谋
《语文学刊（高等教育版）》2011年第5期34-35,共2页信传华 
莎士比亚曾从戏剧的角度定义人生——人生如一场戏,该谁上场的时候谁就上场,精彩过后就得一一退场。换个角度,也可以把人生定义为一局棋,从棋局的角度分析,剧中人物的许多计谋,引人深思。
关键词：计谋 戏剧 莎士比亚 
爆破音的英汉音义联系探析被引量：1
《佳木斯大学社会科学学报》2010年第3期156-157,共2页信传华 葛洪久 
佳木斯大学人文社会科学研究中心重点项目"英汉音位的表意研究"(SKYZ-01)
语言文字研究领域对音义联系的关注已久。西方的研究可追溯到柏拉图时代。汉字研究也一再关注音义联系问题。本文从语音角度出发,以英汉两种语言为语料,采用归纳、推导的方法,探析爆破音的音义联系问题,在对比中探求其音义联系的共性。
关键词：爆破音 拟声词 音义联系 
英汉构词造字心理过程探析
《中国电力教育》2010年第6期204-205,共2页信传华 
佳木斯大学人文社会科学研究中心项目(项目编号:SKYZ-16)的研究成果
英语属于表音文字,其单词由字母按线性排列构成;汉语属于表意文字,其汉字由部首、笔画在平面上组合构成。两种语言符号都是音形义的结合体。从构词造字心理过程角度对英汉语言进行分析,它们存在诸多相似性。
关键词：构词部件 音义象似 义符叠加 
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